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考古之旅 发现之旅 知识之旅——《恐龙的灭绝》教学设计

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月04日〗〖

篇一:考古之旅 发现之旅 知识之旅——《恐龙的灭绝》教学设计

[教材分析]:
打开课文,精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生时代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在空中飞翔,有的在地上行走,有的在水中戏耍。看到这般景象,人们不禁会想为什么“今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌”呢?是地球的突然变冷,还是行星的撞击破坏了它们的实物链?是越来越多的哺乳动物偷吃了恐龙蛋切断了恐龙的繁殖之根,还是流行的传染病带来毁灭性的灾难?这都是至今尚未揭开的谜团。让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文,同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来,这些谜团可能会被正在捧读书本的孩子们揭开。
[设计理念]
《新课标》指出:提倡关注学生的情绪生活和情感体验,努力使课堂教学成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。设置适当的情境,赋予知识鲜活的背景,使孩子在情境的营造下积极、自主地走进文本,感受本文。针对恐龙这一学生熟知又感兴趣的话题,我设置了“探索恐龙考古之旅”这一情境,让学生经过搜集资料(走进文本)——实地考察(熟知文本)——进行汇报(活用文本)——提出希望(培养兴趣)这几个环节,让学生很好地与文本进行对话,培养学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。
[学习目标]
1、会认15个生字。
2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。
3、有对恐龙灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。
[教学准备]课件、学生课外搜集恐龙的知识
[角色分配]
团长——老师
小考古学家——全体学生
米奇小博士——学习要求的提出者
[教学过程]
一、谈话导入,激发兴趣
1、孩子们,你们知道现在世界还有恐龙吗?在远古时代有恐龙吗?
2、学生自由回答自己搜集的恐龙的资料。
3、远古时代在地球上生活的恐龙,到底经历了怎样的灾难,而在世界上永远灭绝了,让今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象它们的辉煌呢?让我们做一个考古学家,来一次恐龙的考古旅程,好吗?
4、板书旅程名称:恐龙的灭绝

二、考古之初,搜集资料(初读课文,认读生字)
1、老师就担任大家这次考古旅程的团长,小考古家们,你们准备好了吗?
2、(课件出示卡通人物:米奇小博士)看我们米奇小博士在提醒大家:在旅程没开始之前,首先要进行一下测试,合格的小朋友才有资格参加这次恐龙考古之旅,请看过关要求:
请各位小考古家首先阅读本次考古资料,资料就是语文书31课,要求读音准确,句子通顺。合格者才能登上考古越野车。请赶快行动吧!
3、小考古家们阅读资料。
4、团长进行审核:课件出示(人类、庞大的恐龙、躲避、耐寒、枯萎、死亡、哺乳动物、孵出、谜团、或者、书籍)十一个词语,让学生认读。
5、考古学家们个别、小组、集体认读。
6、从四个考古小组任意抽取五位同学,逐段朗读课文,只要读音正确、句子读通,就可登上考古越野车。
7、(课件出示米奇小博士)恭喜大家全都过关,请赶快上车吧!

三、实地考察,进行汇报。
1、(课件出示:考古越野车经过时光隧道回到了中生代时期,出现恐龙繁衍的全盛时期。)团长提示:小考古家们,现在来到的是中生代时期,请把你们看到的景象说给大家听听。
2、课件播放课文插图动画。
3、小考古家们叙述自己看到的景象。
4、团长话语:看我们的越野车在时光隧道里继续奔驰,这时,地球上发生了变化,使得恐龙从世界上慢慢地消失了。究竟发生了什么事情呢?
5、(课件出示:米奇小博士提示)小考古家们,请赶快观察地球上发生了怎样的变化,阅读手中资料的三、四、五段,把你发现的说给伙伴听听。
6、小考古家们阅读手中资料的三、四、五段。
7、汇报考察结果,用
通过考察,我发现使得恐龙灭绝可能有以下这些原因:
一是因为,所以。
二是因为,所以。
还可能因为,或者
使得恐龙灭绝,还有……
8、团长话语:小考古学家们考察得可真仔细,也很认真。听我们的米奇小博士有话对你们说呢!
9、(课件出示:米奇小博士)你认为那种原因是对的,请认真阅读资料,用自己的话来解释给大家听听。只要说得清楚、流利、吸引大家,谁就是我们的优秀小考古学家。
米奇小博士提示:
一是因为寒冷,所以恐龙灭绝。
二是因为没有太阳光,植物枯萎、动物死亡,恐龙也随之灭亡。
三是因为恐龙蛋被偷吃;
四是因为传染病流行;
五是因为气温下降,只能孵出小恐龙。
因为……
10、小考古家们认真准备,?团长对准备情况进行了解。
10、小考古家们进行汇报,根据说得清楚、流利、吸引大家,评出优秀考古学家,颁发优秀考古学家勋章。

四、提出希望继续探索
1、团长提示:刚才,各个小考古家们各抒己见,到底那种说法是恐龙灭绝的原因呢?来听听米奇小博士怎么说吧!
2、(课件出示;米奇小博士)亲爱的小考古家们,恐龙为什么会灭绝,对我来说至今也还是个谜。你们到底谁的说法正确,我也没法评判。请我们的小考古家们努力学习、继续研究,揭开恐龙灭绝的真正原因,好吗?
3、团长提示:小考古家们,听了米奇博士的话,你们会怎样做呢?
4、小考古家们发表决心。
5、团长话语:希望你们早日揭开恐龙灭绝的原因。预祝你们成功!我们今天的恐龙考古之旅到此结束,小考古学家们,再见!
{板书设计}
恐龙的灭绝
恐龙灭绝原因

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