范文网
网站首页 | 范文大全 | 优秀范文 | 工作报告 | 总结范文 | 工作计划 | 党团范文 | 工作小结 | 自我鉴定 | 心得体会 | 合同范本 | 策划书 |
您的位置:首页 > 范文大全 > 教学反思 > 游山西村课后反思|游山西村教学反思 正文

游山西村课后反思|游山西村教学反思

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月02日〗〖

篇一:游山西村课后反思|游山西村教学反思

游山西村课后反思|游山西村教学反思

    《游山西村》是人教版四年级的一首七言律诗,与陆游大部分作品相比较,基调明快,以一个“游”字贯穿全诗的主线,生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。在设计教案时,我就困惑如何设计导入语,经过反复斟酌,我考虑到这是一首写景的诗,于是先出示学生较为熟悉的几首写景诗句,通过朗读让学生感受迷人的景致所蕴含的情语,借机导入《游山西村》。在整个教学过程中,我渗透了学习方法的指导,以读,解,品的方式教会学生自学古诗的方法。在感悟诗文内容的环节,重在学生通过品读,来感知陆游心情的变化,并找到心情变化的缘由:好客的农户,田园风光的安逸宁静。以此引导学生进行写话训练。

整堂课的构思比较清晰,但在具体的操作中出现了较多的问题。最大的问题还在于不没有很好地关注学生的学,面对一个陌生的班级,我疏忽了课前与孩子的交流,因此对孩子缺乏理解。另外,学生的预习工作不尽人意,课堂上对古诗背景的了解较为模糊,这与课前的引导不够有直接关系。在课堂上,当出现了自己预设外的场景,不能恰当地引领,这源于我对文本没有进行深入研究,也与个人在古诗教学上经验不足有关,因此不能灵活掌控教学环节,无法真正地引领课堂,激发孩子的学习热情,使得本次评优课遗憾较多。

本文标题:游山西村课后反思|游山西村教学反思
链接地址:/fanwen/814431.html 转载请保留,谢谢!

游山西村课后反思|游山西村教学反思》由www.246ent.com(范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
Copyright © 范文网 All Rights Reserved.
热度: