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中班家长会主要内容:幼儿年龄特点及班级情况

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:中班家长会主要内容:幼儿年龄特点及班级情况

一、介绍中班幼儿年龄特点

二、介绍班级情况

1、进步的地方。

2、不足之处。

在看到孩子进步的同时,我们也发现了一些问题:1、进餐习惯不好(吃饭会挑食,速度慢);主要说一下进餐速度慢的问题,我们班有部分孩子吃饭比较拖拉,喜欢这边玩玩,那边讲讲话,到最后快的小朋友已经在进行餐后活动,而吃得慢还有一碗饭,现在天热还好一点,接下来天气凉了,吃得慢饭冷掉了,吃进幼儿肚子就不太好了。于是我们针对这一问题,班内3位老师也对他们提出了要求:比如要独立进餐,让他们在规定时间内吃完饭;用餐时不准讲话、不准离开座位等等。同时也采取了一定的措施,比如:幼儿吃饭时我们老师加强巡视,及时提醒吃得慢的幼儿;用奖大红花、粘纸等积极手段来鼓励吃得快,吃的干净,吃饭有进步的孩子,对他们及时进行表扬。除了幼儿园的教育我们希望家长也能在家里督促幼儿的进餐,做到家园一致,特别是在家里一定要让孩子自己吃,不可以喂!而且一定要专心吃饭,不可以离开座位。还有个别幼儿比较挑食,虾不吃,菜不吃,肉又不吃,孩子不吃除了是挑食以外还有一个原因是他们不会吃,骨头不会辩,壳不会剥了,所以就干脆不吃,所以家长在家也要放手让孩子多练习,不要太多的包办。比起上学期来,吃饭时饭粒掉的满地的情况少了,但还有个别幼儿有点,我们也经常对他们进行纠正。我们班的均均妈妈就在上学期跟我们配合采取了一定措施,我觉得还是比较管用的,就是妈妈剪了许多的树叶,然后规定了吃饭的时间,完成了就奖励一张,等累计到一定的数量时可以满足孩子的一个愿望,比如给他买一本喜欢的书、一样玩具等,让孩子明白,需要经过自己的努力就能实现自己的愿望。我觉得这个方法不光是针对吃饭问题还适用于其它的方法,值得借鉴。

2、在学习方面,幼儿的差异非常明显,有一部分幼儿学习兴趣浓厚,上课积极动脑,表现了较强的求知欲望,而还有一部分幼儿的自控能力较弱,容易受外来因素的影响,上课东张西望或者做小动作、讲话,想心事等导致上课注意力不集中的问题存在。

3、还有个别幼儿一到集体面前还表现的有些胆小,孤僻,本学期将鼓励他们在集体活动中大胆表现自我,融入集体之中,如和好朋友一起玩,学会交朋友,学会让自己愉快,将性格各异的孩子融合在一起,学习大胆交往。

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