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幼儿园户外主题活动:我和秋天有个约会

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园户外主题活动:我和秋天有个约会

  一、主题的产生与说明秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节。在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,为了让幼儿进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣,我们预设了"美丽的秋天"的主题活动。

  二、主题教育目标1. 能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征,知道秋天是一个美丽和丰收的季节。

  2. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天,体验创作的快乐。

  3. 在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美,学习创编与秋天有关的故事或儿歌。

  4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享,体会彼此分享的快乐。

  三、主题活动准备1. 请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。

  2. 带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关秋天的知识。

  3. 联系赏菊地点,做好赏菊准备。

  4. 提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。

  四、主题网络的构建(一)活动一--秋天在哪儿活动目标:

  1. 在观察、体验中感受秋天的特征和美好。

  2. 能够主动交流自己的发现,勇敢大方地说出自己的见解。

  3. 能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱,激发热爱大自然的情感。

  活动准备:儿歌、篮子等。

  活动过程:

  为了让幼儿对秋天有一个初步的认识,我们组织幼儿来到户外找秋天。

  1. 户外谈话:现在是什么季节了?你是怎么知道的?

  2. 找秋天:幼儿四散开结伴在院子周围找秋天,看谁找到的秋天景象多。

  3. 复习儿歌《秋风吹》(秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶!)。创编秋天的儿歌:如"秋姑娘,工作忙,让树叶换新装"。

  4. 捡拾树叶。

  (二)活动二--树叶舞会活动目标:

  1. 初步掌握将树叶粘贴在身上的基本方法。

  2. 能根据树叶的形状,颜色进行联想和创作。

  3. 乐意与父母共同制作,增进亲子间感情。

  活动准备:树叶若干、剪刀、胶带等。

  活动过程:

  1. 导入活动,引趣幼儿兴趣。

  师:我们收集了许多的树叶,你收集的树叶是什么样子的?它是什么树上的?这些树叶可以用来做什么?

  2. 教师示范将树叶粘贴在身上的方法。

  提问:用浆糊怎样贴?用胶带有怎样贴呢?

  教师总结:用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面,然后贴在身上,用胶带就要把胶带的一头贴在树叶的上端,然后把另一端的胶带贴在身上。

  3. 交代要求,幼儿操作,教师指导。

  幼儿打扮父母,教师巡回指导。鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变,然后打扮爸爸妈妈。

  (三)活动三--小树叶变颜色活动目标:

  1. 通过感知秋天许多树叶发生了变化。

  2. 了解树叶变黄的原因。

  活动准备:故事、篮子活动过程:

  1. 欣赏故事:想一想1)说一说:小树叶是怎么变黄的?

  2)有什么办法可以让叶子变绿?

  3)小树叶能不能变成其他的颜色?

  4)你觉得什么颜色的叶子最漂亮?

  2. 讨论:你看到了哪些叶子是黄色的?

  3. 户外捡黄叶1)找一找:黄色的叶子在哪里?

  2)捡叶子,将捡来的叶子放在篮子里。

  3)注意户外的安全和卫生。

  4. 集体装饰树叶和教室。

  (四)活动四--儿歌《小树叶》

  活动目标:

  1. 体会小树叶和大叔妈妈的情感。

  2. 学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。

  活动准备:录音、人手一片树叶。

  活动过程:

  1. 熟悉歌曲旋律1)幼儿听音乐自由舞蹈。

  2)幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作。

  3)师以故事导入引导幼儿感受歌曲,熟悉歌词。

  4)随音乐朗诵歌词,理解歌词内容。

  2. 学习歌曲1)讨论两段歌曲的处理,第一段轻柔,第二段快而有力。

  2)幼儿完整学唱(五)活动五--丰收的秋天活动目标:

  1. 了解常见水果、粮食作物的名称和特征,能区分出水果和粮食。

  2. 初步了解水果和粮食作物的营养价值,能够做到多吃水果和粮食。

  3. 在活动中体验共同劳动和大家分享的快乐。

  活动准备:水果、粮食作物、儿歌等。

  活动过程:

  1. 丰收了秋天到了,各种各样的水果、农作物成熟了,家长们在带来秋天资料的同时,有的还从乡下带来了玉米、高粱、大豆、地瓜、花生、柿子、山植、栗子、苹果、石榴等农产品,我们逐一让孩子们认识,并教他们如何分类,同时又让他们品尝部分水果,其他的放在自然角让孩子们观察、认识。接下来我们学习了儿歌《秋姑娘的礼物》,同时针对个别幼儿不愿吃水果和挑食的不良习惯,我们请了保健大夫向幼儿做蔬菜、水果的营养宣传。

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