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人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教学反思

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月02日〗〖

篇一:人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教学反思

这篇课文主要从普罗米修斯“拿取火种——遭受惩罚——重获自由”三方面来写。在教学中,我重点抓住普罗米修斯所说的话“为人类造福,有什么错,我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”,让学生反复诵读,从而感受普罗米修斯为人类拿取火种后所遭受的痛苦,已经普罗米修斯所做出这一切的伟大之处。
在拿取火种部分,运用说话训练,让学生想象,自从普罗米修斯拿取火种后,給人类带来了怎样的生活,从而感受普罗米修斯为人类所造的福。课文重点感受普罗米修斯遭受惩罚部分,从“锁”和“啄”两个词中,体会普罗米修斯所承受的漫长的痛。另外,通过对其他人物如众神之王宙斯、火神、大力神的语言、心理的描写、想象,进一步让学生感受普罗米修斯的伟大精神,同时认识、了解神话的特点。
这节课也存在一些不足。由于这一节课的内容设计较多,为怕时间不够,在让学生回答问题上,我没有充分的让学生发挥,学生思考的时间很少,读书的时间也不多。以至于后来多出了时间,没有充分的合理利用每一分钟。而我说话的语速太快,让学生有些反应不过来。整节课下来,似乎有种满堂灌的感觉。好在这篇课文较容易理解,学生基本上能通过自学了解课文内容,老师只需要提醒某些学生容易忽略的问题。在设计问题方面,问题过于繁杂,没有切到重点,让学生很难根据问题找答案。
一节课下来,让我学会了很多,同时也让我看到了自己存在的许多不足。在今后的教学中,要特别注意发挥学生的潜能,课堂上尽可能让学生多发表,只有这样,让学生各抒己见,才能更快的成长。

本文标题:人教版四年级语文下册《普罗米修斯》教学反思
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