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读书主题班会设计方案

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月27日〗〖

篇一:读书主题班会设计方案

读书主题班会设计方案

《做党的好孩子 为中华崛起而读书》主题班会设计方案

【背景分析】

读书是人一生中最重要的学习方式,更是成长成才的关键。当今学生把大部分的课余时间用来看电视、玩电子游戏等,使学生的头脑越来越简单,思想越来越肤浅,知识越来越贫乏,导致学生的综合素质下降。

通过这个主题班会使学生认识到开卷有益,读书就是知识的积累和储蓄,是汲取前人的精华。培养学生读书兴趣,养成良好的读书习惯,提高自身综合素质。

【设计理念】

社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。本节班会本着以学生为主体的教育理念,注重学生的自主、合作、探究,激发学生对读书的渴望。教师起着正确选择的引导者的角色。

【教育目标】

1. 通过本次活动,鼓励学生以书会友,激发学生读书的兴趣,营造班级良好的读书氛围。

2.引导学生正确的选择好书,形成良好的读书习惯。多读书,读好书,充实文化底蕴,陶冶情操。

3.使学生开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的个性和品质。

【前期准备】

1. 教师:课件准备flash的短片以及创设问题。对学生读书情况进行广泛了解。

2. 布置学生查阅相关书籍,收集资料。

3. 制作名人名言卡片和课本剧的头饰。

4. 排练节目,使每位同学参与到活动中来。

【活动形式】讲故事、合唱、朗诵、课本剧、全体倡议

【活动过程】

一、情景导入,班会开始。

课件播放一段flash动画——《韦编三绝》,著名教育家孔子酷爱读书的故事。

生动形象的短片使学生感知到读书的重要性,学生主持人宣布“读书•求知•成长•成才”主题班会开始。

二、介绍关于读书的名言警句。

请同学把自己收集到的,关于读书的名言警句介绍给大家。师生一起交流。

三、听名人读书的故事。

从书中我们肯定看到过许多名人读书的故事,下面一起来听听同学带来的名人读书故事。

(学生读《司马光与“警枕”》和《毛泽东读书故事》)

四、配乐诗歌朗诵。

背景音乐响起,4名同学朗诵诗歌《和好书交朋友》。

五、课本剧。

7名同学表演课本剧《字典公公家里的争吵》。(同学们戴着头饰表演,生动形象)

六、合唱《读书郎》

七、宣读倡议书。

书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分,为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围,请班长带领全体同学宣读《倡议书》。

八、班主任寄语,活动结束。

老师希望同学们能够爱上读书,并且能读好书。小主持人宣布主题班会到此结束!

【活动延伸】

本次活动,注重让学生体验读书的快乐,激发学生读书的愿望,强调培养他们多读书、读好书的习惯。活动后,同学们基本上能够充分利用教室里的图书角,促进了学生综合素质的提高。读书成为了习惯,营造了一个师生共同发展,关系和谐的班级环境,为学生走向成功打下坚实的人文基础。

(编辑:圆圆)

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