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虎门销烟教学设计

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月04日〗〖

篇一:虎门销烟教学设计

教材简析:

   《虎门销烟》是一篇写事的文章,课文记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟事件的经过,揭示了虎门销烟的伟大意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神,旨在培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

    课文共有6个自然段,是按故事发展顺序记叙的。第一自然段交代了虎门销烟的时间;第二到五自然段具体记叙了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了群情激奋、大快人心的销烟场面;第六段揭示了虎门销烟的伟大历史意义。全文结构严谨,首尾照应,记叙清楚有序。在叙事过程中还不惜笔墨地描述了老百姓对这件事的强烈反响,从侧面反映了虎门销烟是顺乎民意的正义之举,也显示中国人民伟大力量的爱国行动。

设计理念:

    引导学生积极获取资料,阅读语言材料,品味语言文字,整体感知,自主感悟,从而丰富语言的积累,培养语感,发展思维,受到情感的熏陶。

教学目标:

    1、学会本课生字,理解词义。                            

    2、正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。

    3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

教学重点: 读懂课文,理解销烟的主要经过。

教学难点:  懂得虎门销烟的伟大历史意义。

教学准备:  自制多媒体课件

课时安排:2课时

教学过程:

                          第二课时
一、导入揭题:

    在新中国的历史上,有几个值得纪念的日子。(图片展示开国大典、香港回归、澳门回归)为什么值得纪念呢?(这些日子不同寻常,是中国人民扬眉吐气的日子,显示了中国人民的伟大力量。)1839年6月3日也是个值得纪念的日子。因为这一天在广州虎门发生了一件震惊中外的事件(板书课题  7、虎门销烟)
二、明史激情

1、了解历史背景。

    19世纪初期,古老的中国在清王朝的封建统治下已日趋衰落,而同时期的欧美列强经济发展迅速。以英国为首的帝国主义企图用特殊的贸易——走私鸦片打开中国的大门,获取一本万利的不义之财。(出现英走私鸦片图片)

    看到这些图片你想到了什么? 
2、了解英帝国走私鸦片对旧中国的危害。

鸦片的大量走私给中国人民带来了深重的灾难。(出现吸食鸦片图片)上至王公大臣,下至平民百姓大量吸食鸦片使大量白银外流;中国人失去劳动力,军队失去战斗力。

    (过渡:鸦片该不该销毁?)
三、概览全文:

1、齐读第6自然段:

(1)作者认为虎门销烟是个怎样的事件?从这一段中找出一个词语。(伟大壮举)

(2)理解伟大壮举的意思。(指伟大的举动。)

2、为什么说虎门销烟是“伟大壮举”? (打击了外国侵略者的嚣张气焰,表明了中国人民是不可欺侮的。)虎门销烟教学设计 相关文章:《田园诗情》教案走,我们去植树课堂练习《祁黄羊》第二课时教案设计新村鱼乐池(浙版习作训练教学设计三篇)《九色鹿》教案《纪昌学射》教案11.永远的白衣战士《渔夫的故事》教学设计查看更多>> 小学四年级语文教案

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