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小学课题研究阶段小结——建构理想的课堂

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:小学课题研究阶段小结——建构理想的课堂

课堂是师生演绎生命的重要平台,开展新教育实验近两年以来,我校一直把“构筑理想课堂”项目放在重要位置,现将本期工作小结如下:

一 工作回顾

1、本学期,组织了语文、数学、英语探讨课12节。分别由年级组的教师集体备课,再推荐一位老师上,教师参加听课,议课,提出整改意见,再由上课老师在不同班级上,同样的内容上3节。

2、为了扩大教师视野,汲取外来经验,我校派教师到连云港新港实验学校学习,县实小听示范课,组织全体教师观看教学录象,让全体教师拥有学习的机会。

3、教师相互听课,议课,也是提高课堂教学效果的一条重要途径。一学期以来,每位教师听课都在18节以上。而且有详细的听课记录,评课建议。在听课评课的过程中,取长补短教学相长。教师们相互听课,发挥了新教育共同体的作用。

4、开展教师教学沙龙活动4次,对教学中的问题进行了认真的讨论、研究。

二、工作实绩

在读书写博的同时,一学期来我们组织教师积极参加各类论文竞赛: 本学期我校教师参加教学比武、论文竞赛又取得了大丰收,孙媛媛等老师优课评比获得一等奖,许岩平、陈新春在县美术基本功大赛中获二等奖,校文娱节目在县文艺调演中的两个节目分别获得一、二等奖。本学期,我校教师教学论文又大面积获奖:2008年,我校教师获县一等奖以上论文如下:

题目 奖次 作者

优课评比 县一等奖 杨树权

优课评比 县一等奖 孙媛媛

优课评比 县二等奖 周传芹

优课评比 县二等奖 刘华玉

优课评比 县二等奖 吴明月

课件《九寨沟》 省二等奖 杨立春

课件《荷花》 市二等奖 杨立春

《运用教学课件,创设乐学情景》市三等奖 杨立春

《骄傲让孩子从内心发出》 市三等奖 杨立春

《感动的泪》 发表在《校园文学》 杨立春

《小学生写数学日记的探索与实践》省三等奖 陈永林

《让学生在课堂上找到幸福的感觉》市二等奖 徐龙成

《挖掘教材,体现学生自主学习》 市三等奖 李小芹

《生命桥》教学设计 市二等奖 郦宝华

《阅读是一重享受》 市三等奖 郦宝华

《营造充满激情的课堂》 县一等奖 郦宝华

辅导学生的习作3篇 发表在《小校园文学》报上 郦宝华

《写数学日记 》 市三等奖 孙金伟

《数学教学中的德育渗透》 县一等奖 潘芳

《注重认知过程训练学生的思维》 市三等奖 田祥林

辅导学生手工制作(两件作品) 市三等奖 陈艳艳

《创新小学数学课堂教学终极目标》市三等奖 孟庆霞

《老师你真好》 县一等奖 周小红

《感动的泪咸中有点甜》 县一等奖 杨立春

《给孩子一片自由的天空》 县一等奖 宋小艳

《文明在你我身边》 县一等奖 宋小艳

《用心与学困生交流》 县一等奖 宋小艳

《捕捉生活中的影子》 县 一等奖 陈永林

《发现美》 县一等奖 张金燕

县文娱汇演县 县一等奖 张金燕

《与时俱进的雷锋精神 》 县一等奖 周传芹

《争做文明小使者》 县一等奖 王美林

《给少儿绘画创作支招》 县一等奖 管严芳

《老师你为阅读做些什么》 县一等奖 庞海霞

《黄山奇松》教学设计 县一等奖 庞海霞

《兴趣是小学数学的着力点》 县一等奖 孟庆霞

《营造阅读教学的乐园》 县一等奖 郦宝华

《厄运打不垮的信念》 市二等奖 郦宝华

《语文教学中对学生阅读能力的培养》市三等奖 郦宝华

《雷锋精神与奥运同行》 县一等奖 郦宝华

《预设生成两相宜》(县一等奖) 市三等奖 陈永林

《司马光》教学设计 县一等奖 浦汉梅

《4Bunit2 At a party》 县一等奖 王美静

《打造幸福的课堂》 县一等奖 徐龙成

《浅析教师在合作学习中的作用》 县一等奖 王美静

《在数学中营造积极参与氛围》 县一等奖 张涛

县文艺节目汇演 县一等奖 张金艳

获县二等奖的有52篇,三等奖有32篇

三、存在的困惑

1、个别课堂仍是较传统的课堂,不太符合新授课基本环节的要求,课堂仍然是以师为主,以讲为主,虽有学生活动,但只求形式上的存在,怎样把我们的家常课上得有效的问题,还有待进一步探究;

2、教师相互听课,目的不完全明确,课前准备不充分,有为完成任务而听课的现象。

四.今后打算

1、抓好教师相互听课的工作,要求课前有准备,课后有反思;

2、派老师外出听课,汲取经验;

3、争取得到专家们的指导。

4、打造骨干教师队伍。

5、开展同课异构,课题研讨活动。

6、抓好教师读书活动。

7、扎实抓好教师的博客创建与撰写。

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