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2017年个人述职述廉述学报告

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月13日〗〖

篇一:2017年个人述职述廉述学报告

2015年个人述职述廉述学报告

  2015年,在各级领导的关心支持下,在全校教职工的共同努力下,在经费压缩一半的情况下,学校实现了内涵式发展,我校被评为全省管理五星级中职学校、全省教育工作先进集体、全省平安校园、市文明单位、市五一劳动奖状等,现将我一年来的学习、工作和廉洁自律情况述职如下:
  一、抓学习,强化纪律意识。
  一年来,我认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神,学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规,深入开展党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动,严格遵守八项规定,反省、反思、反对“四风”,并落实在具体的行动中,进一步坚定理想信念,强化规矩意识,坚守政治纪律,推进依法治校。
  坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在重大问题的决定、重要工作的组织实施前,领导班子都能进行酝酿讨论,每次行政会研究的议题,都要在行政领导微信群中讨论,充分征求意见,重大事项由教代会讨论决定。认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工,各司其职,各负其责,尽心尽力。加强班子成员之间的交流和沟通,严格执行民主生活会等制度,认真开展批评和自我批评。
  学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解,明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。二是按照“谁主管、谁负责”的原则,形成一级抓一级,一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。三是深入开展党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育,领导班子廉洁自律意识明显增强。四是推进了制度建设,结合工作实际制定了《责任追究制度》、《学校内控管理制度》、《预算管理制度》、《差旅费管理制度》、《公务用车制度》、《对标议标制度》等,形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。
  二、抓班子,强化服务意识。
  我们把开展党的群众路线教育实践活动和师德师风建设相结合,我们和学生同吃、同住、同学习、同活动,关闭了教职工餐厅,和同学们一起吃饭,吃同样的饭,做到了教职工经常进餐厅、进宿舍、进教室、进家庭,和同学们融为一体;向全校同学公开行政领导手机号、QQ号和微信号,加强对同学们反映问题的答复和办理工作;深入推进联班联生工作,每名行政领导联系1——2个班级,每名教职工联系10名左右的同学,同时也是所联学生的德育导师,和学生结对子、交朋友。
  我们深入开展家访活动,去年3月份,我利用双休日和晚上的时间,去了全县的78个村庄,家访了200名同学;2015年的署假和国庆假期,我继续家访,包括几位被大学录取的同学,和同学们交流、讨论问题;前几天及寒假中,我们又一次组织全校教师开展家访活动,最近,我去了东于、东高白、方山、口儿上村、六合村、上闫村等村庄,对18名同学进行了家访。家访虽然累一些,但带给我们的收获却是意想不到的。
  当家长把一杯白糖水端到我们面前的时候,我们是感动,感受了家长对老师的敬重,因为白糖水对于小时候的我是一种奢望,现在对于山区人来说,水中放上白糖,是一种诚意,更是对我们高规格的招待;当家长说出对孩子学习成绩的担心时,给我更多的是反思,反思我们的差距,如何让孩子们都能升学,都能学到知识,都能学会做人,我们责任之重;当我们在交谈中,好几位家长和孩子都流出眼泪的时候,我对“民生”二字有了更深的理解,民生之重重于一切,职业教育是重大民生工程,也许只有在家访中才可以感受到,只有家访才能体会到我们学生生活的艰辛和困难,期待各级领导走进这些孩子的家中,感受发展职业教育的重要意义;当我在家访中听到、见到一些同学家庭中发生的不幸时,深深体味到了平安就是幸福、健康就是幸福的含义,更觉安全工作的责任之重,发展阳光体育责任之重;当我听到一个家长讲她和孩子们几年前一起烤羊肉串的经历,讲母女们在艰难的条件下相互勉励的话语时,更多地感到的是劳动人民中蕴藏着伟大的智慧和哲理,感受到了老百姓的坚强和伟大,这位家长说:“智慧能创造财富,勤劳同样能创造财富”,“烤羊肉串的能学会开小车,但开小车的不一定能学会烤羊肉串”,多么朴实,多么无华,多么有深义,让孩子们有自信,对于职业学校的学生来说太重要了。诚信教育重要,自信教育对于职业学校的孩子来说更重要,因为我们的同学是升普高受挫者,是家庭相对困难者,当周末普高放学的时候,排成队的是一辆辆小车,而我们学校放学时,排成队的是一辆辆三轮车,尽管我们一再强调为了安全拒乘三轮车,但没有小车,公交车满足不了,我们的同学又能坐什么呢?还有的同学连三轮车也舍不得坐,有的步行十几里回家。
  家访的情景历历在目,是震撼、压力、反思和责任,师德师风建设不用讲大话,爱岗敬业不用讲大话,家访之后,我觉得师德师风建设和爱岗敬业就是这么几个字:良心、爱心、责任,要把良心、爱心、责任贯穿在教育教学工作的全过程,贯穿在管理工作的全过程。
  为了给同学们创造更好的条件,我们积极改善办学条件。投资2027万元的国债资金实训楼项目即将竣工,国家级机电专业实训基地建设项目开始采购,省级计算机实专业实训基地和美术专业实训基地建设的300万元资金已经到位,实训楼完工后将全面装备,实训条件差的状况将有彻底的改观。
  三、抓育人,强化质量意识。
  让同学们平安健康,我们的第一个目标就达到了。家长把孩子送到我们学校,让孩子安全是第一位,要带着爱心抓安全。我在安全工作上用了较多的精力,投入了更多的资金。一是硬件建设,我们实现了校园监控全覆盖,对于所有的安全隐患,资金再紧张也我也在第一时间解决。第二是落实责任,值班责任、巡查责任、安全检查责任、随时核查学生在校情况责任、岗位安全责任、安全应急预案落实责任、安全教育责任等等,我们把安全贯穿在所有工作的全过程,贯穿在工作的每一个环节中;第三是安全制度建设,制度就是规矩,我们制定了一系列安全工作的规范和制度。
  让同学们学会做人,是我们的第二个目标。让孩子学会做人,第一是教育,第二是管理,我们做到了以情育人,以爱管人,在做人的教育上我们建立了一套适合我校学生实际的体系,实践证明是科学的、适用的、有效的。情感育人工程我们抓了几年,效果是明显的。联班联生工作,加深了和同学们的友情。以情育人,不是纵容学生,而是要严格管理学生,严格管理才是爱,推进精细化、正规化、军事化管理,就是对学生爱的体现。我们组织了那么多的活动,建设文化校园,就是要张扬同学们的个性,让同学们在各种活动中树立自信,激发活力,逐梦人生。
  我们要做到每一节课都有质量,让同学们学到本事,我们的第三个目标就达到了。我们的教学坚持一切从实际出发的原则,针对学生的特点授课,分为升学班、三二大专班和技术技能班,分类教学的原则就是一切从实际出发。我们建立了严格的教学规范和教学考核制度,让每一节课都要有质量,每上一节课都要让同学们有收获。我常给老师们讲,如果讲不好课,同学们学不到知识和技能,作为教师对不起自己的良心,对不起我们所挣的工资。升学班要围绕升学配置课程,因为老百姓渴望自己的孩子继续升学,我们要让这些在升普高时受挫的孩子在职中看到希望,看到明天,国家职业教育新政策打通了中职生向上的空间,我们要适应新常态,让更多的同学走进大学的校门。三二分段培养大专班要和对口的高职学校对接好,不能搞重复教学,浪费同学们的青春和时间。技术技能班的同学,管理难度、教学难度都相对大一些,但这些同学有动手能力强的长处,我们要给孩子们更多的实践机会,让孩子们在实践中学到知识、学到技能。
  来到职中工作三年半,谈几点感受:
  (一)感受奋斗。
  三年来,不停地奋斗着,唯恐学校办不好,唯恐家长不满意、学生不满意、社会不满意。当2011年4月28日县委常委会议研究决定让我来此工作的时候,我就感受到了一份沉甸甸的责任。
  当别人睡8个小时的时候,自己深知应该比别人睡得少一些,每天坚持6点多到校,10点半后回家,三年多来这样坚持着。每次行政会前,我都要把会议的议题详细准备好,提前发到百度空间或者微信群中征求同志们的意见,我每天坚持在百度空间写工作中的感受,我读了职业教育的好多案例与发展的经验性文章,制定学校发展的管理制度、办法、措施,制定改革方案,强力推进改革。我每天坚持学习,早晨醒来第一件事,就是上网,看中国教育网、新华网等各大网站的教育专栏,看同志们的百度空间,看同学们的QQ空间,看微信圈、微信群中的文章,最大最地获取信息。同时,我们还走出去学,参加培训,处出考察,这两年,确实对职业教育从不知到知,到知之甚少到知之了一些,特别是职业教育发展的先进理念和做法,我总要收集、整理、存储。
  不管在什么岗位,都要把工作做好,自己一直坚持这样的理念,这是我的第五个工作单位,也是我从事的第五个行业,年龄之故,也许是我的最后一个工作单位,所以倍加珍惜。以生为本、学生为天,我一直坚持这样的理念,三年多了,我深情地爱上了教育,爱上了这个学校,我们定了非常严格的制度,更深的原因在于爱这个学校,在于爱我们的学生。
  (二)感受责任
  讲责任,讲得太多了,我把责任写在了草坪中的石头上,自己深知,没有责任心,什么也做不成。三年多来,我看到了好多有责任心的老师,有专业老师,也有文化课老师;有年轻的老师,也有年龄大的老师。我也看到了好多有责任心的班主任、有责任心的教研组长、有责任心的行政领导,当然还有一些有责任心的教辅人员,当别人休息的时候,好多同志主动在加班加点,从没叫苦,从不叫累,从没有提起过待遇的事,由衷的表示敬意。正是这些有责任心的教职工,才支撑了学样的发展。好多感人的事例就不举了,如果说每年中央电视台评选感动中国的人物,我们则应该评选感动职中的教职工了。
  在看到责任意识不断强化的同时,更感受到了我们教职工的气质和精神境界的提升,看到了我们教职工队伍的精神风貌,是一般单位不可比的,这是一支有气质的队伍,有精神的队伍,有战斗力的队伍,有魅力的队伍,团结向上的队伍。和同志们在一起,感受到了快乐与幸福,感受到了希望与活力。同志们是这样做的,我也是这样做的,始终牢记“责任”二字。有了责任,我们敢于改革;有了责任,我们敢于批评;有了责任,我们就有了不懈奋进的动力。
  (三)感受收获
  2011年5月23日,我到XX职教中心工作,招生是我最发愁的事,虽然当时我县的初中生数比现在多40%,但依然感觉压力非常大。我们在县教育局的大力支持下,召开招生会议,学校领导入初中学校的每一个班宣传,通过新闻媒体以及县城的电子屏等广泛宣传,全校教职工端午节不休息在每个村设立宣传点,并且不设分数线,当年我们实现了招生工作的新突破,实现了学校的处延式发展。面对职业学校吸引力差、家长不认可、初中生源减少带来的招生难现状,我们深深认识到,内涵发展是我们发展的必由之路,提升学校吸引力是走出招生困境的唯一选择,近年来,我们突出“育人为本、德育为先、服务发展、促进就业”的发展主题,推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程,技能成绩稳步提高,对口升学实现飞跃,学生文明行为养成明显提升,2015年我们仅用3天时间,就招收新生580人,教室、宿舍全部满员,并且限定300分的录取。奋进的三年多,也感受到了收获的幸福和快乐。
  回首过去的一年,在困境中收获了更多,招生人数、对口升学、技能竞赛、德育工作、实习就业、短期培训等方面实现了新突破,学校管理、安全管理、学籍管理、后勤管理等方面实现了新提升。但我们也清醒地认识到,我们在作风建设、服务学生、教学质量、学校硬件设施等方面,还有很大的差距,针对我们工作中的不足,我们要认真研究解决,不断改进工作作风。面对成绩,我们欣喜,面对挑战,我们奋进,我们要致力办好人民满意的职中,让同学们接受有质量的教育。

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