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教师详细岗位说明书

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月13日〗〖

篇一:教师详细岗位说明书

  岗位名称:教师

  岗位类别:专业技术

  岗位等级:七级

  工作职责:

  1. 负责编写或选用符合该课程(或环节)教学大纲要求的质量高、有特色的教材(讲义)或指导书,经系部教务与科研管理处同意后使用;

  2. 负责该课程(或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设,积极进行教学内容和教学方法的改革,努力提高教学质量;

  3. 负责该课程(或环节)的主讲(指导)、答疑、批改作业(包括实验报告、实习报告、课程设计报告等)考核等,并主动加强对学生学习方法的指导;

  4. 负责课堂纪律的管理,对学生的考勤,保证正常的教学秩序;

  5. 按学校的有关规定,负责该课程(或环节)的考核,及时评定学生成绩,做好成绩分析工作;

  6. 负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态,共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题;

  7. 按照教学规律开展教学活动,并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育,言传身教,做学生的表率。

  工作任务:

  (1)任期内应承担两门以上主干课程教学任务,年平均授课量不少于320课时(周均8课时)。

  (2)任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务,确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。

  (3)任期内承担并完成1项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。

  (4)任期内指导并参加教研室建设,革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次(指导者或合作者)。

  (5)任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践,在师德和业务能力方面有明显进步,并在校级以上刊物上有专业论文发表。

  (6)任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇,其中1篇发表在核心期刊。

  (7)掌握本学科学术研究动态和发展趋势,积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。

  (8)任期内至少指导1次毕业论文或毕业设计的设计、选题、写作或指导1次教育实习。

  (9)每学期听课4节以上。

  工作标准:

  1、目标管理落实到位;

  2、师资队伍建设要有全局观、发展观;

  3、能与其他部门有效沟通,有效激励本系教师的工作热情;

  4、工作做到规范化、程序化、高效率。

  任职条件:

  1、具备大学本科及以上文化程度,具有一定的政策理论水平;

  2、在下一级职位有三年以上工作经历;

  3、具有正高级以上专业技术职务;

  4、有较强的组织和协调能力,能熟练运用计算机;

  5、有较强的事业心、责任心,有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

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