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幼儿园大班手工:卷纸花

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园大班手工:卷纸花

  活动目标:

  1、引导幼儿观察,尝试运用卷、捏、折、贴等不同方法,卷出不同造型的线条卷纸花。

  2、鼓励幼儿在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型,通过搭配组合的方式,表现出美丽的图案。

  3、发展幼儿手部肌肉的灵活性。

  活动准备:

  幼儿:硬纸板、自粘纸、彩纸条、胶水、抹布师:各种形状的纸卷、纸条、胶水、硬纸板活动过程:

  一、引导幼儿观察,尝试运用卷、捏、折、贴等不同方法,卷出不同造型的卷纸。

  1、师出示纸条"这是什么?"(纸条)师出示圆形的卷纸贴在黑板上"现在我要变一个魔术,请你们想一想变出来的这个是用什么方法做成的?"2、幼儿个别回答"通过卷纸条,结尾的地方用胶水固定住,可以变出圆圆的卷纸,但是为了卷的不那么小,卷完了以后可以稍微抖一抖,让它变得松一点。"3、"我把一张纸条用卷的方法变成了一个圆形的纸卷,你有其他的办法把这个纸条再变出其他图形?还可以把我们这个圆形的纸卷变出不同造型?请你们去试一试。"幼儿分散尝试。

  4、师请幼儿介绍,并做补充:"我这里还有这些图形,请你们来看一看,你觉得哪个图形有点难?"一头尖形:用手捏住一头的最外面一层纸,使这一头变成尖尖的样子。

  两头尖形:在刚才卷好的一头尖的图形上,找到尖尖头对面的地方,再捏住外面一层纸,变出一个尖尖头出来就成功了。

  长条形:卷的时候,最先开始卷的一段要卷的长一些。

  螺旋形:卷的时候只要卷一半就可以了。

  正反折形:正反正反折纸。

  正反螺旋形:先卷起一头,把纸翻过去,再从另外一头开始卷。

  二、鼓励幼儿在掌握卷纸技能的基础上大胆想象并造型,通过搭配组合的方式,表现出美丽的图案。

  1、"我们已经变出了这么多图形了,那我们可以把这些图形组合在一起,变成一个美丽的图案,让我们一起来欣赏其他小朋友们的作品吧!"师出示成品。"这些花是由哪些部分组成的?(花瓣和花心)花瓣和花心都是卷好了竖着贴在硬纸板上的自粘纸上的。"2、"这些美丽的作品有一个好听的名字--卷纸花。

  3、"你们想不想也来做一朵美丽的卷纸花?"三、幼儿制作,教师指导。

  1、要求:

  先卷再贴, 当你想要贴的时候,把硬纸板上的自粘纸撕下来,花心我们上次已经卷过了,放在在你们的盘子里了,直接贴上就可以了。

  2、幼儿制作,教师指导:

  能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能就行造型。

  能力弱的小朋友帮助他们简单的造型。

  四、评价1、请几个孩子举着作品走到前面来给大家欣赏他的作品,请孩子们互相说一说,你最喜欢那一朵花?为什么?

  2、师表扬,并提出一些建议让孩子们的技能更上一层楼。

  3、"请你把你的小花放到旁边的桌子上,晚上回家献给爸爸妈妈吧。"

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