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《尊严》第二课时教学设计

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月04日〗〖

篇一:《尊严》第二课时教学设计

【教学目标】
  1、抓住描写哈默语言、动作、神态的句子和杰克逊大叔对女儿说的话,体会哈默自尊的品格,认识到自尊的可贵.
  2、分角色朗读课文。
【教学重点】
  抓住描写哈默语言、动作、神态的句子,体会他自尊的品格。
【教学难点】
  理解杰克逊大叔对他女儿说的话,认识到自尊的可贵。
【教学过程】
一、导入
  这节课我们继续来学习第七课,齐读课题──《尊严》
  什么叫尊严?谁来说一说你的理解。
  (尊严就是有自尊;就是不让人瞧不起你;就是要靠自己的双手和自己的劳动生活;就是有志气,不向困难低头……)
  那么课文中讲的这个有尊严的人指的是谁呢?(石油大王)为什么说他是个有尊严的人呢?我们带着这个问题继续学习课文。
二、新授
  1、打开书,轻声自由读课文,边读边想一想课文讲了一件什么事?
    (课文讲了石油大王哈默年轻时在逃难中,不愿意白白接受他人的施舍,坚持工作后才接受帮助,得到主人的赞赏。)
  2、精读课文:
   ⑴ 默读课文,画出描写哈默语言、动作、神态的语句,从中你看出了哈默是个怎样的人?小组讨论交流。
   ⑵ 班内交流,教师指导:
    ① 语言:
      三次对话,请同学来读一读,从中你体会到了什么,他当时心里会怎么想?
    ② 神态:
      “脸色苍白、骨瘦如柴”说明什么?“顿时灰暗了”从中你看出了什么?
    ③ 动作:
      “仰起头”“他的喉结上下动了动”“俯下身,轻轻地给杰克逊大叔捶起背来”
   ⑶ 分角色朗读课文。
   ⑷ 默读第六自然段,把杰克逊对女儿说的话画下来?
     想一想杰克逊大叔说的话是什么意思?他为什么这么说?
     “他现在什么都没有”指的是什么?“他百分之百是个富翁”指的又是什么?为什么一个人“有尊严”就“百分之百是个富翁?”
     练习朗读:
     引读“别看他现在什么都没有,可是他百分之百是个富翁,因为他──有尊严。他白手起家,坚持做人的原则,受到人们的赏识与尊敬,成为一位赫赫有名的石油大王是因为他有──尊严。
     是啊!尊严就是拒绝乞讨。
     尊严就是以自尊赢得别人的尊敬。
     自尊是人生的底价,自立的基础,到任何时候,都不能失守,不能放弃。
     自尊是一句广告词,自尊是一种力量,自尊更是一种高尚。
     自尊总是建立在平等之上,要求别人尊重自己的人格,就必须首先尊重别人的劳动。尊重必然换来尊重。
     你能试着仿写一条人生格言吗?用它来激励自己或别人。
  3、小结全文:
    说说你读了课文有什么感受?
【板书设计】
7、尊严
              神态        自立
              语言  石油大王  自强
              动作        自尊

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