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冬爷爷的礼物主题计划

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年09月26日〗〖

篇一:冬爷爷的礼物主题计划

冬节节的礼物

一、            活动目标

1、能够从周围环境的变化中感知冬季明显的季节特征,学习用多种手段表现自己对冬季的认识。

2、能逐步地适应环境,在成人鼓励下不怕寒冷,坚持参加各项活动。

3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动,体验新年给人们带来的欢乐。

二、            指导要点

1、本主题的活动内容可根据天气的变化及时作出调整,使教育内容更巾近孩子的生活,比如有关雪的活动内容应结合下雪天开展。

2、进入冬天,幼儿园可能会在生理上产生一系列的不适应,教育应在日常生活中多组织趣味性强、运动量大的活动,帮助幼儿尽快适应寒冷的天气。

3、天气寒冷,在生活上要做好防寒保暖的工作,并教给幼儿一些简单的保暖的工作,并教给幼儿一些简单的保暖方法,帮助其顺利而愉快地度过。

4、本主题恰逢元旦,教师要抓住教育契机,安排丰富的迎新年的活动,为每位幼儿创设表现自己的机会,在感受新年氛围的同时,体验自己成长的喜悦与自豪。

三、            环境与资源

1、冬天是一年中最寒冷的季节,有其独特的气候及自然景象。认识冬季首先可从环境入手,多带幼儿到户外体验,得用园内及社区的自然资源,引导幼儿多方位地冬季的季节特征。雪天开展。

2、进入冬天,幼儿园可能会在生理上产生一系列的不适应,教育应在日常生活中多组织趣味性强、运动量大的活动,帮助幼儿尽快适应寒冷的天气。

3、天气寒冷,在生活上要做好防寒保暖的工作,并教给幼儿一些简单的保暖的工作,并教给幼儿一些简单的保暖方法,帮助其顺利而愉快地度过。

4、本主题恰逢元旦,教师要抓住教育契机,安排丰富的迎新年的活动,为每位幼儿创设表现自己的机会,在感受新年氛围的同时,体验自己成长的喜悦与自豪。

三、            环境与资源

1、冬天是一年中最寒冷的季节,有其独特的气候及自然景象。认识冬季首先可从环境入手,多带幼儿到户外体验,得用园内及社区的自然资源,引导幼儿多方位地冬季的季节特征。

活动目标

重点领域

备注

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