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社会领域 逛逛幼儿园

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:社会领域 逛逛幼儿园

 目标:
  1.能说出自己是x x幼儿园的小朋友。
  2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。
  3.能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。
  准备:
  事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。
  过程:
  1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
  提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
  2.寻找幼儿园的园牌,认园名和园徽。
  参观幼儿园大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“x x幼儿园”。
  欣赏园徽。
  引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
  3.参观幼儿园全貌。
  走进大门观赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大、很美。
  找找幼儿园最漂亮的地方。
  让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
  玩大型运动器械。
  建议:
  散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室,参观幼儿园中、大班。
  评价:
  1.能说出幼儿园的名称。
  2.有喜欢幼儿园的情感。

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