范文网
网站首页 | 范文大全 | 优秀范文 | 工作报告 | 总结范文 | 工作计划 | 党团范文 | 工作小结 | 自我鉴定 | 心得体会 | 合同范本 | 策划书 |
您的位置:首页 > 范文大全 > 教学设计 > 《电脑住宅》教学设计 正文

《电脑住宅》教学设计

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月04日〗〖

篇一:《电脑住宅》教学设计

教材分析:

  本篇课文是人教版四年级上册第八单元的一篇略读课文。本篇课文的选取意在感受科技的神奇与给人带来的舒适与便利。同时,作为一篇说明性略读文章,要求我们在把握整体的基础上,学会本文谋篇布局、遣词造句的特点,并能加以运用。本文在写作上的特色是以总-分-总的形式,按空间转换介绍电脑住宅,文章语言生动、通俗、活泼,这是小学阶段说明文的显著特点。
设计理念:

  略读文章的教学应尝试权力下放,由学生自主学习。在此基础上,老师稍加点拨,从整体上把握,无须处处玩味文字。本课教学要求学生主动探讨内容,理解、运用课文,与文本对话,扎实掌握。同时,也要求教学内容充实,以“读”贯穿主线,读出神奇,读出便利,在读中想象事物和场景。
教学目标:

  1、在课文中认识生字,解决课文中的难解字和重点字词。
  2、通过默读、交流,能够想象出课文场景和事物,了解电脑的神奇,感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。
  3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
  4、学习作者按一定顺序说明事物的方法。
教学重点:

  1、体会按一定顺序说明事物的方法。
  2、通过说明文语言了解电脑的神奇,感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。
教学难点:

  通过语言文字想象课文场景和事物,感受电脑的神奇。
教学准备:课件

教学时间:1课时
教学流程:
  一、 创设情境,激趣导入。

  师:说说你现在住的房子是什么样的? 

  生自由回答。

  师:同学们讲的真好,我们的祖先从择山洞而居、到结茅庐而住;从土坯房到今天的高楼大厦,我们人类的住宅发生了翻天覆地的变化,人类未来的住宅又会如何呢,今天我们一起去参观一下位于日本东京市中心的一座电脑住宅。[板书课题:电脑住宅]

  ( 幻灯片1课题)

  二、课文学习。
  1、请同学们打开课本到146页,根据提示自读课文。(幻灯片2读文要求)
  2、(在教室内走动,根据课堂反馈板书疑难生字词)
课件出示词语:

  储存  职能  指令  判断    仓库  防盗  综合  烹饪  烹调  调运   一栋    集装箱
  认读生字词。(幻灯片3、4字词)
  3、再读课文,看看课文中都介绍了电脑住宅里的哪些设施?(幻灯片5)
  学生在自读自悟、交流讨论的基础上填写表格,理清课文内容。

  (1)课件出示表格。(幻灯片6)

电脑住宅

住宅的设施

有  何   功   能

 

 

 

 

 

 

 

 

 《电脑住宅》教学设计 相关文章:纪昌学射教学设计《乡下人家》教案《搭石》快乐练习:课堂达标(二)24麦哨练习题《语文园地六》教学设计扁鹊治病说课《跨越海峡的生命桥》教学设计15《生命生命》教学反思查看更多>> 小学四年级语文教案

本文标题:《电脑住宅》教学设计
链接地址:/fanwen/969215.html 转载请保留,谢谢!

《电脑住宅》教学设计》由www.246ent.com(范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
Copyright © 范文网 All Rights Reserved.
热度: