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幼儿园中班音乐活动:郊游(歌唱)

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园中班音乐活动:郊游(歌唱)

  活动目标

  1、感受歌曲活泼欢快的情绪,体验与朋友结伴表演的快乐;

  2、能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的内容;

  3、初步学唱歌曲,知道ABA的结构类型,并学习用"跳跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。

  活动准备

  经验准备:幼儿已有郊游的生活经验;

  物质准备:CD音乐《郊游》。

  活动过程

  一、活动导入

  1.复习歌曲《小红花》。

  指导语:(教师弹凑歌曲前凑)这是什么歌曲?在最后一句我们应怎么唱?(前面跳跃,后面连贯)

  用跳跃、连贯的声音唱《小红花》。

  2.教师引导幼儿回忆郊游时的美好前景。

  提问:你们郊游过吗?去了哪里?玩了些什么?

  3.教师范唱歌曲,引导幼儿讲述歌词内容。

  提问:歌曲里小朋友郊游时快乐吗?他们是怎么郊游的?看见了什么?

  4.幼儿学唱歌曲

  二、教师再次范唱歌曲,启发幼儿发现ABA的结构。

  提问:你们发现歌曲里有相同的地方吗?

  三、教师带领幼儿学唱歌曲,进一步理解熟悉歌词。

  提问:这首歌里唱到白云怎样?阳光怎样?青山、绿水怎么样?

  四、教师引导幼儿讨论,发现并运用不同方式演唱歌曲。

  提问:你们发现中间部分和前后重复的地方有什么不同?你们唱什么歌的时候也运用了这两种方式?

  五、教师通过语言创设情境,到"地方郊游",带领幼儿完整学唱1~2一遍。

  六、鼓励幼儿听音乐结伴边表演边歌唱。

  附歌曲:

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