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信息技术的反思周记

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月03日〗〖

篇一:信息技术的反思周记

信息技术的反思周记

在这一周我让三、四年级的学生在“打字教程”中练习基础键位主要是正确的用手指去敲击A、S、D、F、G、H、J、K这几个键,在练习过程中有的学生提出了这样的问题:“老师,这个字母打不出来。”我过去一看,原来是大写字母,这说明学生对键盘不熟悉,成其是功能键,我用了10分钟讲了一下键盘上的“Capslock”、“numlock”键,分别为大小写切换键和数字锁定键,让学生示范掌握,在剩下的时间里就是指导练习。

五六年级的学生在本周练习后,主要讲了“文件”的“页面设置”因为这项为文件中的重点,并且在这一项里面包含了很多常用的选项,例如,纸张的大小,页边距的设置等等都在里面,对于学生来说,可能有些难度,在教不过程中,学生有的问老师B5、B4这些纸型是多大呀,我用了一张8开的纸做了一下示范,这也说明学生的学习态度还是很好的。这样更有利于教学的发展。

这一周在教学上来说比较高兴,因为在教学中发现问题解决问题,不但使学生掌握新的知识,也提高了自己的教学认识。


信息技术教师周记

这一周,除了日常的奖状材料和维护工作外,比较值得一提的是上兴趣小组的课。这是我在听了郭老师上了几次兴趣小组课,学习郭老师的上课方法,并私底下自己试着去上课之后,第一次上台上课,一节课下来,自己明显感觉到自己对课堂的控制能力不足,小朋友注意力的集中非常困难,而如何去控制他们,对我来说确实是一个很棘手的问题,课后郭老师给我指出了课堂上的一些不足,同时也给我了我很多建议。听郭老师的话,真有一种;听君一席话胜读十年书;的感觉,毕竟那是郭老师十几年教学经验的结晶啊!在此,感谢郭老师一直以来的帮助和支持。今后我一定更加努力的学习,把兴趣小组的孩子带好。


衰莫大于心死,愁莫大于无志。

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