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全县教育教学管理工作会议上主持词

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月12日〗〖

篇一:全县教育教学管理工作会议上主持词

全县教育教学管理工作会议上主持词

袁建国同志

在全县教育教学管理工作会议上的

主持词

(2011年10月15日)

同志们:

今天把大家召集在一起,隆重召开一年一度的全县教育教学管理工作会议,中心议题是总结2010---2011学年度工作,表彰先进,便策后进,并制定新学年度工作目标及措施。参加这次会议的人员有各镇(县工业园区)中心校校长、业务副校长、各定点小学校长,各中学校长、业务副校长、政教副校长,县教育局各股室办站负责人,以及60名教师代表。会议共有五项议程:一是宣读表彰决定;二是颁奖;三是典型发言;四是宣读2011---2012学年度综合考评实施办法;五是主体讲话。

今天参加会议的人员较多,请大家自觉遵守会议纪律,一律关闭通讯工具,不要交头接耳,不要随意走动。

下面我们开会:

会议进行第一项:请赵忠新副局长宣读《成武县2010---2011学年度教育教学工作表彰决定》。

会议进行第二项:颁奖

首先请县一中、县二中上台领奖。

请县实验中学、苟村镇中学白浮镇中学、伯乐镇中学、天宫镇中学、成武镇中学、张楼镇中学上台领奖。

请县实验小学、苟村镇中心校、工业园区中心校、孙寺镇中心校、成武镇中心校、九女镇中心校上台领奖。

会议进行第三项:典型发言

首先请苟村镇中心校校长发言,白浮镇中学做准备。请白浮镇中学校长发言,伯乐镇中学做准备。请伯乐镇中学校长发言,天宫中学高千雪老师做准备。请天宫中学高千雪老师发言,孙寺镇小集小学做准备。请孙寺镇小集小学校长发言,刘慧丽做准备。请工业园区中心校刘慧丽老师发言。

会议进行第四项:请郭长春副局长宣读《成武县2011---2012学年度教育教学工作综合考评实施办法》。

请陈同新副局长宣读《关于强化教职工考核进修工作的通知》。

会议进行第五项:请谢朝光副局长代表局党组讲话同志们,刚才赵局长宣读了表彰决定,兑现了上一学年度教育教学工作奖惩,取得优异工作成绩的6个先进单位和个人做了典型发言,郭局长宣读了经过多次讨论、反复修订的《成武县2011---2012学年度教育教学工作综合考评实施

办法》,陈局长宣读了教育局、县编办、人社局、财政局联合下发的《关于强化教职工考核进修工作的通知》。谢朝光副局长代表教育局党组做了重要讲话。会议的议程已经进行完毕,会场秩序良好,各项议程很圆满,达到了预期效果。关于下步工作思路、工作措施和考评方式,刚才已经传达的非常清楚,我不再重复,希望大家回去后立即召开各个层次的会议,认真学习、贯彻这次会议精神,把各项工作要求和任务目标迅速落实到具体工作中去。为进一步搞好新学年度全县教育教学工作,我主要从工作态度、工作精神方面提三点要求。

一是要进一步坚定信心。信心比黄金还要贵重。在金融危机席卷全球的危难关头,温家宝总理第一强调的就是信心。事实证明,信心是一个人、一个单位、一个民族、一个国家的精神支柱,有了坚定的、必胜的信心,就会有无穷的动力,就会有战胜一切艰难险阻的信念。众所周知,由于种种原因,我县无论是办学条件还是教学质量,与先进县区相比都有一定的差距,面对这种局面,县长鲁志成同志在调研时反复强调要坚定信心。县教育局在指导全县教育教学工作时,第一强调的也是要树立必胜的信心。事实证明,有信心就有决心,有决心就有收获,刚才谢朝光副局长在讲话中已经说过,今年我县高考、中考获得了双丰收,这些成绩就是

对我们树立信心的最好回报。在下步工作中,全县教育系统要进一步坚定必胜的信心,要信心百倍地向新的目标迈进。今天受奖的单位要如此,没有受奖的单位更要如此,要做到成绩面前不骄傲、不自满,困难面前不灰心、不丧气,要振作精神,坚定信心,勇攀高峰。

二是要有高度的责任心。责任心是干好一切工作最基本的要素。参加今天会议的人员都是学校或股室办站负责人,一个学校、一个单位的工作情况如何,关键看领导,其中最关键的是领导者的责任心强不强。大家知道,汶川大地震时出现了一个最牛校长(叶志平),他始终用“认真负责”这四个字来指导自己的一切工作,他的学校十几年全县中考第一,他到处借钱加固学校,他坚持不懈不厌其烦地搞安全疏散演练,地震大劫难来临时,在1分35秒的时间内,全校2200名学生和100名教师快速疏散到安全地带,无一伤亡,因此叶校长被媒体誉为最牛校长。今年6月28日最牛校长去世,《人民日报》刊发专稿《聆听“最牛校长”的遗训》,鲁志成县长、李海鹰副县长专门批示要学习他“认真负责”精神,县教育局也下发了专门文件。各位校长,高度责任心落实到行动上就是“认真负责”,只要认真负责,就没有管不好的学校,就没有干不好的工作,就没有克服不了的困难,希望大家一定要把职责、责任时时铭刻在心上,要尽职尽责,

不辱使命,不负重托。

三是要有强烈的事业心。首先要有争先创优意识,作为校长,要想尽各种办法使本单位工作有进步、有起色,在教学成绩、校园环境改造、教学设施配备等方面要比、学、赶、超,在工作中要有干劲,有激情,有策略,绝不能因循守旧,裹足不前,否则,就是不称职。其次要有创业精神,要抓住校园标准化这一机遇,努力做好校舍改造、绿化美化、校园文化以及内部设施配套等项工作,要下定决心,力争使自己所领导的学校从外貌到内涵都有一个大的改观和提升,要在学校发展史上留下浓墨重彩的一笔,要留下有能力、有作为、有成就的好口碑。

同志们,今天这次会议既是学年度总结会,也是新学年鼓劲会、加油会、誓师会,希望大家深刻领会这次会议精神,制定切实可行的工作措施,并把贯彻这次会议精神情况、制定的工作措施与10月25日前报送县教育局办公室。在新的一学年里,我们大家要团结一心,坚定信心,下定决心,再攀教育教学工作新高峰,用实际行动办人民满意教育!

闭会。

扩展阅读:书记在全县教育工作会议上的主持词(2012年9月8日)1

全县教育工作会议主持词

xxx

(2012年9月8日)

同志们:

现在开会。

在第二十八个教师节来临之际,我们隆重召开全县教育工作会议。首先,我代表县委、县人大、县政府、县政协,向辛勤奋战在教育战线上的广大教师和教育工作者,致以节日的问候和崇高的敬意!向多年来关心、支持我县教育事业发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢!

这次会议是在深入贯彻省第十二次党代会精神、喜迎党的十八大的新形势下召开的一次重要会议。会议的主要任务是回顾总结上年度全县教育工作,表彰奖励全县教育工作和捐资助学先进单位及个人;签订2012至2013学年教育工作目标管理责任书,全面安排部署新学年及今后一段时期的教育工作,确保全县教育事业又好又快发展。

参加今天会议的有:县委、县人大、县政府、县政协在家领导,各乡镇党委书记或乡镇长,县直各部门、各单位、驻xxx有关单位主要负责同志,县直各学校校长、书记,各学区、独立初中、九年制学校、中心小学校长,捐资助学先进单位代表,优秀教师代表和教体局干部,共350多人。

今天的会议共有五项议程,下面分项进行:

第一项:请县委常委、宣传部部长xxx同志宣读《中共xx县委、xx县人民政府关于表彰奖励2011-2012学年教育工作先进单位先进个人和捐资助学先进单位先进个人的决定》;

…………

第二项:颁奖(分四组进行);

请部分乡镇负责人领取“全县教育工作先进单位”奖牌;…………

请财政局、发改局、公安局、民政局、扶贫办、食品药品监督局、老干局、残联负责人领取“全县教育工作先进单位”奖牌;

…………

请xx工贸中专、xx一中、xx中学、xx中学、xxx九年制学校、城关一小、xxx小学、xx幼儿园负责人领取“全县教育工作先进单位”奖牌;

…………

请荣获2012年全市高考文、理科状元的xx中学董江、xx一中任亮亮同学的家长代表学生领奖;

…………

会上没有颁发的奖牌和荣誉证书请在会后到县教体局领取。第三项:请陈县长与各乡镇主要负责人签订《xx县20122013学年教育工作目标管理责任书》;

…………

县教体局与县直各学校、学区、初中、九年制学校的责任书在下午的业务会议上签订。

2

第四项:交流发言(时间控制在5分钟之内);请xx镇党委副书记、镇长xxx同志发言;…………

请xx一中校长xx同志发言;…………

请xx中学校长xx同志发言;…………

请xx小学校长xx同志发言;…………

请优秀班主任代表xx中学xx同志发言;…………

请师德标兵代表xx学区麻家寺小学xx同志发言。…………

第五项:请县委副书记、县政府县长xxx同志讲话。…………

前面,县委、县政府对上学年全县教育工作和捐资助学先进单位及个人、全市高考文理科状元进行了表彰奖励,签订了新学年教育工作目标管理责任书。xx镇、xx一中等4个单位和王旺平等2名先进个人进行了工作经验交流,他们的经验具有很强的典型性,大家要认真学习借鉴。刚才,x县长回顾总结了近年来我县教育工作取得的丰硕成果,并就新学年的教育工作进行了全面安排部署,我完全同意,希望大家认真学习领会,切实抓好贯彻落实。下面,我就全县教育工作讲三点意见,供同志们参考。

一、切实坚定加快教育发展的信心和决心

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多年来,县委、县政府在加快xx经济发展的同时,始终坚持把教育摆在优先发展的地位,大力实施科教兴县、人才强县战略,教育事业发展取得了突出成绩。一是营造了一个重教兴学的好氛围。自古以来,xx就有“崇文重教”的优良传统,不仅培育出了一大批人杰志士,而且传承了优良的传统文化,使尊师重教观念深入人心。多年来,历届县委、县政府都始终秉持这一优良传统,每年召开专题研究教育工作的会议,县人大、县政协每年都要针对全县教育的热点、难点、焦点问题开展专题调研和执法检查,推动全县教育工作加快发展、健康发展。各级党政组织关心服务教育、社会各界支持帮扶教育发展的社会环境不断优化,尊师重教的社会氛围得到继承和发扬。二是形成了一套持续发展的好机制。以公共财政为基础的义务教育经费保障机制基本确立并不断完善,进入了全面免费的新阶段,各类基础设施建设项目全面铺开,办学条件发生了历史性巨变。制定《学前教育三年发展规划》、《xx县教师队伍管理办法》等一系列规章制度,为教育的改革、发展提供了坚强有力的保障。特别是今年上半年制定并实施《城区部分中小学更名和搬迁规划》(2012年2018年),平稳实现县三中、xx等学校的互换、更名与搬迁,教育均衡发展取得初步实效。“两基”工作顺利通过省上评估验收,得到了省、市的充分肯定。高中教育教学质量逐年攀升,今年高考本科上线首破2000人大关,上线率连续14年蝉联全市第一。三是锻造了一支爱岗敬业的好队伍。近年来,我们抓住事业单位招考、国家特岗教师补充和零就业家庭大学生安等政策机遇,纯增加教师2000多名,师资队伍不断发展壮大,专业结构日趋合理。全面加

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强教师专业队伍建设,通过岗前培训、继续教育、外出学习、校本培训等措施,不断提高全体教师的职业思想和专业能力,成为我们发展xx教育事业的中坚力量和人才保障。总体来看,我县教育事业无论是义务教育还是非义务教育,无论是教育管理还是教育机制,各个层面的工作都开展得有声有色,许多工作出现了新的亮点,社会满意度不断提高。

xx教育事业取得的成绩勿庸疑,但是从国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议的安排部署和与教育发达地区的对比来看,我县教育工作还存在很大差距,我们必须清醒地认识到当前教育面临的困难和挑战。一是教育事业的起点还比较低。《教育规划纲要》明确提出,到2020年基本实现教育现代化,实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育,构建体系完备的终身教育。但就目前全县教育发展的现状来看,教育需求与教育投入方面的矛盾比较突出,校园占地面积总量较小、校舍建筑面积明显不足、校舍建设和教学设施配标准不达标等诸多因素依然存在;教育创新能力不强,教育观念、教育技术和教育手段相对滞后,制约着教育质量的进一步提高。二是教育对经济发展的支撑作用还比较薄弱。教育事业的发达程度,体现到一个地方的经济发展水平,决定着一个地方的综合竞争能力。有关研究结果表明,劳动者受教育年限增加一年,对国内生产总值影响的程度为9%。我们加快建设和谐文明的特色经济强县,全力打造“一都两中心”,与全国同步进入全面小康社会,关键是要加快推进工业化、城镇化和农业产业化进程,把巨大的人口资源转化为人力资源优

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势,千方百计提高劳动者的整体素质。但从我们目前的发展现状来看,高新技术人才短缺,职成教育服务当地经济建设的能力不强,群众、干部和经济从业人员对新事物、新信息、新思想与实际工作结合不够、吸纳创新利用能力不高,依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。三是优质教育资源还严重不足。当前,全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高,广大家长让学生享受优质教育的愿望越来越强,广大学生要上好学校的要求越来越高,全社会对教育事业的发展越来越重视,教育已成为新时期民生工程中的核心内容之一。尽管xx教育基本上已经由“有学上”进入到“上好学”的阶段,由“规模发展”进入到“内涵发展”和质量提升阶段,但与广大人民群众日益增长的教育需求相比,我县教育城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距,基础教育区域性发展不够均衡,择校现象比较突出,教师队伍的职业道德、职业理想、科研兴教等方面的素质还亟待进一步提高。

因此,我们要认清教育改革发展的宏观环境和形势需求,以创造性应对工作的艰巨性,以多样性应对事业发展的复杂性和差异性,以战略的、前瞻的眼光看待xx教育事业的发展,在新的历史起点上,推进教育事业改革发展。

二、切实加快全省教育强县建设步伐

当前和今后一个时期,全县教育工作要围绕《教育规划纲要》,认真组织实施学前教育推进工程、义务教育标准化建设工程、职教基础能力增强工程、教育质量提升工程、教师队伍优化工程、教育信息化加强工程“六大工程”,全力推教育优先发展、

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科学发展、内涵发展和和谐发展,力争到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,教育总体水平达到国家平均水平,成为全省教育强县。

一是坚持以实现教育公平为目标,着力促进教育均衡、优质发展。教育公平是社会公平的重要基础,也是老百姓最关心、最直接、最现实的教育问题。我们要围绕教育均衡发展的目标,统筹推进城乡教育、义务教育和非义务教育、基础教育和职业教育协调发展。一要高度重视学前教育。认真贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持社会参与、公办民办并举,建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制,大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。要把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划,在县城和文峰新建和改扩建一批标准化公办幼儿园,支持各乡镇创办乡镇中心幼儿园,力求尽快基本满足城乡群众接受学前教育的需求。二要巩固提升义务教育。要在全面提高普及水平的基础上,把促进均衡、推进公平作为工作重点,全面实施义务教育标准化建设,到2020年,全县城乡所有学校实现办学条件标准化、教师配均衡化、学校管理规范化,基本消除择校现象,为人民群众提供优质均衡、公平惠普的义务教育。三要稳步发展普通高中教育。今后普通高中教育要在适当扩大规模的基础上,更加注重提高教育质量,全力推动内涵发展和特色发展。特别是要注重研究高考动向、深化课堂教学改革,切实在提高学生的综合素质上下真功夫,确保应届学生的本科上线率和重点上线率实现新突破。四要加快发展职业教育。要着眼于为特色经济强县建设提供人力资源服务,切实培养

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一批能推动产业发展的经营管理人才,培养一批能提升产业素质的技术骨干力量,培养一大批能适应产业需求的有一定技能的劳动者。要围绕中药材、马铃薯、畜牧等主导产业开发,对农民开展大规模的农业实用技术培训,促进教育更好地为农业产业化和现代农业服务。

二是坚持以育人为本、以实施素质教育为主题,着力提升育人质量。教育的根本使命是育人,是促进人的成长。我们必须着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进德育、智育、体育、美育全面发展。一要全面加强德育工作。教育部门和各学校一定要坚持育人为本,德育为先,抓好课程德育,倡导社会实践,建设校园文化,把对学生一以贯之的思想品德教育渗透到学校各项活动之中,增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。要注重加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,多形式开展社会主义荣辱观教育,从小培养学生的文明习惯、品德素养和社会公德,塑造合格公民。二要推进基础教育课程改革。教育主管部门和各级各类学校要不断增强教育改革的信心和动力,明确改革的方向和目标,鼓励试点学校先行先试、积极探索,及时总结成功经验,积极稳妥地在更大范围内进行推广,充分发挥以点带面的示范作用。要充分发挥各级教研机构的龙头作用,努力探索、不断完善促进学生全面发展的教学内容、教学方法和现代教育评价制度,定期组织开展各种形式的教研活动,把教研工作不断引向深入。三要建立健全管理制度。教育行政主管部门要充分发挥行业领导、业务指导、依法督导、政策引导、因势利导的主管职能,建立健全覆盖学校教育

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教学、财务、师资、后勤、考核、考勤等所有工作环节的各项规章制度,建立和完善适应新的教学理念、教学过程、教学手段、教学环境的各项教学管理制度,推动各级各类学校健康、快速、持续发展。要把教风、学风、校风、行风建设作为学校内涵发展的核心内容常抓不懈,努力形成一种教风严、学风浓、校风正的良好氛围。四要促进优质教育资源共享。切实加快教育信息化进程,大力推进信息技术教育教学的实际运用,促进教育内容、教学手段和教学方法的现代化。要逐步提高中小学每百名学生拥有的计算机台数,为农村中小学班级配备远程教学设备,加快完善县级教学资源库和公共平台,为实现教育现代化奠定坚实基础。

三是坚持以提高教师素质为根本,着力加强教师队伍建设。《教育规划纲要》和全国教育工作会议明确提出,要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。我们要着眼于为建设全省教育强县提供坚强的保障,努力建设一支高素质的专业化教师队伍。一要加强学习,精通业务。教师作为人类文明的传承者和传播者,只有不断学习、专心研究、精通业务,才能更好地教育培养学生。全县广大教师要牢固树立终身学习、自觉学习的理念,坚持“学中干、干中学”,在勤于学习、善于思考的基础上,不断拓宽视野,更新知识结构,夯实业务基础,努力成为适应素质教育要求的行家里手。二要甘于奉献,爱岗敬业。全县广大教师要牢固树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,满腔热情、全力以赴地做好教育教学工作。要不断增强职业的荣誉感和自豪感,甘于在默默奉献中作出贡献,在教书育人的工作实践中升华自己的人生追求,实现自己的人生

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价值。要把兢兢业业的工作态度和勤勤恳恳的敬业精神,贯穿于教书育人的全过程,努力成为学生的良师益友。三要为人师表,师德高尚。教师的一言一行,不仅对于学生具有潜移默化的重要影响,而且对于社会公众道德的培育和养成具有重要的示范带动作用。可以说,教师的师德,就是一部活的教科书,是一股强大的精神力量。全县广大教师要自觉修身养德,脚踏实地、恪尽职守、宽容真诚,率先垂范,言传身教,努力成为学生成长的引领者、社会文明的倡导者。四要开拓创新,争创一流。坚持教育创新,是提高教育教学质量,培养和造就高素质创新型人才的重要保证。全县广大教师要踊跃投身教育创新实践,通过积极引导、因材施教,促进学生实现全面发展。要积极探索教育教学规律,更新教育教学理念,改进教育教学方法,不断提高教育工作的针对性和实效性。

四是坚持以抓好党建工作为保证,切实加强教育系统基层党组织建设。教体局党委成立两年以来,通过开展创先争优、基层组织年建设和“四比两争一满意”、“五个一”等主题活动,学校党建工作与教育工作紧密结合,为教育发展提供了组织保障。目前,全县教育系统设立27个党总支,165个党支部,党员数达到1948名,入党积极分子1032名,组织机构不断发展壮大。今后,要不断总结创新符合教育教学特点的党组织工作方法,全面提升学校基层党组织建设工作水平。要坚持将党建与团建、队建相结合,形成一套完整的工作体系,从小培养学生认识党、拥护党、热爱党的情感。要切实发挥党组织的战斗堡垒作用,积极探索、总结党建活动的有效载体,以丰富多彩、喜闻乐见的形式渗透、传递、

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彰显党的制度、文化、历史等,增强基层党组织的活力。要进一步发挥优秀教师党员的先锋模范作用,强化对教育事业的奉献精神,勤奋学习,努力工作,为其他教师做出榜样,并以正确的思想引导学生、用高尚的德行感化学生、用大方的仪表影响学生。

三、切实汇聚重教兴学的强大合力

全县上下要把教育事业摆在优先发展的战略地位,从工作部署、经费投入、责任落实、优化环境等各个方面加大工作力度,形成全社会共同推动教育事业优先发展的强大合力。

一要建立健全加快教育发展的责任机制。要切实落实“六个优先”措施,即教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。要坚持定期研究出台加快教育发展的各项政策措施,进一步完善教育工作领导责任制,及时研究解决教育改革与发展中的重大问题,推进教育事业健康发展。要建立健全乡镇党政领导任期教育目标制度、部门领导支持教育目标制度,并严格考核,兑现奖惩,力促各项工作有效进行。

二要不断完善教育经费投入保障机制。县财政要把教育作为财政支出的重点领域予以优先保障,预算内教育经费支出的比例每年要有所提高,并随着财政状况的好转逐步加大投入力度,努力实现教育经费的“三个增长”。各有关部门特别是教育、财政部门要加强与上级部门的沟通联系,重点围绕中小学安全工程、寄宿制及标准化学校建设、职业教育发展、信息化建设等方面的投资动向,积极争取国家和省、市的专项资金支持,大力改善教育基础设施条件。同时,要进一步拓宽教育经费筹措渠道,建立财

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政拨款、社会投资和各类捐资相结合的多元教育经费筹措机制。

三要努力创造良好的教育发展环境。全县各级各单位要积极主动地关心教育、支持教育、服务教育,共同担负起发展教育的责任。各乡镇要认真研究解决学校发展中存在的困难和问题,大力推进当地教育事业快速发展;公安、工商、文化、行政执法等部门要切实加强协调配合,大力整顿校园周边环境,创造安静、有序的教育教学环境;发改、城建、环保、土地等部门要切实把教育发展纳入经济社会发展的总体规划;共青团、妇联等群团组织要继续抓好学校共青团、少先队、留守儿童等相关工作;宣传、广电、教育等部门要积极开展教育宣传工作,在全社会营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好氛围。

同志们,教育是国之大计、民生之本、执政之要。我们要紧紧围绕建设全省教育强县的目标,坚定信心、乘势而上,开拓进取、扎实工作,不断谱写xx教育事业新篇章,开创xx教育新局面,为建设和谐文明的特色经济强县做出新的更大的贡献!

今天上午的大会到此结束。会后,请参加会议的各位领导、各位校长到西大街金茂酒店就餐。下午两点,请各学区、学校校长和书记到县教体局参加业务会议。

现在散会。

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