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杨万里《小池》《晓出净慈寺送林子方》对比阅读答案(3)

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月05日〗〖

篇一:杨万里《小池》《晓出净慈寺送林子方》对比阅读答案(3)

这是一份考查议论文常见的阅读试题,也是一份比较典型的阅读试题,试题综合考查了议论文阅读的主要方面,没有纠缠议论文的文体常识,没有死套一些议论文的写作技巧,而是将重点放在了文章内容的理解与品味、行文的逻辑思维和内容的拓展延伸上,符合课程标准对现代文阅读基本要求。试题主要采用填空的形式和问答的形式设题,符合学生的阅读与解题答题的实际。试题尽管只有5道小题,但难易适度,并有一定的区分度,能较好的考查出学生阅读议论文的一般水平。

第1小题,看似考查文章开头引用胡总书记的话的作用,实则是结合具体文本,考查议论文的引论这一点的理解的。引论,就是文章的开头,有提出论题,领起全文的作用。答题时,一是要结合内容的整体整体感知,把住上下文的主要意思作答,二是要考虑结合学过的引论的知识解答,三还要紧扣小题的“作用”这一要点,不要答成对胡总书记的话内容的理解。

第2小题,考查文章的主要内容的理解,小题是填空题,共设两个空。前一空是考查文章内容的两个方面,即“读万卷书”与“行万里路”的辩证关系。是对文本意蕴的领悟、探究与阐释。作答时,一是要在理解文章的主要内容的基础上提炼,二是要适当运用唯物辩证法中的事物紧密关连、相互依存、缺一不可的关系去思考,自然会得出两者的内在联系。后一空是概括“读万卷书”与“行万里路”的紧密结合的意义或价值,这一空是有一定的难度,解答时,一时要从文中主要语段中的关键句中提取,二时要结合文章的主旨要义来考虑。

理解文章主旨,还必须把握文中关键性的语句正确解读和理解。第3小题,拟了一道对选文中引用“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知”的关键句子的理解,也是设两个空供学生填出,第一空是用现代汉语表述这几句话的大意,解答时,一是要运用所学过的文言文知识逐字逐句的翻译,二是要结合文章的文意去推测把握。第二空是提炼这段话所蕴含的深刻道理,这一空也是有一定的难度,解答时,一要紧紧扣住原句的意思提炼,二是要结合文章的语境义进行合理的推断与印证。

第4小题,是自选角度,谈谈本文是如何体现科学精神和科学态度的,这是开放性试题,是给学生提供了从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发的可能,从而答出自己的感受和领悟。为学生驰骋思维、放飞思想、张扬个性提供展示平台。这类试题的特点是没有唯一答案,解答只要言之成理即可。当然解答这类试题也不是大而无当,信口开河。也要特别注意两点;一是要注意角度要合理,思路要对路;二是要回归文章先梳理内容,在真正理解内容的基础上而发掘。

第5题是阅读延伸题,这类试题的特点是文本与实际相沟通,学习与实践相结合。解答这类题需从文本的内容出发,联系社会实际或自己的思想实际,写自己的作法与设想。具体作答时要注意,一是不拘泥于文本的内容,但也要注意与文本的联系,不能信马由缰;二要拓宽解答的思路,从不同角度和层面去思考,又要严格按照题目的要求解答,答在点上,不能不着边际。三要最好结合自己实际和同龄人的经历来谈。

错答探因:此类题常见的错误有:一是按习惯思维作答。如第1小题考生答案为“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路”,习惯性的把文章开头的第一句话作为论点,主要原因是没有真正掌握和灵活理解议论文的要素和文体特点;二是基础夯得不实,想当然的望文生义,所答内容不够准确,如第3小题“尝之者识”译为“曾经是常识”,“履之者知”译为“鞋的知识”等,主要原因是所掌握知识不全面、不扎实、不能根据语境灵活理解词义。三是答非所问,如第4小题,答成“读万卷书”与“行万里路”的关系,没有扣到科学精神和科学态度这个答题要点上来,再如第5小题,仍然纠缠“读万卷书”与“行万里路”两者关系上,没有扣住在补上行万里路这一课,你该怎样去的做的“做”字作答。主要原因是没有申请题目,或不会抓要点作答;四是概括能力较差,如第2小题,“读万卷书”与“行万里路”两者紧密结合的意义或价值答成“读书和走路”,没有深入到本质。


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