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论文:师德建设在推动幼儿园发展中的作用

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月26日〗〖

篇一:论文:师德建设在推动幼儿园发展中的作用

  摘要:教师的职业道德修养在幼儿园的发展中具有重要的作用及意义。本文从师德的含义入手,提出师德建设在幼儿园发展中的作用,并辅之提出幼儿园师德建设存在的问题及措施。试图通过本文提醒教师们必须时刻以师德为标准来衡量自己, 加强道德修养, 使自己具有高尚的职业道德。

  关键词:师德   推动   幼儿  作用随着社会的发展,教育改革的不断深入,人们对教育的期望值越来越高,对教师的师德水平也提出了新的更高的要求。特别是对于担负着人类基础教育任务的幼儿教师,他们的道德德素养是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素,其行为更应该具有示范性、先进性。因此,当前加强师德师风建设,有着重大的现实意义和深远影响。

  一、幼儿教师职业道德的含义中国古代教育家孔子提出:"其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。" "躬自厚而薄责于人!";唐代韩愈,还专门着有《师说》一文,指出教师三大任务是"传道、授业、解惑";叶圣陶先生曾说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表。"这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此,幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育,把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。

  教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标,教师不仅要依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,还要成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。

  师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我修养!

  二、 幼儿师德建设对幼儿园发展的意义1、师德建设是建设高水平教师队伍的需要。

  发展教育事业,教师队伍建设是关键,而师德建设又是教师队伍建设的核心。为推动幼儿园师德教育活动的深入开展,使教师学有榜样,赶有目标,塑造幼儿园在社会的良好形象,形成教师良好的师德风貌,提高教师的整体水平。师资队伍的整体素质提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高尚的道德素养。近年来,虽然也很重视教师队伍的建设,教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。但随着形势的变化,受社会上一些不良思潮的影响,少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如:职业理想和信念动摇,职业情感淡漠,不能正确处理"个人发展"和"工作利益的关系","精力投入"与"利益回报"的关系,"教书"与"育人"的关系,出现了所谓"人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠"的倾向。有的对教学缺乏热情,对学生不负责任,有的重科研,轻教学;也有的只顾业务,不问政治。尽管这些情况只是在少数教师中存在,但严重影响了教学质量和人才培养质量的提高。为此,我们必须杜绝这些不良的现象,只有如此才能建设一支高水平的教师队伍。

  教师队伍的师德师风如何,直接影响到幼儿的素质乃至整个民族的素质。这就要求我们要把师德师风建设放在突出位置来抓,以良好的师德熏陶和感染幼儿良好道德品质的养成,推动整个校园文化建设,做到以德修身,以德育人,建立高起点、高定位的学校道德目标体系,提高整体道德水平。

  2、加强师德师风建设是促进幼儿健康成长的需要。

  教师职业道德是教师的处世准则,对幼儿产生潜移默化的影响,直接关系到所培养人才质量的高低。只有不断提高教师的师德师风修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供示范,促进幼儿在德、智、体、美等方面的健康发展。

  孩子是祖国未来和希望,是幼儿园得以生存的最根本因素。要想让孩子们热爱幼儿园,喜欢上幼儿园,幼儿教师必须要有一颗纯真的爱心和崇高的情怀。试想,假如幼儿园的每一个教师,都能把爱心传递给孩子,把孩子当作亲人、朋友,那么,他们就能认真地组织好一日活动,让孩子们真正体验到幼儿园生活的幸福和快乐。当有几天没来幼儿园就会强烈地想念幼儿园、想念老师、想念小朋友。而不是一提到上幼儿园就惧怕,赖在床上不肯起来,到幼儿园门口就哭等等不良现象。所以,我们始终提倡教职员工应把孩子的需求时刻记在心上。

  有人说,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获品质;播种品质,收获人生。幼儿对教师有一种无意识的模仿,在幼儿心目中,教师是无所不知的,是他们心目中的榜样,教师的一举一动,就成为他们争相模仿的对象。高尚而富于魅力的教师人格是学生模仿学习的生动榜样,性格懦弱的孩子能从教师身上学会勇敢坚韧;脾气急躁的孩子能从教师身上学会忍耐自制;自由散漫的学生能从教师身上学会执着敬业;孤僻封闭的学生能从教师身上学会乐观开朗……3、师德的建设是创建一流幼儿园的基础工程幼儿园是孩子成长的摇篮,是养成良好习惯的基地,也是精神文明的阵地。教师是以德治园的主力军,是素质教育的实施者,是人才成长的引路人。因此,加强师德建设,是幼儿园的迫切需要。

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