范文网
网站首页 | 范文大全 | 优秀范文 | 工作报告 | 总结范文 | 工作计划 | 党团范文 | 工作小结 | 自我鉴定 | 心得体会 | 合同范本 | 策划书 |
您的位置:首页 > 范文大全 > 材料 > 中班区域活动中环境创设、墙饰和材料投放 正文

中班区域活动中环境创设、墙饰和材料投放

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月10日〗〖

篇一:中班区域活动中环境创设、墙饰和材料投放

我们中四班以美术作为班级特色,环境创设中处处体现特色,为幼儿提供充分活动和表现的条件,同时又渗透教育的目的。通过激发幼儿对周围环境的兴趣,引导幼儿动手操作,自主地学习和探索,达到教育意图与教育要求。我们怀着幼儿参与教室环境的创设,处处体现幼儿与环境互动的理念,在教室里创设了益智区、美工区、表演区、小医院、语言区五个主要的游戏区域。下面就介绍我班在区域活动中环境创设、墙饰和材料投放的基本情况。
一、根据幼儿的年龄特点,运用鲜艳的色彩。
首先根据幼儿的年龄特点,喜欢颜色鲜艳的物体。我们班的环境创设颜色比较鲜艳,因为鲜艳的色彩能使幼儿产生愉快的心情,产生丰富的想象,便于他们欣赏、借鉴、表现。如墙上的彩色蘑菇房,让幼儿看一看、数一数,感受数量;又爬行中的蜗牛和图形背景运用红、粉红、黄、蓝、绿等多种颜色进行搭配,作为六个小组的表现光荣榜;还如美工区的幼儿手工作品的操作材料纸也是以鲜艳的色彩为主。
二、合理运用空间划分区域。
我们以教室门口为切入点,沿着教室四周进行环状设置,目的在于减少空间的占用,利于幼儿活动空间大。教室右边设置两个可以相互沟通的操作性强的益智区与美工区。在益智区里提供了大量的数字、图形硬纸板、豆子、棋类等材料。右边角落里的美工区,提供了美术作画工具和操作材料,还有三个用纸盒拼搭成的作品展示柜。美工区的旁边是表演区,里面提供头饰、话筒、打击乐器等。教室西南角设了个小医院,里面提供娃娃和药品包装盒、迷你医疗器械。教室东南角是语言区,里面放置图书和书袋;墙壁上张贴水果图片和相对应的汉字;供幼儿学说短语的图片;还提供电话机和礼貌用语,让幼儿学会文明打电话。
三、投放乡土、废旧材料与作品,参与布置。
我们提供的材料是丰富多样的,而且以乡土、废旧材料为主,如:竹子、布条、芦苇、废旧光盘、废旧的纸杯、卷筒纸心、饮料瓶、纸盒等。提供的材料没有固定玩法的材料使幼儿有更多的创造;提供中等复杂和熟悉程度的材料使幼儿有更多的象征性和练习性;材料的提供本着使幼儿最大限度地发挥创造潜能,便于幼儿能积极主动地参与区域活动中。我们还在窗台上放置和墙壁上悬挂幼儿的作品,把这些组合起来也是很漂亮的环境布置,使每个幼儿都感受到成功的喜悦,体验到合作的乐趣。各种材料的摆放以方便幼儿取拿、摆放方便为主,如:美工区中画纸、剪刀、水彩笔等各种美工操作材料、工具都是摆放的较底。
总之,班级的环境创设,不仅为幼儿提供了一个最佳的教育环境,而且对促进幼儿的智力、情感、社会性语言及动作的技能发展是大有益处的。我将在以后的教育实践中,对环境创设做进一步的观注和探究,使本班的创设更加趋于完善,成为孩子们真正的游戏乐园。

本文标题:中班区域活动中环境创设、墙饰和材料投放
链接地址:/fanwen/856765.html 转载请保留,谢谢!

中班区域活动中环境创设、墙饰和材料投放》由www.246ent.com(范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
Copyright © 范文网 All Rights Reserved.
热度: