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悄悄的告诫阅读答案

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月05日〗〖

篇一:悄悄的告诫阅读答案

  地铁是一道长长的风景,“乘客”就是这流动线上的主要角色。无论或坐或站,我都有兴趣观察一下周遭的“演出”。

  车厢八成满,有抱着孩子与朋友话家常的妈妈,有轻声谈论试题难易的中学小女生,还有坐在旁边低头专心玩游戏的年轻人和用手机谈情说爱、不断发出银铃般甜蜜笑声的长发美女。每次搭乘地铁,都让人感受到一种安乐稳定的生活气息。

  我的座位旁边是博爱座,一个学生模样的女孩儿不知情似的坐着。这种情形并不常见,一般乘客想必不很介意。不过,如果有人好意提醒,也不失为“曰行善”。

  手边正翻阅着一份四开大的节目单,便把身体挪近女孩,将节目单举起,遮住我和女孩的半个脸,侧头对她耳语:“这位子是给老弱妇孺专用的喔。”片刻她站起身来,悄悄离座。一股热流涌上心头,我觉得女孩儿好可爱。

  “好孩子”不是天生的,是经过教导、学习而来的。但是学习的基础也要建立在“尊重”和“包容”里,尤其在公共场合,“大人”动辄摆出“替天行道”的架势予以申斥,效果一定不大,反而成了积怨的导火线。“扬善公堂,规过私室”是传道的真理,这点我深信不疑。

  还有一件多年前的事。我搭乘的一班公交车拥挤极了,车上满载放学回家的小学生,叽叽喳喳如笼中群鸟。在只有两只眼睛可以移动的状态下,无意瞥见坐在窗边的一个小男生,左手握着一罐可口可乐搭在窗沿上。就好像电影中的慢动作,他缓缓移动手中的可乐罐,我感觉很轻,应该是个空罐;他的手往床沿下垂,显然想把罐于扔掉啦!

  视线紧盯着他的一举一动游移,敏感的小男孩似有所感,抬头探寻。在人群的缝隙中,他发现了我微笑、我轻轻对他摇摇头及眼睛了传达的“告诫之意”。

  是的,小男孩看见了,一个好心人对他的善意及规劝。他缓缓移动,把垂下的握着的空罐收了回来,我对点点头表示嘉许。这是一出公交上的温馨默剧,主角是一个心灵纯洁的儿童。

  1.文章主要写了哪两件事情?请用简洁的语言概括。

  2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

  3.文中的女孩和男孩知道“我”的告诫之意后,行动上都有了改正。请结合上下文,揣摩他们当时的心理活动,选择一个人物(男孩或女孩)用第一人称表达出来。(不超过50字)

  4.如果把文章题目改为“告诫”行吗?请简述理由。

  答案:

  1.女孩听从“我”的告诫离开了博爱座。2.小男孩在“我”的规劝下收回要扔掉的空罐。

  2.1)我便把身体慢慢挪近女孩,将节目单轻轻举起,遮住我和女孩的半个脸。

  通过动作描写,写出“我”不想让别人注意而让女孩难堪,体现了“我”对女孩的关心和尊重。

  (2)我搭乘的一班公车拥挤极了,车上载满放学回家的小学生,叽叽喳喳如笼中群鸟。

  把放学回家的小学生比作“叽叽喳喳的笼中群鸟”,既写出了公交车的拥挤,也表达了作者对孩子们的喜爱。

  3.男孩——我把空罐收回来了,没有随便扔,这是我应该做的。谢谢你的提醒。

  4.不行,因为这篇文章作者要表达的是“告诫”,应建立在“尊重”和“包容”上,“扬善公堂,规过私室”是“传道”的真理,所以题目要加上“悄悄的”,这样的题目更能体现主旨。

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