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读写结合蛇与庄稼_教学反思_教学随笔

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月02日〗〖

篇一:读写结合蛇与庄稼_教学反思_教学随笔



 

蛇与庄稼

                                   ----上海市实验教材第九册第20课

                                               

一、阅读材料

生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方,看村子里的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿要靠蜜蜂传播花粉,要是地里的田鼠太多,蜜蜂的活动就会受到影响。猫养得多,田鼠就不可能猖獗,因此猫的多少和苜蓿的收获有密切的关系。

二、设计意图

世界是物质的世界。物质世界的一切事物或现象之间是相互作用、相互制约和相互影响的。我们遇到事物必须注意事物或现象之间的相互联系,无论是自然科学的研究还是社会科学的研究都是如此。如果不注意事物之间的相互联系、相互制约和相互影响,得出的结论就不一定可靠,就缺乏说服力,就需要作进一步的探讨。只要我们认真研究事物之间的规律,掌握规律,就能把事情看得准确些,把事情做得好些。《蛇与庄稼》这篇课文介绍了事物之间的联系,课文既讲了天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易晒干;火可以烧东等的简单道理,又讲了蛇与庄稼和猫与苜蓿之间的复杂联系。

三、练习设计

1、简单联系听写:天下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易晒干;火可以烧东西;水可以灭火……

2、模仿句式,写一写

因为(                   ),所以(                   )。

3复杂联系听写:他说在英国的好些地方,看村子里的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿要靠蜜蜂传播花粉,要是地里的田鼠太多,蜜蜂的活动就会受到影响。猫养得多,田鼠就不可能猖獗,因此猫的多少和苜蓿的收获有密切的关系。

4完成填空

因为……所以     因为                因此
    (  )洪水淹死了蛇,没有淹死田鼠,(  )田鼠又回到地里糟蹋庄稼。
    (  )没有蛇捕捉田鼠,它们繁殖得特别快。
    田鼠大量繁殖,(  )庄稼得不到好收成。

5学生动手,摆贴图示

6模仿句式,写一写

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四、操作说明

……

鼓励质疑,激情引趣
     [板书:蛇与庄稼]

看到老师写的这个课题,你有什么想法,请大胆地说出来。
     (生甲:为什么老师要将“与”字写得这么大?)
     (生乙:蛇与庄稼之间有什么联系?)
     是啊,“与”字是连词,所连接的两个部分之间必有联系,究竟它们之间有何联系呢?让我们带着这个问题,在预习的基础上一起学文,请同学们快速地自读全文,说说课文先写了什么,再写了什么,最后写了什么,全文围绕哪一句话来写?

……

看来,都是田鼠惹的祸[贴田鼠图样]难怪老农要放入蛇,[贴蛇图样],以老鼠的天敌来对付它。下面,请大家根据这部分课文,完成填空练习,并说说庄稼欠收的原因   

因为……所以      因为             因此
    (  )洪水淹死了蛇,没有淹死田鼠,(  )田鼠又回到地里糟蹋庄稼。
    (  )没有蛇捕捉田鼠,它们繁殖得特别快。
    田鼠大量繁殖,(  )庄稼得不到好收成。
    (学生填词后练说)

……

(生摆图说关系)
    [媒体展示:猫(1);田鼠(2);蜜蜂(3);首蓿(4);花粉(5)等。

请小组派代表到黑板上摆图说关系。
    [评:小组学习发挥了学生间互动的积极性。有的学生反方向摆贴图示,并能说出自己的理由,老师巡视时及时发现该生的创新思维加以充分的肯定,让他上讲台说。这一教法,即把学习的主动权交给了学生又鼓励了学生的创新意识。]

(生:再读第二段)
    布置作业,课后延伸
    今天,我们用二条学习方法,学习了—、二段,知道了蛇与庄稼,猫与苜蓿之间的联系。不知大家是否发现这二件事中,都是田鼠在捣鬼。请同学们根据事物之间存在普遍联系这—道理,想一想,对田鼠糟蹋庄稼之害,根据事物间存在普遍联系这一道理,还有什么新的办法予以消除。

五、学生习作及点评

1、一个人往一条清澈见底的小河里扔一块废电池,几天后,毒素遍布整条小河。如果这时候有人来喝了一杯小河里的水,那么毒素就会潜伏在他的身上。两周之后,便会死亡。但是,喝了河水的人又怎么会知道使他死亡的就是那个乱扔废电池的人呢?仔细想想,其实那个人并不是想故意害人死亡的,他只是一不小心犯了一个错误而已,但因为这个 “不小心”,让许多人进入了死神的手里。所以,为了不再让别人喝了污染的水而死亡,我们应该遵守规则,不乱扔废电池以及任何垃圾。让我们手牵手,一起保护我们的“绿色家园”吧!

点评:这位同学的小练笔完全是按照了模仿课文中的复杂联系,告诉人们由于不注意环保,废电池的污染会殃及人的生命。

2、有个村庄,每到秋天人们放眼望去,满眼是绿油油的田地, 田里的小麦和稻子都长的那样得好,金灿灿的一片。每年这片肥沃的田地都是大丰收。可是自从一场龙卷风经过这里,情况就发生了变化。龙卷风过后,老农们又回到了这片庄稼地,开始重新播种庄稼,可田地里的庄稼总得不到好收成,即使风调雨顺也不见好转。大家都很奇怪,百思不得其解,终于有一天,一位老农想出了一个主意:就是买大量的捕鼠猫。也就在那一年,庄稼获得了大丰收。好多人不明白这是怎么一回事?那个老农说出了秘密:田鼠会打洞,龙卷风来了,田鼠们打洞躲起来了。龙卷风走了,田鼠们又多出来了!虽然田里新买了只猫,但田鼠仍很猖獗,捉不了太多。现在买了那么多猫抓田鼠,庄稼的收成自然就有了好转。

点评:这位同学的选材比较新颖,田鼠会打洞,龙卷风来了,田鼠们躲起来了。龙卷风走了,田鼠们又多出来了!老农出了一个妙计:买了许多猫抓田鼠。这一年,庄稼的收成自然就有了好转。

3曾经气象学家洛伦兹讲过蝴蝶效应的故事。蝴蝶与飓风怎么会有联系呢?事情的原委是这样的:在一个没有风的地方,人们意外地发现飞来了一只蝴蝶,蝴蝶快速的扇动着翅膀,在空中翩翩起舞。可是过了几天,那里挂起了风,人们非常开心,但是好景不长。风越刮越大,人们已无能为力,无法让它停下。最后,竟然造成了整个地域的强烈飓风。损失是惨重的。那为什么会无缘无故地刮起大风呢?原来,这只蝴蝶扇动翅膀时振动了空气,造成空气的对流,形成风,慢慢地,风大了起来,最后大得控制不了。因此蝴蝶与风有着密切的关系。多么奇妙的大自然啊!

点评:复杂联系“蝴蝶效应”原来真有科学道理!

 

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