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好孩子事迹材料(精选多篇)

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月10日〗〖

篇一:好孩子事迹材料(精选多篇)

第一篇:好孩子事迹材料

好孩子事迹材料(一)

张娜娜,六年级(2)班的副班长。她热爱学习,积极奋进,集体荣誉感强。时刻严格要示自己,小学六年中她勤奋好学,品学兼优、多才多艺、每年都被评为"三好生"或"优秀干部"。她有一颗善良的心灵。对待邻里对待同学,她文明礼让,与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手;对于学困生她能给予力所能及的帮助。她是老师的好助手,同学们学习的好榜样。作为班长,凡是学校老师交给的任务,总是一丝不苟的完成。协助老师认真做好班级管理工作,为班级赢得了许多荣誉。

好孩子事迹材料(二)

林警强,四年级甲班的班长。他热爱学习、积极奋进,时刻严格要求和衡量自己。自入学以来,他勤奋好学、品学兼优,每学期都被评为"三好生"和"优秀干部"。

他性情温和,有一颗善良真诚的心灵。在家里,尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。对待邻里,他文明礼让、与人为善,深得邻居喜爱。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。他有着执着向上的追求。他尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,学习成绩一直名列前茅。他是老师的好助手,同学们学习的好榜样。

作为班长,凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己,起到带头的作用,协助老师认真做好班级管理工作,带领着同学们为班级赢得了荣誉。

"小荷才露尖尖角",我们相信,林警强同学他一定会一步一个脚印的走下去,并且走的更远。

好孩子事迹材料(三)

罗辰慧是武夷中心小学六年级(甲)班的班长。她是位品学兼优的好学生。是老师的小助手,同学的好帮手。

在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

在学校,尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,时刻都严格要求自己,身体力行一个班干部的职责;积极追求进取。对待学习,刻苦钻研,一丝不苟。语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。平时我很乐于助人,真诚奉献,对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

总之,作为班级干部,她处处以身作则,发挥班干部的模范带头作用,出色完成老师交给的任务,协助老师管理好班级的各项工作,做到有始有终。积极参与各项活动,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

林雨灿是个乐观的孩子。在学校里我尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,遵守校规校纪。在课堂上认真笔记,课后及时巩固,让每天所学的内容能够吸收面对未来,我充满了信心,我相信,在我的努力下,我的明天会更好。

第二篇:好孩子事迹材料

安阳市灯塔路小学

班级:四年

日期:级一班 2014年5月11

好少年材料日

“好少年”事迹材料

安阳市灯塔路小学四(一)班王安琪

王安琪,灯塔路小学学生,现担任四年级一班的学习班长。勤奋、诚实、聪明。同学、老师、家人都会为他竖起大拇指。他学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是老师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。在家是个好孩子,在学校是个好学生,在社会是个好少年。

一、在家是个好孩子

由于父母是农民,文化程度都比较低,可以说王安琪并没有像很多城市的孩子一样,有着得天独厚的家庭教育条件,也没有丰富的物质基础,甚至其父母亲由于工作忙碌,都很少有时间能跟他讲学习的事情。可能也因此就成就了一个既听话又懂事的好孩子。由于爸爸妈妈工作辛苦,王安琪经常为家里做一些力所能及的事情,烧饭、洗衣,打扫卫生等。有一次,他的爸爸妈妈工作很忙,晚上回来已经近两点钟了,洗好澡后把衣服换下了没洗,第二天早上我起来打算洗衣服了,可是发现堆在那里的衣服不见了,我疑惑着走到了外面,竟然发现那些衣服已经洗好了,整整齐齐地晾在了竹竿上。我欣慰地笑了,这时王安琪看到我起来了,跑到我跟前说:“妈,你怎么不多睡会儿,我把早饭煮好了。”我开心地摸着他的头说道:“真是妈妈的好孩子。

二、在校是个好学生

在学校老师耐心教育和精心培育下,王安琪同学一直表现出色,成为全校有名的好学生。他遵守纪律,主动学习,渴求知识,帮助同学,乐于助人,热爱劳动,爱护公物,遇事想着他人。

王安琪同学非常热爱少先队组织,积极参加队里组织的各项活动,具有少先队员的光荣感和使命感,在一些活动中起带头作用,把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要。他曾说:“作为一名中队长,要严格要求自己,任何事从都要从自我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱??”。他是这么说的,也是这么做的。虽然是外地来的学生,但他实实在在地把学校当成了自己的家。他热爱学校,关心集体,保护学校环境。他发现有的同学乱扔果皮纸屑就进行说服教育,自己把卫生区内的废物捡到垃圾池内,使学校环境保持整洁、干净。

年纪不大的他养成了良好的学习习惯,课前做好预习,上课专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,爱动脑筋的他基本上很少有什么问题能把他难住,作业总是完成得又快又好,喜欢和同学争论有争议的问题,解决不了就请教老师。正因为他学得轻松,从三年级到现在,成绩在全校都是名列前茅,多次被评为“三好学生”。不止这些,王安琪同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早的起来看看课外书,知识面越来越宽、词汇量越来越大。他写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。

在学校里,他积极参加学校组织的各种活动,如他曾在学校组织的“阅读”比赛、“书画”比赛中分别获得一等奖和二等奖。

在学校里,他和同学相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。同学做作业遇到问题了,都会来找他,因为他每次都会非常耐心地教他们,特别是他的同桌,曾经是个非常捣蛋的学生,每次上课开小差,作业不认真完成,所以老师把他安排到了王安琪的边上,从此以后,王安琪同学总是不厌其烦地辅导他,催促他完成作业。经过一段时间下来,我们发现那位学生能自觉完成作业了,学习成绩有了一定地提高。

另外,他还是一个非常顽强的学生。记得三年级期末考试前期,王安琪发高烧了,我说:“我给班主任打个电话,你今天在家休息一天,我们去医院看一下。明天到学校把今天的课程补上”。 可是他就不肯,一定要去上学,眼里含着泪珠并坚持说:“今天,老师给我们讲本学期的主要课文的总结,今天的讲课非常重要,我不想失去这一机会,我想去学校上课。”我扭不过他,只有让他去学校,虽然那一天他一直感觉没什么精神,可他就是坚持下来了。

三、在社会是个好少年

王安琪在家里是个让家长满意的好孩子;在学校是个让老师、让同学都很喜爱的好学生、好同学;同样,他在社会也是个受人称赞的好少年。有一次,他走在下学的大街上,那时正有一个白发苍苍、视

力昏花、听力不聪的老奶奶打算要穿过大街走到对面去,那时街上人来车往,好不热闹。他一看,这样怎么行呢,老奶奶走路蹒跚,走不稳,街上人、车又那么多,想到这儿,他马上跑上前去,搀扶起老奶奶的手臂,说“老奶奶,你要去哪里,我陪你过去。”老奶奶笑眯眯地点头答应了。就这样,他扶着老奶奶,一老一少说着笑着,把老奶奶送到了家里。老奶奶看着这么小的孩子这么懂事,心里非常喜欢,他把王安琪邀请进他家里,拿出好吃的东西给他吃、还拿出五块钱给他,可他什么都不要,说这是应该做的,就这样他跟老奶奶说了声再见,走出了老奶奶家里。这时边上的人都感叹到“真懂事的孩子啊,现在这样的孩子很少了。”

王安琪就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的这几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!我们相信,这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的少年在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

第三篇:好孩子事迹材料

好孩子事迹材料(一)

张娜娜,六年级(2)班的副班长。她热爱学习,积极奋进,集体荣誉感强。时刻严格要示自己,小学六年中她勤奋好学,品学兼优、多才多艺、每年都被评为"三好生"或"优秀干部"。她有一颗善良的心灵。对待邻里对待同学,她文明礼让,与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手;对于学困生她能给予力所能及的帮助。她是老师的好助手,同学们学习的好榜样。作为班长,凡是学校老师交给的任务,总是一丝不苟的完成。协助老师认真做好班级管理工作,为班级赢得了许多荣誉。

好孩子事迹材料(二)

林警强,四年级甲班的班长。他热爱学习、积极奋进,时刻严格要求和衡量自己。自入学以来,他勤奋好学、品学兼优,每学期都被评为"三好生"和"优秀干部"。

他性情温和,有一颗善良真诚的心灵。在家里,尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。对待邻里,他文明礼让、与人为善,深得邻居喜爱。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。他有着执着向上的追求。他尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,学习成绩一直名列前茅。他是老师的好助手,同学们学习的好榜样。

作为班长,凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己,起到带头的作用,协助老师认真做好班级管理工作,带领着同学们为班级赢得了荣誉。

"小荷才露尖尖角",我们相信,林警强同学他一定会一步一个脚印的走下去,并且走的更远。

好孩子事迹材料(三)

罗辰慧是武夷中心小学六年级(甲)班的班长。她是位品学兼优的好学生。是老师的小助手,同学的好帮手。

在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

在学校,尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,时刻都严格要求自己,身体力行一个班干部的职责;积极追求进取。对待学习,刻苦钻研,一丝不苟。语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。平时我很乐于助人,真诚奉献,对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

总之,作为班级干部,她处处以身作则,发挥班干部的模范带头作用,出色完成老师交给的任务,协助老师管理好班级的各项工作,做到有始有终。积极参与各项活动,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

林雨灿是个乐观的孩子。在学校里我尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,遵守校规校纪。在课堂上认真笔记,课后及时巩固,让每天所学的内容能够吸收面对未来,我充满了信心,我相信,在我的努力下,我的明天会更好。

好孩子事迹材料(四)

吴力宏同学任四乙班班长,他热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。他热爱集体,有强烈的集体荣誉感;能积极参加班级组织的活动,并能在各项工作中当好班主任教师的助手,在老师不在班的情况下管理好班级。他从不迟到,从不请假,他诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。

他热爱学习,各科成绩都非常优秀,他上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,他从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。他喜爱阅读各种的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大自已的知识面。

吴力宏同学曾在二、三年级被评为学区三好学生,四好少年;成绩优秀,表现突出。

蒋奕婷是一名遵守学校纪律的学生,从不迟到,早退。听从老师的教导,上课专心听讲,课后认真完成作业,在班级每门功课成绩均名列前茅。常常受到老师的表扬,和家长的赞赏。除了学习自觉外,我还积极参加学校组织的各项活动,各项比赛。她最擅长书法,她的作业常常受到学校老师的表扬。她一个晚上就可以做一张手抄报,而且均能获奖。在班上有的同学学习不好,她经常帮助他们。有的值日生忘了扫地,她就会主动打扫,看到地上有纸屑,她会主动捡起。她身上也有很多的不足,在今后的学习生活中要不断的改正,争取做个德、智、体、美、劳全面发展的学生。、

好孩子事迹材料(五)

王智贤小朋友性格开朗阳光,善解人意,乐于助人,上进心强,热爱学习,专注力强,爱读书, 爱思考问题,爱提问,有良好的学习和生活习惯,是个老师和小朋友都非常喜欢的孩子,大家都亲切地叫他北北。

一、性格方面:北北小朋友是个开朗乐观的孩子,脸上总是挂着阳光般的微笑。和班上的每个小朋友都能友好相处,一直都以真诚的心对待周围每个人。

二、日常行为方面:北北小朋友是个非常喜欢上幼儿园的孩子。每天都在7 点50 左右到幼儿园,从不迟到。北北小朋友非常热爱劳动,每次都会积极主动地帮助老师干活,而且非常认真。主动帮助老师维持班里的纪律,帮助老师组织区角活动。在家里经常帮爸爸妈妈做家务。他从小就非常懂礼貌,大家都说:"北北是赤石村里最有礼貌的孩子!"

三、学习方面:北北小朋友在老师和家长的指导下,现在已经养成了非常好的学习习惯。并且做好老师的小助手,帮助其他小朋友学习。他学习的整个过程都是快乐而开心的,有着浓厚的学习兴趣,能够从学习中发现乐趣,并不断取得着进步。

好孩子事迹材料(六)

在学习上,我明确学习目的,在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习。取得成绩时,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不曾灰心,不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验教训,并不断努力,争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以致用,将学到的知识很好地运用到生活中!

在生活方面,我乐观开朗,待人真诚,为人善良正直,能尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信。有自己为人处世的原则,能与同学,朋友和睦相处,共同进步。

人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春可贵,我一直以"没有最好,只有更好"不断激励自己,力求在各方面取得更完美的成绩!

第四篇:美德少年——好孩子先进事迹材料

第二届“黄石美德少年”推荐表

美德少年——“好孩子”评选材料

黄石市河口中学,有一位熠熠闪光的校园之星,他就是801班班长章洪铭同学。

他家坐落在河口镇章山村的深山老林里,经济极其落后,为了养家糊口他父母在他三岁时不得不双双外出打工,且每年只春节回家一次,平时与他相依为命的是90岁的的爷爷和87岁的奶奶。

在家里,他成了名副其实的劳动力,上山砍菜,下井挑水,生火做饭,养猪喂鸡便是他在家里的生活课表。在他还是八岁的时候爷爷的身体还算硬朗,经常带他上山砍柴。有一次爷爷挑柴时不小心在一个山沟小路上滑了一跤,连人带柴双双摔倒,把腰扭伤了,章洪铭当时吓哭了,但很快就镇静下来,连忙去搀扶爷爷,一直扶到家,随后又独自分几趟把那些柴都抱回来了。晚上,他对爷爷说:“这些天你腰不好,就不要上山了砍柴了,就让我上山吧,我能捡许多烂树枝回来。”爷爷眼眶里噙着泪花,欣慰地望着董事的孙儿。从那时起章洪铭就学会了坚强。近年家里虽然添置了煤气,可爷爷仍然舍不得用,照旧砍柴。在爷爷的影响下他懂得了勤俭节约,从来不乱花一分钱。

奶奶身体一直不好,做事浑身没力气,每次下河洗衣服都有阿姨婶娘们帮着忙,甚至有的还帮着把洗好的衣服送回家,这些事章洪铭都看在眼里记在心上。有一次天突然下起雷阵雨来,隔壁三婶的门前嗮满了圆滚滚的黄豆,一下子来不及收拾,急得手忙脚乱,章洪铭机灵一动,将自家门口遮挡草堆的大雨布掀下来迅速的盖到黄豆上,避免了一场黄豆见水生芽而造成的损失。事后三婶逢人就夸章洪铭是个好孩子。

章洪铭经常帮乡亲们做事。他说“我的家乡太贫苦了,我一定要努力奋斗、练就本领,将来回家乡工作,彻底改变家乡贫困落后的面貌”。

现在他在校思想阳光,学习刻苦,做事积极,已取得了许多荣誉。他已经展开了有力的翅膀,将理想化作动力,在思想、知识、行动上不断地进行完美的对接与升格。

章洪铭真是一个孝敬长辈,懂得感恩,吃苦耐劳,勤俭节约,有理想有抱负的好孩子。

第五篇:“好孩子”暨优秀家长先进事迹材料

“好孩子”暨优秀家长先进事迹材料

当我看到让我的孩子被学校授予“好孩子”荣誉称号后,心里感到无比的欣慰和由衷的高兴,作为家长,我们只是尽了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀,真是愧不敢当。下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。我认为家是孩子生活的第一环境,家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中健康成长。

一、以身作则,让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些教他为人处事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有

自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲他一天的感受。考试得了满分得到老师表扬,作业中写了错别字被老师批评,和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述他自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出他的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位

学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候都要把学习放在第一位。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习,学习习惯非常重要,因此我每天晚上陪着孩子做作业,辅导作业,背书听写,阅读课外书,纠正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自觉学习的习惯,我们家长

开始陪读,孩子做作业的时候,我在旁边看着自己专业书籍,由辅导作业变成了检查作业,着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方,进一步让他养成自觉改错的习惯,同时,在陪孩子学习的过程中,我自己的专业知识也得到了加固,真是两全其美的事情啊!而孩子看到家长以身作则,就会以家长为榜样,更加努力认真学习了。

四、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让他多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍,带孩子去青少年活动中心参加兴趣辅导,正好解决了这个问题,他不仅有了很多好朋友,而且还有了广泛的爱好和兴趣,孩子从小到现在,参加过书法、唱歌、画画等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

时下特别流行两个词,智商和情商,现代社会,光让孩子在学习上争优是不够的,让孩子适应社会的发展,很好的

处理人与人之间的关系也是非常重要的。智商是生存的资本,但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长,每一个过来人,都明白要将两方面有机结合,才能让孩子成为德智体全面发展,适应社会的优秀儿童,成为未来优秀的人才。我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的(请收藏好 范 文,请便下次访问:)生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

好孩子事迹材料(精选多篇)

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