范文网
网站首页 | 范文大全 | 优秀范文 | 工作报告 | 总结范文 | 工作计划 | 党团范文 | 工作小结 | 自我鉴定 | 心得体会 | 合同范本 | 策划书 |
您的位置:首页 > 范文大全 > 讲话稿 > 小学三年级家长会班主任的发言稿 正文

小学三年级家长会班主任的发言稿

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月08日〗〖

篇一:小学三年级家长会班主任的发言稿

 

各位家长:

大家好!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,非常感谢您对孩子成长给予的关注!

俗话说:逆水行舟,不进则退,这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会大大影响孩子学习的积极性和自信心,导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。

所以,今天,我们在三年级开学第三周的时候召开这次家长会,我觉得是非常重要而且必要的,也希望家长们引起重视。只有在您的积极关注和配合下,孩子健康成长才是指日可待的。

一、三年级特点及应对措施:

小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助孩子,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了,就拿我们的语文课为例来讲,低年级的时候,我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,只要孩子肯下功夫去记一般不成问题。但是,现在就有点不同了。现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“灵活”的题目,有的家长辅导起来都感觉非常吃力了。比如找中心句、概括段意、分层等等,尤其是一些阅读题要求学生理解词语、句子等,这需要学生先理解吃透文章,学会分析思考,然后再自己组织语言进行表述。这就对学生提出了更高的要求。但是基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该记的还得记,与此同时还要帮助孩子拓展思维,教他们从不同角度去考虑问题,获取更多的语文学习技巧,培养他们的语文素养。

2、心理方面:

(1)个性化开始增强,有了独立意识

孩子喜欢家长问及表扬的事宜,对于他不喜欢的事情则不愿回答。如果孩子不愿意与家长沟通的时间长了,会助长、滋生逆反心理。而三年级也是孩子逆反心理最强的一个时期之一。

(2)这个时期孩子的生理特点是神经发育正经历“兴奋性神经源占主导地位”,孩子的注意力不易集中,特别是男孩子的身上表现明显。孩子的随意记忆和随意注意仍占优势,但要开始着重培养不随意记忆和不随意注意的能力。

(3)开始把学业当成负担

学业难度明显超过一、二年级,孩子升入三年级,学业负担开始加重。出现了阅读理解、作文、数学应用题等需要动脑筋的题型,表现在作业方面,就是速度放慢,唯恐做错。由此引发学习的压力。

(4)开始形成自己的交往圈

孩子独立意识增强,开始不愿意听从成人的教导,会有自己的选择,老师和家长的权威性开始退化,对于成人的教导孩子开始有选择地听从。所以,老师和家长普遍感觉,这个阶段的孩子比较难教。不少家长都发现,现在跟孩子说什么,他常常会反着干。

所以,这个阶段家长要关注孩子的心理和生理特点,配合学校、老师搞好教育。

二、三年级语文对家长的建议、要求

(一)家庭作业方面

每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。检查完后请签名,以便我们了解孩子在家的学习情况,也能起到一定的督促作用。

1.预习要做到读生字,读通课文、勾出生字带出的词语,并了解生字新词的意思以及对课文有一个初步的了解。家长在督促孩子完成预习作业时,要让孩子真正做好预习三件事:①正确、流利地熟读课文,勾出生词、标出自然段序号;②给书上生字注音,③想想自己通过读课文知道了什么,还有什么不懂的地方(有条件的家长可以问一问孩子)。希望家长能够督促孩子完成,特别是作业中写生字和组词,有条件的情况下查看是否写错字或者组错词。除此之外,查字典理解不懂的词语是预习的一个新要求。现在孩子每人都有《现代汉语词典》,我们会教孩子们如何查词典理解词语的方法。在家预习时如果遇到不懂的词语就可以用这样的方法来理解。当然理解词语还可以联系上下文来理解,这在以后的语文教学中,我会给孩子们讲到。听写的词语,请家长一定让孩子认真检查,及时发现错误纠正,不欠知识账。

课文学完后应达到:①正确、流利有感情地朗读课文;②能正确听写生字词及生字音节;③能用生字组词或扩词④摘录文中好词佳句;⑤背诵精彩的句子,段落、古诗等。

我们现在听写的生词,是在语文书中的词语。在三年级,我们要求学生对词语的掌握量比起以前大了许多,因此这个词语表上的词语是最基本和必须的要求。家长在给孩子听写后,督促孩子自己先检查,以养成他自己检查的好习惯。但并不是说就可以完全放手不看孩子听写的内容,这样很可能不能及时发现问题,进而不能及时解决问题。对于听写,我是这样安排的,孩子在家听写要写出拼音,在学校听写则不写拼音,因为词汇量很大,如果在学校写拼音会耽误很多时间。所以,听写完词语当天的检查改错是非常重要的。

2.关于教辅书: 很多家长会问,孩子还需要哪些教辅书籍。我觉得大家可以根据孩子情况自己进行选购。有的家长给孩子购买的《黄岗密卷》《黑马阅读》都还是不错,但是不必让孩子全部做完,毕竟三年级的作业量本就比二年级大,可以选择性地让孩子练一练,做为语文学习的有力补充即可。

3.我们要求统一用蓝黑墨水的钢笔,不提倡用修改纸和修正液进行修改。

4.每周要求至少1篇300字左右的日记或片断练习。因为写的次数少,所以要求写一次就要认真地完成,不能让孩子马虎了事,否则会养成孩子凡事敷衍塞责的坏习惯。

5.每天保持10—30分钟读课外书,给孩子买有关学习和课本上有关的作家的书籍。让孩子读点作文选,保持读书看报的好习惯。如果有条件,每天还可以练10分钟的钢笔字。

本文标题:小学三年级家长会班主任的发言稿
链接地址:/fanwen/886714.html 转载请保留,谢谢!

小学三年级家长会班主任的发言稿》由www.246ent.com(范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
Copyright © 范文网 All Rights Reserved.
热度: