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幼儿园开展素质教育的制度

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月06日〗〖

篇一:幼儿园开展素质教育的制度

幼儿园开展素质教育的制度

开展素质教育是教育适应现代社会发展的必然要求,也是实现教育现代化的需要。为了使我园孩子的各方面素质得到全面的发展,我园特制订了如下制度:

1、认真贯彻执行党的教育方针、政策,教师要遵守职业道德,加强自身修养,必须具有高度的责任感,爱岗敬业,严谨治学。

2、教师要有正确的儿童观、教育观,相信和关爱每个幼儿,尽可能满足幼儿的兴趣和需要,并努力营造一种使儿童易于进行学习的环境。

3、幼儿园要按《幼儿园工作规程》和《上海市学前教育纲要》精神安排教育教学活动,要充分体现以幼儿为本的教育理念。

4、各班教师要重视本班幼儿发展情况。在制订教育目标及各项教育工作计划之前,都必须充分了解幼儿发展情况。

5、教师对幼儿实施的各种教育要从幼儿的发展出发,为幼儿创设有利于幼儿操作和主动学习的环境和材料,培养幼儿各方面的素质和能力。

6、教师设计的活动必须以幼儿为中心,深入了解幼儿的年龄特点和发展规律,从身心发育和素质培养的角度去设计思考,为孩子一生发展奠定良好的智慧与品格,培养幼儿自主、持续的学习工作习惯。

7、学校努力为幼儿创设各种素质教育的机会和活动,鼓励幼儿人人参与,使幼儿从中发现自身的能力和潜力,对自己充满信心。

8、摒弃以往以幼儿知识掌握的多少来衡量幼儿发展的传统方法,要从幼儿知识、能力、社会适应性等各方面综合的看待幼儿的发展。必须在本班教师充分研究的基础上,正确评估幼儿各方面的发展。

9、对教师和幼儿的评价参考本园每个学期教育工作重点,园领导及时进行检查,提出意见及建议,并根据教师的工作态度和工作实绩给予奖惩。

10、幼儿园可以根据本园实际条件开展特色教育,严禁开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

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