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《抚摸那条船》阅读答案

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月05日〗〖

篇一:《抚摸那条船》阅读答案

 抚摸那条船

彭晓东

那条船,是河上的精灵。

老李用那条船将河东河西连接起来,然后通往不远处的古镇。

在日月的轮回中,老李孑然一身。只有那船、那河、远远近近的山,和那些永远的过客,是他的欢乐。

有一天,最后一趟乘客离船而去,四周又归于寂寞。一个装得满满的背篼,静静地依在船头。老李揭开遮布,竟看到了一双眼睛,一双明亮而对世界陌生的眼睛。

老李忙打开包被,抱出了这小小的生命。那是怎样一个玲珑剔 透的生命啊。

老李禁不住用他的胡须轻轻蹭了蹭孩子的小脸。孩子的哭声飞翔在宁静的河面上,让他感到了一生从未有过的快乐。他把一滴水点到孩子的嘴唇上,孩子竟不哭了。

这个被遗弃的女婴,老李给她取了名字,叫小鱼儿。

老李依旧摆渡,依旧在黄昏清洗船,只是背上多了小女孩。小女孩和船都成了河上的精灵。

“老李,谁的孩子?”常有人问。老李笑笑,不答,只撑他的船。也有奶孩子的妇女,把孩子接过去,坐在篷里喂上一口,下船时还给老李。

小鱼儿就这么长大着,和水边的植物一起生长。船,因有了女孩而变得格外热闹了。有要过河的来了,小鱼儿便会走到船头迎接,进船里拍拍凳子说,请坐。许多人上船下船总要摸摸小鱼儿的脑袋,亲亲她的小脸,逗逗她。人们都说,小鱼儿每天在这河上,养得很好呢。

老李摆渡挣不了多少钱。清汤寡水的日子,却还是想办法常常给小鱼儿开小灶。老李一筷子一筷子把好东西夹给小鱼儿,小鱼儿却趁父亲不注意,又把好吃的偷偷压回父亲碗里。

小鱼儿学会了唱歌,学会了用野草和山花编织各种小花篮。她把花篮挂满了船舱,让芬芳笼罩着老李的生活。小鱼儿爱美,爱新衣,老李便常常在小鱼儿睡熟后借着星光和月色去捕鱼,去捕捞那些小鱼儿眼中美丽的企盼。

后来,河上修起了桥,老李便不再摆渡了,只用他的船打鱼。老李依旧在每一个黄昏里洗他的船,依旧在洗船时听小鱼儿轻轻地唱。

成长是父亲心中淡淡的喜悦。眼看着小鱼儿长得像水边的植物一般茂盛,老李却在一天天老去。

小鱼儿二十岁那年,这河附近变成了三峡移民区。这里将在人们的关注中,永远只留在人们的记忆里了。

那年,小鱼儿有了爱情,比河岸上的五彩石还美。

也在那年,老李生了病,或许秋后就将去见天堂的色彩了。

小鱼儿和她的爱情,想带着父亲外迁。远方,就是山的那边,有更幸福的云朵。

小鱼儿告诉父亲他们的决定,老李迟疑了一下,微笑着说:“你们去吧,去吧。这是好事儿。只是我老了,离不开这儿啦。”

小鱼儿到外迁地建房去了。那些傍晚,夜暗得象黑色的帐幔,从天上抛下来。又仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有。

老李一直呆坐在船头, 这个曾经依偎过女儿小生命的温暖船头,把目光投向远方,那里有小鱼儿的新家。

小鱼儿回来时,迎接她的只有这条船了。船浮在水面上,很孤单。

那些日夜,船记住了小鱼儿的眼泪。

邻村有人愿意买下这船,小鱼儿却说,不。

船,沉静着,在等待。小鱼儿来了,脚步很轻,仿佛怕惊醒了船。她轻轻地抚摸着船。凸的、凹的、涩的、滑的,残留的河泥,附着的青苔。她拿出帕子,一寸一寸,学着父亲擦洗船。她将船擦得光亮,直至显出木质的纹路。

外迁的那天,小鱼儿把花篮挂满了船舱。 (选自《文苑·经典美文》)

14.文中两处关于“把花篮挂满了船舱”的细节描写,分别表现了小鱼儿什么样的情感活动? 请具体说明 。(4分)

第一处写挂花篮,表现小鱼儿充满童趣,喜欢美丽,并希望给父亲带来欢乐;第二处写挂花篮,表现小鱼儿未能陪伴父亲终老的遗憾、伤心,并寄托着对父亲的感激、思念之情。(每点2分)

15.分析下面两句话在文中的含义。(4分)
①小女孩和船成了河上的精灵。

在日月轮回中,那条船将河东河西连接起来,方便了人们的生活,造福一方百姓,说它是精灵表达了感激赞美之情。小鱼儿在船上热诚待客,使孤寂的船上增添了童真情趣,体现了喜爱和亲昵之意。

②老李便常常在小鱼儿睡熟后借着星光和月色去捕鱼,去捕捞那些小鱼儿眼中美丽的企盼。

老李的日子穷得清汤寡水,他还是想方设法满足小鱼儿爱美、爱新衣的要求,体现了父亲对小鱼儿的无限怜爱。

16.请结合全文,简要分析老李形象。(6分)
①勤劳、生活艰辛:一生摆渡、捕鱼,过着“清汤寡水的日子”。
②纯朴、有奉献精神:“孑然一身”却以船、河、山、客为乐;那条船成了“河上的精灵”。
③慈爱、善良:收养“被遗弃的女婴”,并倾尽了父爱。
④热爱故土、坚守职业:不愿随女儿外迁到“山的那边”,守着船儿直至死去。(每点2分,答对三点即可)
17.有人说本文是现代浓缩版的《边城》,充满了诗意,美不胜收。请结合文本探究这篇小说的美具体表现在哪些方面。(6分)

①人性美。老李和小鱼儿无血缘关系,却胜亲生父女。老李的慈爱,小鱼儿的懂事,清苦生活中传递出无比幸福的亲情,体现了纯真自然、善良无私的人性美。
②风情美。老李为乡民摆渡,小鱼儿热情迎接;乡民们上船下船亲亲、逗逗小鱼儿;奶孩子的妇女把孩子接过去,坐在蓬里喂上一口……都体现了淳朴真挚、热情厚道的风情美。
③语言美。小说语言灵动隽永,作者灵活自如地运用多种修辞手法,生动地表现了人物细腻的情感。

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关键词: 阅读 答案 抚摸那条船

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