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《卢沟桥烽火》教案设计

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月04日〗〖

篇一:《卢沟桥烽火》教案设计

一、 教案背景

1,面向学生: □中学   ■小学         2,学科:语文

2,课时:2

3,学生课前准备:

一、 初读课文,了解课文大意。
二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。
三、 自学课文,思考课后的问题。
四、 让学生提出自学中遇到的问题。

二、 教学课题

教养方面:
1、 学会本课9个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。
2、 理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象。
3、 能按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。
4、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 

教育方面:
1、 了解“卢沟桥事变”的史实,认清日寇侵略罪行。
2、 激发对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。

发展方面:
培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。

三、 教材分析

小学六年级课文《卢沟桥烽火》课文再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史,叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过,反映的是中国现代史上一起具有深远意义的历史事件,揭露了日本侵略者蓄意挑衅、野蛮侵占我国领土的强盗行径,歌颂了我国军民同仇敌忾抗击侵略的顽强精神,是进行爱国主义教育的好教材。 

《卢沟桥烽火》教学重点:课文的二—五自然段,通过作者对敌我双方表现的描写,体会日寇的疯狂与可耻下场,感受我国军民的团结、机智与英勇。教学难点:事件本身对中国抗战的意义学生在认知上可能是个难点。

教学之前用百度在网上搜索《卢沟桥烽火》的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索在文库中找到卢沟桥的有关图片学习参考,再用百度视频在网上搜索下载一段《七七事变》电影,课堂放给同学们看,给学生视觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载《卢沟桥烽火》的示图,做成ppt课堂给同学们演示,给学生视觉上的直观感受。

                                         

四、 教学方法

本课课文的语言浅显,内容真实,能激发学生对历史的崇敬之情,因此要指导学生有感情的朗读课文,体会感知。为了突出教学重点,在教学中我把读贯穿全文。《卢沟桥烽火》教案设计 相关文章:《企盼世界和平的孩子》第二课时教学设计《烟台的海》阅读训练《寓言二则》教案《负荆请罪》导学案《野草》教案《冬夜读书示子聿》活动单《一个这样的老师》教学设计青赛课教案 《莫泊桑拜师》查看更多>> 小学六年级语文教案

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