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幼儿园中班主题活动:我和别人不一样(2)

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园中班主题活动:我和别人不一样(2)

  2、放手让幼儿自己做力所能及的事,如:穿脱衣服、整理物品等。

  3、带领幼儿外出观察各种建筑物,帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。

  预设目标:

  1、尝试描画自己的手,体验其中的乐趣。

  2、大胆想象并画出小手能做的事。

  3、知道摩擦能产生静电的现象。

  4、乐意动手操作,爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。

  5、在熟悉歌曲的基础上,创编出小弟弟早起劳动和"亚克西"的动作。

  6、学习遵守游戏规则,练习与同伴合作的能力。

  7、学习将物体按不同用途(吃的、穿的、用的)分类。

  8、遇到危险或急事时会拨打急用电话,形成初步的自我保护意识。

  9、能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。

  10、能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。

  11、通过交谈,明白自己的事要自己做。

  12、利用塑料袋制作各种物品,提高动手能力。

  13、学习比较三个物体的长短,并会用相应的词汇描述。

  14、学习用小棍赶球行进,尝试探索用不同的器械赶球的方法。

  15、了解秋天的主要特征主要活动:

  健康领域:求助电话洗手绢冲浪我会赶小猪语言领域:我的小手真能干自己的事自己做落叶手指歌击鼓传花社会领域:我俩不一样求助电话洗手绢科学领域:会跳舞的小纸屑我会分气垫战车比比谁的长魔法铁丝艺术领域:我的小手真能干小弟弟早早起奇妙的塑料袋中班社会教案:交通秩序规则活动目标:

  1、理解故事内容,初步学习分析故事,大胆地发表自己的意见。

  2、关心城市交通道路的变化,体会通畅的路给我们带来的方便。

  活动准备:

  多媒体课件活动过程:

  一、导入(观看多媒体课件欣赏故事前半部分)今天,我们一起来听一个好听的故事。

  二、回忆故事前半部分内容,分段理解故事内容图一:

  1、城里发生了一件什么事?故事里事怎么讲的?

  2、城里的汽车多得都成灾了,你从哪里看出,故事中的哪句话听出汽车多得都成灾了?

  小结:

  城市里的汽车多得成灾了,马路上、人行道上、广场上、门廊下很多汽车相互碰撞,挤在一起。人们绕过汽车,越过汽车,或从汽车下面才能爬过去。结果脑袋撞在汽车上,哎呦呦。城市里的交通真是乱七八糟。

  图二:

  1、这个人是谁?(市长)你觉得市长的心情怎样?从哪里看出?

  2、市长在为什么事情而烦恼呢?

  师:城里的交通乱七八糟,该怎么办呢?市长真是伤透脑筋。

  图三:

  有一天,来了一位希奇的年轻人,他说了什么话让市长变得很兴奋?

  图四:

  年轻人知道怎样才能让汽车不挤在马路上,可是他还让市长答应他办一件事,究竟是什么事情?

  图五:

  师:市长想了想说:"好吧,我答应。你快开始吧。汽车多的快堆到高楼上了。"希奇的年轻人拿出一根笛子吹起来。他从大楼走到大街,从大街走到河边,年轻人究竟会想一个什么好办法解决城里的交通问题呢?你们知道吗?你们能不能帮他想一想?(幼儿猜想故事后半部分情节)刚才,我们小朋友帮年轻人想了那么多的办法,那么我们来听一听年轻人想的办法,他也想了好几种办法?让我们来仔细听一听,哪个办法最合理?

  三、欣赏故事后半部分的三个结尾1、刚才你们一共听到了几个结尾?

  2、你最喜欢哪个结尾?为什么?有谁也同意第三个结尾,说说你的理由?

  3、第二种结尾也挺好,就是有一些不方便。为什么你们都不喜欢第一种结尾?

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