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幼儿园中班创意阅读:花大姐(二)

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月31日〗〖

篇一:幼儿园中班创意阅读:花大姐(二)

  教学目标1.幼儿能说出瓢虫的特征和习性。

  2.提高幼儿数数从1到100的能力。  3.培养幼儿尊重大自然的品德。

  教学准备主题绘本《花大姐》,瓢虫、白菜及蚜虫照片一组,字图卡一空间卡,全开白纸数页,大夹子,废弃报纸杂志广告单,彩色纸、蜡笔和胶水,图画纸,昆虫百科书或相关书籍。

  教学过程

  一.老师课前带领幼儿去花园或公园,观察昆虫的特性,制作可爱的"虫虫小图卡"。请小朋友把观察到的昆虫吃的食物画在图卡上。

  二.回到教室后,请幼儿发表观察到的昆虫的特性和颜色。

  三、老师介绍"昆虫"的特征请先画出一张昆虫的特征(以瓢虫为例:并标示其部位名称头、腹部、角、脚)四.指导幼儿进入图书角去查有关昆虫的书籍,找寻自己看到的昆虫的名称,并仿写下来。老师可以协助完成。把师生讨论过的部分,记录在第二张大白纸上,并做日期记录,保留文件。

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  效果反馈课前让家长协助孩子们收集有关于昆虫的图片和文字资料。充实了孩子们生活经验。

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