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五一劳动竞赛方案策划

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月24日〗〖

篇一:五一劳动竞赛方案策划

  活动时间:

  活动地点:学校操场

  活动参与对象:学校1-6年级全体队员

  活动主题:“我劳动 我光荣”

  活动目的:通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增进全体队员爱劳动的意识,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

  活动内容:

  自我服务劳动:系鞋带、穿衣服、包书面。

  家务劳动:钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。

  具体安排:

  一年级:系鞋带 二年级:穿衣服

  三年级:刮黄瓜 四年级:钉纽扣

  五年级:包书面 六年级:叠衬衣

  活动办法:

  1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名,每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。

  2、本次活动除了规定的参赛项目外,还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法:在本年级参赛选手活动结束后,由裁判长任意选定一个座号的同学上台,进行相同项目的比赛,最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是:一年级的2分钟系鞋带,二年级的2分钟穿衣、系红领巾,三年级的刮一根黄瓜计时,四年级的钉一颗纽扣计时,五年级的5分钟包书面,六年级的3分钟叠衬衣。

  活动准备:

  1、 联系媒体

  2、 购买青瓜40根

  3、 购买2孔纽扣若干

  4、 包书面纸15张

  5、 劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)

  6、 活动主题横幅

  7、 准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。

  8、 每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。

  9、 各班要考虑天气变化,准备太阳帽。

  活动分工:

  顾 问:

  总策划:

  后 勤:

  影 像:

  发 令:

  场地安排:

  音 响:

  媒 体:

  仲裁长:

  场地布置:杰

  裁判长:

  裁 判:

  竞赛规则:

  一年级:系鞋带

  每班6男6女排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,解开并完全抽出鞋带,再跑回碰第三名选手的手,……依次交替进行。系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

  备注:各班自备8孔鞋6双。

  二年级:穿衣服

  每班5男5女分两组面对面排列(距离10米),以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时穿衣,待裁判通过后出发(要求:所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑到对面碰到第二位选手的手,第二位选手开始穿衣,穿戴完整后跑到对面,碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

  备注:每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。

  三年级:刮黄瓜

  每班5男5女排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始刮皮(不留一点青皮为完毕,皮统一进纸箩),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发……依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

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