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幼儿园小班社会活动:亲亲热热抱一抱 (含课件)

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园小班社会活动:亲亲热热抱一抱 (含课件)

  活动目标:

  1.理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐。

  2.能和好朋友拥抱,并说出关心的话。

  3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。

  活动准备:

  教学课件活动过程:

  一.模仿小动物拥抱游戏,调动幼儿对拥抱的已有经验。

  ——“我们一起来学小动物,抱一抱吧!”

  ——“你觉得高兴吗?”

  ——“你得到过拥抱吗?什么时候?”

  二.播放课件,欣赏故事,创设情境,引导幼儿积极体验拥抱的快乐。

  1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境,提取幼儿生活中拥抱经验,引导幼儿感受拥抱带来的快乐。

  ——“一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!”

  1)妈妈抱嘟嘟——“嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?”

  ——“你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?”

  总结:妈妈很爱我们哦!

  2)爸爸抱嘟嘟——“爸爸抱过你吗?”

  ——“怎么抱的?”

  总结:爸爸的拥抱很有力量。

  3)老师抱嘟嘟——“老师抱过你吗?什么感觉?”

  总结:拥抱会让我们很快乐、温暖和幸福。

  2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情境,引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。

  1)嘟嘟抱咪咪——安慰——“嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?”

  ——“好朋友伤心了,需要安慰,我们可以给他拥抱。”

  ——“嘟嘟是怎么说的?”

  ——“我们一起学着他们的样子试试吧!”

  2)嘟嘟抱汪汪——祝贺——“汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?”

  ——“原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。”

  ——“嘟嘟怎么说的?”

  ——“我们一起来祝贺汪汪吧!”

  三.玩“抱一抱”游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。

  ——“这里有没有你的朋友?”

  ——“我们也找好朋友抱抱吧!”

  四.在“嘟嘟拥抱”的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感。

  ——“快乐的一天结束了,嘟嘟给了老师一个大大的拥抱,再见老师!”

  ——“嘟嘟飞快的跑回家,他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。”

  ——“把拥抱送给爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐和幸福!也希望我们的爸爸妈妈多多抱抱宝贝,让他感受到你的爱。”

提示:此教案有配套的课件 点击下载

本文标题:幼儿园小班社会活动:亲亲热热抱一抱 (含课件)
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