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幼儿园中班家长开放日活动流程

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园中班家长开放日活动流程

开放时间:5月16日 7:45—10:30  地点:本班活动室  具体安排如下:
晨间活动 (7:45——8:00)活动内容:流星球。 活动目标:积极引导孩子一物多玩的方法,鼓励他们积极锻炼身体,增强自己的抵抗力。

教师工作要求:1.在活动中关注幼儿的运动安全,活动后指导幼儿整理器械。

2.密切观察幼儿在活动中的表现,并及时给予指导,保证幼儿活动的时间和运动量。(注意幼儿的活动量,提醒幼儿用干毛巾擦汗)

幼儿行为要求:1.能积极参加晨间锻炼,遵守活动规则,初步懂得保护自己。

2.能按老师提出的运动要求,大胆尝试练习单手连续拍球。

晨间谈话(8:30——8:40)

内容:如何保护牙齿。

准备:图片、保护牙齿的方法。

目标:鼓励孩子能较清楚完整地表达自己的观点,培养孩子的口头表达能力。

教师工作要求:照顾到全体幼儿,重点关注语言表达能力弱的小朋友。

幼儿行为要求:养成良好倾听习惯,引导幼儿积极参与晨间谈话。

生活活动:(8:40——8:50)

活动目标:能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

教师工作要求:提醒幼儿正确洗手,做到拉起袖子再洗手,并在洗好后及时拉下袖子。

幼儿行为要求:知道要坐在位子上吃点心,鼓励幼儿愉快地吃完自己的一份点心。

幼儿早操(8:50——9:05)

活动目标:1.在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

2.听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

教师工作要求:动作到位,精神饱满地领操。

幼儿行为要求:能跟着教师的要求,积极参与做操活动,做到动作基本协调到位。

集体教育活动(9:10——10:45)

活动一:语言活动:《数学娃娃找朋友》(教案附后)

活动目标:1.在看看、找找、想想的活动中学习10以内的相邻数,发现其规律。

2.能在游戏中遵守规则,培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。

教师工作要求:1.充分做好教学准备,因地制宜地为幼儿提供充足的操作材料。

2.根据本班幼儿发展需要和已有经验,选择适宜的教学内容。

幼儿行为要求:1.能用比较清楚连贯的语言表达自己的想法。

2.乐于交流分享自己的经验和想法。

生活活动

活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

教师工作要求:提醒幼儿正确盥洗,入厕,按需喝水。

幼儿行为要求:在正确盥洗,入厕要求的基础上,自主选择安静活动。

活动二:区域活动:益智小站

活动目标:1.掌握多种材料的玩法,学习创造地使用材料。

2.通过对各种材料的摆弄,了解整体和部分的关系,提高空间对应能力。

教师工作要求:1.以游戏的方式开展教学活动,关注幼儿的个体差异。

2. 鼓励幼儿用自己的方式表现积极参与活动。

幼儿行为要求:1.能与同伴友好合作协商着游戏。

2.遵守游戏要求和规则,掌握游戏方法。

户外活动:(9:35——10:05)

内容:拍皮球

活动准备:幼儿人手一个皮球

活动目标:1.练习单手连续拍球的技能。

2.发展幼儿手的灵活性。

教师工作要求:1.有计划的组织幼儿进行户外活动,保证幼儿活动的时间。

2.发展幼儿基本动作,合理安排运动密度和活动量。

幼儿行为要求:1.能遵守活动规则,正确使用活动器械。

2.学习自我保护方法,在活动中注意安全隐患。

餐前准备:(10:45——11:00)

目标:幼儿洗手、鼓励孩子帮阿姨分餐具等。

教师工作要求:做好餐前准备工作,关注幼儿的生活习惯。

幼儿行为要求:能一个一个有序地入厕,有良好的生活常规。

幼儿午餐(11:00——11:30)

活动目标:培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

教师工作要求:营造愉快,安静的进餐环境,向幼儿介绍菜谱,引起幼儿食欲。

幼儿行为要求:1.能独立安静用餐,吃完自己的一份饭菜,能根据自己的需要主动添饭,餐后,能将餐具轻轻放入指定的地方。

2.提醒幼儿漱口、擦嘴、洗脸。

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