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幼儿园中班活动课题:《找春天》

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园中班活动课题:《找春天》

幼儿园中班活动课题:《找春天》  设计意图:春天是万物复苏、生机勃发的季节,带领幼儿走进大自然,探寻春天生机变化的秘密,以促进幼儿获取关于春天的新认知,激发幼儿对大自然和生活的热爱之情。
活动目标:

1、通过亲身体验、观察,加深幼儿对春天的认识。

2、利用多种感官感受春天的美好,利用课件感知春天的特征。

活动准备:

1、《春天在哪里》音乐磁带。

2、多媒体课件。

活动过程:

1、教师播放歌曲《春天在哪里》。

提问:歌曲里唱的是什么季节?春天有什么变化?

(1)幼儿交流自己的看法。

(2)教室再次播放歌曲《春天在哪里》,让幼儿验证自己的想法。

2、组织幼儿观看多媒体课件,感受春天的特征。

提问:现在是什么季节?春天有什么变化?

小结:春天来了,小草发芽了,柳树变绿了,花儿都开了,小燕子也飞来了······

3、带领幼儿到户外去寻找春天,感受春天变化。引导幼儿说出:我看到的春天;我闻到的春天;我听到的春天等。

4、组织幼儿即兴绘画:《我发现的春天》。

5、将绘画作品布置成展览,供幼儿互相欣赏并交流。

活动延伸:

在阅读区,引导幼儿创编儿歌《春天在哪里》,激发幼儿的学习兴趣。

工作单位:花沟镇中心幼儿园 宋玲玲 窦延令

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