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幼儿园小班音乐活动:大熊山

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园小班音乐活动:大熊山

  活动目标:

  1.            有兴趣地倾听形象鲜明的音乐,试着在音乐的情境中用动作表现大和小。

  2.            感受与熊一同游戏的快乐。

  活动准备:

  1.            经验准备:

  主题背景:"熊的故事"。 对部分较常见的动物已有些初浅的了解。

  2.            材料准备和环境创设:

  音乐三段:音乐1--力度渐强,音高上行,表现"变大"的音乐。

  音乐2--低沉、缓慢,表现熊睡觉的音乐。

  音乐3--熊的游戏("洋娃娃和小熊跳舞")。

  多媒体课件。 有一位教师扮演熊。

  活动过程:

  一、       故事引入--看见什么

  u      出示蚂蚁、森林背景,想想讲讲:"这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。)

  二、       情景想象--它变大了

  u      幼儿随"蚂蚁" 一起向前爬去,随后出现力度渐强,音高上行,表现"变大"的音乐。

  u      倾听想象:"它变得怎样了?"(鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程)

  三、       感受表现--它是谁

  u      引导观察媒体画面,想象讨论:"它是谁?"

  u      感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐,讨论:"谁在睡觉?"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态,自由地随音乐用肢体表现。)

  四、       情感交流--大熊醒来吧

  u      出现"熊",鼓励幼儿用语言唤醒熊。

  u      熊的游戏:幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈,当音乐停止时,幼儿立即扮"石头人",音乐响起,幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿,游戏反复进行。

本文标题:幼儿园小班音乐活动:大熊山
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