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幼儿园老师怎样调动孩子们的积极性

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园老师怎样调动孩子们的积极性

  每年的大班下学期,孩子们都会进行拼搭七巧板的练习,以迎接每年一次的全市幼儿园小朋友七巧板比赛。这个学期也不例外,开学初,我们就把七巧板分发到了每个孩子们的手里,当孩子们刚刚拿到七巧板的时候,可兴奋了,热情高涨,只要一有空,马上就会拿出七巧板来,照着图纸拼个不停,要叫他们停都是件难事。然而,这种热情并没有维持多长时间,当孩子们学会拼搭图纸上的每个图形时,好象一下子对七巧板失去了兴趣,我让他们玩七巧板的时候,他们会回答我:我们不想玩了,我们都会拼了。会拼当然是件好事,但是,比赛讲的是速度,靠的就是平时不断的练习,怎么才能让孩子们保持兴趣,不感觉厌烦呢?

  今天早上,我们又开始了七巧板练习,立立在教室里逛来逛去,我说:“立立,怎么不搭七巧板了?”立立说:“不想玩了,我都会了啊!”我说:“那好,我们俩来次比赛怎么样啊?”立立立刻来劲了,很快地拿出了七巧板,我又请了一个小朋友当裁判,比赛开始,有时我快,有时他快,立立越比越想比,能赢老师当然是件开心的事啊!我说下次再比,立立总说再来一次,比赛都结束不了。这时,我突然有了个好主意,让孩子在比赛中不断练习不断进步,不是更好吗?“好,现在开始,我们可以自己去找个小朋友进行比赛,获胜的小朋友再比,看谁是我们班最快的孩子,怎么样?”孩子们可兴奋了,刚开始拼搭七巧板时的热情又回到了孩子们身上。

  我觉得,孩子的耐心毕竟是有限的,如何调动孩子们的积极性才是关键,所以,作为一个幼儿园的老师,有个灵活的头脑,能从孩子的立场去看问题,想办法,那才是最重要的!

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