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小学信息技术五年级上学期《电子邮件》说课稿

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月03日〗〖

篇一:小学信息技术五年级上学期《电子邮件》说课稿

各位评委、各位老师:大家好!很高兴在这里和大家相聚,我是吉林省通榆县瞻榆镇第一小学的焦安志老师,现在,我就我所执教的《电子邮件》一课,与大家交流一下。

一、说教材

1、教材地位和作用

本课是省编教材小学信息技术五年级上学期《电子邮件》的内容,作为一种新的交流方式,电子邮件比传统的书信、电报等更加便捷、高效,掌握电子邮件的收发,已成为学生日常生活和学习的迫切需要。考虑到任务驱动的教学模式,首先给学生提出一个感兴趣的任务“给学校听草电视写封信(出个点子)”,提高学生的好奇心和兴趣,引出如何在Internet上收发电子邮件。以“给学校听草电视台写封信(出个点子)”为任务明线,电子邮件的收发及管理为暗线,两条线路同时进行。通过任务的完成,来驱动收发电子邮件方法的学习,驱动学生自主学习、协作学习的能力的培养。

2、学生状况分析

学生学习成绩可能有差距,学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响,所以考虑适当的分层教学和小组合作学习。

说教学目标

知识与技能:

使学生了解,掌握电子邮件的帐号设置。掌握邮件收发及附件的收发。

过程与方法:

通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式,培养学生利用信息技术的能力。

情感与价值观:让学生在自主解决问题的过程中培养成就感,为今后学会自主学习打下良好的基础。

通过小组协作和主题研究活动,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神,从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。

说教学重难点:电子邮件帐号设置及收发电子邮件及其附件的方法。

二、说教学方法

我采用以下方法开展教学任务驱动法、协作学习法、赏识教育法和上机实验法。

三、说教学媒体的运用

多媒体网络教室、多媒体教学软件

四、说教学过程

第一环节,学习oe帐号的设置:

(介绍Outlook Express,讲解Outlook Express帐号的设置。时间5分钟。)

首先提问:当不能上网,无法登录网站,那么我们是不是没法查看邮件,也不能收发邮件了呢?

接着介绍Outlook Express

最后讲解Outlook Express帐号的设置。教师演示,学生观察。

然后让学生针对自己的邮箱地址进行oe 帐号设置。

有了oe的帐号怎么才能给学校听草电视台出点子呢?随即引出下一个环节。

第二环节,电子邮件的收发

教师讲解利用OE来进行电子邮件的收发。教师演示,学生观察。
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