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八年级物理下册《功》的教学反思

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月02日〗〖

篇一:八年级物理下册《功》的教学反思

功是这一章非常重要的一节,学好了功的知识才能进一步学好以后有关功和能知识。我认为在这节课里,可以为以后上这节课提供经验的有:
1、新课的引入:功的概念比较抽象,在历史中,功的概念的建立是用了很长时间的,并不像高中课本里那么直接地就产生了。所以我此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net是用三个社会生产中存在的例子,让学生分析里面的做功的情况,并且从例子的分析中让学生找出做功的两个要素:力和物体在力的方向上通过的距离。
2、通过练习来引出问题。新的公式学习之后,必须要通过练习来熟练和检测使用中可能存在的问题。
3、让学生上黑板上写出解答过程,暴露学生的易错点。学生在计算课后作业1的时候,把功的单位写错,公式写错,这些问题充分地暴露了出来,通过指正能帮助其他同学也纠正过来。
4、我认为这节课里,可以为以后我上课吸取的教训有:难点上的时间分配应更充分些。上完课我感觉自己在一些细节上花的时间多了些,处理功的正负的问题上举的例子不够充分,学生反映也比较平淡。学生的练习过程应该展示出来。让学生写好后再上黑板写出来。
总之,通过上这节课,我认识到自己的教学功底还有很大的不足,特别是如何突破每节课的重点难点,这些教学技巧上面,我必须广泛地听课积累他人的成功经验,同时自己还要抓紧理论学习,更重要的是要我自己的努力创新,想策略。我想,今后只能奋起直追才能更好地胜任学校交给我的教学工作,才能更好地为我可爱的学生们服务。

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