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幼儿园教育笔记之尿床感想

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园教育笔记之尿床感想

  教育笔记一:

  小涵入园两个月以来给我的印象是懂事,因为他从没有像别的孩子那样哭闹过,更没有尿床,比较平稳地度过了“入园关”。

  可是最近小涵却天天尿床。

  我很纳闷,入园已经两个月了的他,怎么倒反常地尿床了呢?

  小涵父母告诉我,在家里小涵并不尿床。

  为了改正小涵的尿床习惯,午睡时我特别留意他,经常提醒他上厕所,但我发现,提醒没有效果。更令我恼火的是,有时他明明醒着居然也尿在床上!

  为了找到真正的原因,我决定和小涵父母深入沟通。

  通过了解我知道:小涵从小一直离开父母和姥姥生活在南方,是入幼儿园前刚来到涿州和父母、奶奶一起生活的。刚适应了离开姥姥后的陌生环境,刚对家人有了亲近感后,又遇上了上幼儿园这一巨大转变。对于孩子来说,这些一时不可能一下子接受。入园时,尽管有抵触,但小涵并没有像别的孩子那样用哭闹的方式表现出来——小涵从小就离开父母生活,经验告诉他这些方式 “无效”。但是,小涵爱观察爱思考。

  小涵通过观察发现,班内幼儿尿床就能被家长提前接走!在一次次故意尿床后,小涵奶奶都把他接回了家,小涵尝到了尿床的“甜头”。

  这是我们的分析,为了验证,我们决定采取“对策”:第二天,妈妈在送小涵来园时同时带了两套干净的裤子和一套新的小褥子。

  中午,小涵“故伎重演”地尿床了,我给他换了干净的裤子,小床上垫上了干净的褥子。若无其事地做完这些后,我故意不去理会小涵在我身后“追寻”的目光。

  第二天开始,小涵不尿床了!我和家长悬着的心终于落了下来。

  小涵把不愿来幼儿园的情绪转变成了尿床,借此来满足被家长接回家的目的。和这帮鬼精灵般的小家伙生活在一起,可要多动动脑筋哦!

  教育笔记二:

  天气越来越冷,有的宝宝尿床的现象逐渐增多,辰辰几乎每天都要尿床,佳佳每次都是憋着,好几次都尿湿了裤子,还有淼淼也是三天两头要尿湿裤子。为了帮助孩子减少尿床的次数,我们这次用绘本的方式,以亲子阅读的形式,在故事中来让孩子知道一些简单的不尿床的方法。咦?谁尿床了?湿湿的红萝卜被子的图案,被子后面站的是谁呢? 尿床了!尿床了!湿湿的绿被子有什么图案呢?小熊为什么没有尿床?因为......好玩的尿床的故事,有趣的生活场景和丰富的认知情景,使宝宝们爱上了这本书。看到小动物们尿床了,说羞羞羞,已经对尿床这种事情非常清楚的知道它不是一件光荣的事了,还说我要向熊宝宝学习,我长大了,我没尿床,我真棒,我真了不起!同时宝宝通过被子上的图案就可以猜出是谁尿床了,也明白了小动物爱吃的东西是什么,也认识了很多颜色,不同的小动物用不同颜色的被子……在欣赏故事的同时也开发了宝宝的各种智能!宝宝们在家和爸爸妈妈看了几遍,到了幼儿园和小朋友一起又看了好多遍,边看边还在指点着说着呢,看来我们这些可爱的葫芦宝宝们慢慢也喜欢上了绘本哦!

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