范文网
网站首页 | 范文大全 | 优秀范文 | 工作报告 | 总结范文 | 工作计划 | 党团范文 | 工作小结 | 自我鉴定 | 心得体会 | 合同范本 | 策划书 |
您的位置:首页 > 范文大全 > 教学反思 > 苏教版小学一年级语文下册《世界多美呀》教学反思 正文

苏教版小学一年级语文下册《世界多美呀》教学反思

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月02日〗〖

篇一:苏教版小学一年级语文下册《世界多美呀》教学反思

《世界多美呀》是国标本苏教版一年级下册的一篇课文,它以童话故事的形式出现,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。根据《语文课程标准》对低年级学生的要求,我把有感情的朗读课文理解课文内容定为本课的教学重点。
首先,我注意激发学生学习的兴趣。俗话说,“兴趣是最好的老师”。在课文导入时我能充分激发孩子们的兴趣,以跟随小鸡一起去看世界到底有多美来激活孩子们的求知欲望。进入课文以后,我运用多媒体课件创设情境,在孩子们面前展现一个黄乎乎的鸡内世界,。使他们不经意地进入课文的意境,愉快地步入学习课文的殿堂。 
二是注重对学生进行朗读的指导。《语文课程标准》提倡多角度,有创意的阅读,倡导尊重学生的多元体验。这节课中我比较注意培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]积极感受,带着体验朗读的学习习惯。采用的方法也比较灵活:有通过比较句子加强体验的方法;如“它看见天空是蓝的,树木是绿的,小河是碧的”与“它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的”进行比较。在比较中,学生自己感受句子在旋律、节奏和意境上的优美,并把感受用朗读表现出来。也有通过前后文对照来加强体验的方法:如从“原来世界[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]这么美丽呀”一句切入,对照小鸡在出壳前后对世界的认识——“黄乎乎”的世界到多彩的世界。随着小鸡认识的变化引起情绪的变化,学生在朗读中必然也会心潮起伏。加强学生的朗读体验,激发学生主动学习,积极学习的兴趣,引导学生的感悟不断深入,因此不仅突破了难点,使学生的想象能力、表达能力和朗读水平得到了提高,还培养了学生的语感。
不足之处:
1、部分学生的学习积极性没有被充分调动起来。对此我没能充分利用奖励小红花或者激励性语言来调动学生的兴趣。
2、本人的课堂应变能力有待提高,如讲课过程中的一些概括性词语应该板书的,却因紧张而忘了书写,最后只好调整为总结课文时,进行总结性的板书了。
4、对学生朗读的点评及指导还不够具体到位,对学生的评价鼓励性语言虽然也使用了一些,但还不够到位,仍需进一步提高。

本文标题:苏教版小学一年级语文下册《世界多美呀》教学反思
链接地址:/fanwen/824553.html 转载请保留,谢谢!

苏教版小学一年级语文下册《世界多美呀》教学反思》由www.246ent.com(范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
Copyright © 范文网 All Rights Reserved.
热度: