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家教工作小结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:家教工作小结

幼儿园和家庭是一个不可分割的整体。在家园这两个同时发生作用的教育因素中,幼儿园起着主导作用。因为,幼儿园是幼儿教育的专业机构,有受过专业训练的教师,能用科学的方法教育幼儿,所以幼儿园教师有责任主动地做好家长工作,与家长建立密切的家园合作关系。
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务”。本学期我们在贯彻《规程》的实践中,着重开展了以下几方面的工作:
〈一〉、了解幼儿在家中的具体情况、生活习惯、兴趣爱好、语言与智力发展的水平、思想品德等,有针对性地要求家长配合幼儿园的教育工作。
〈二〉、向家长介绍幼儿园的教育工作,争取家长的关心和支持。让家长了解幼儿园的任务,幼儿教育的目的、内容、方法、工作计划等,使家长能主动配合幼儿园的教育工作,对幼儿进行一致的教育。
〈三〉、总结推广家庭教育的先进经验,帮助家长解决教育工作上的疑难问题,建立家园密切的合作关系。
〈四〉、听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。
在具体操作中,我们主要采取以下一些方式与家长保持密切联系:
〈一〉、家长会。家长会是家园联系,相互了解的极好的机会。学期初我们向家长召开了家长会,向家长介绍班级工作情况,学期的教学内容、计划、要求、安排。征求家长对教学的意见,让家长参与到教学中来。对家长的合理化要求和建议,家园一起研究讨论对策,改进教学,提高教学质量。
〈二〉、公开教学。家长每天接送幼儿来也匆匆去也匆匆,对幼儿在园的学习、睡眠、吃饭等情况了解甚少,向家长公开教学或半日活动,为老师和家长提供了相互交流的机会,也使家长较完整、较仔细地观摩了幼儿园的教育及幼儿在园的生活、学习情况。通过家长对教学的评议,教师改进教学,使教学更上一层楼。同时,家长对幼儿园的教学及教学的方法、技巧有了更深的了解。例如,如何以游戏的形式贯穿于教学,寓乐于教,而不是呆板的说教,亲眼目睹自己的孩子在幼儿园的生活学习情况,了解了自己的孩子,懂得了如何配合幼儿园施教。
〈三〉、家长园地。定期更换家长园地,向家长宣传教育幼儿的知识及一些科学育儿的小常识。家长可以随时阅读教师及家长的家教体会,卫生保健知识。使家长园地成为教师与家长心灵沟通的一个窗口。
〈四〉、家长学校。向家长举办各种专题讲座。如:“家长如何配合幼儿园教育”、“家庭环境与幼儿的成长”、“如何培养幼儿的良好行为习惯”、“幼儿时期的心理特点”、“幼儿时期的营养搭配”等,使家长接受系统的幼儿教育知识和技能培训,懂得家庭教育与子女成材的影响和正确教育的重要性。组织家长进行经验交流,互相学习,取长补短。
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