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高三学生自我评价表

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月01日〗〖

篇一:高三学生自我评价表

  你是合格的高三生吗?本站整理了高三学生自评表,帮助你回答这个问题。

  【高三学生自我评价表】

  “累!高三真的很累!但只是因为汗水和泪水的苦涩才让我们真正理解了青春的滋味!正是因为跌倒才强健了我们的双腿,正是因为追求梦想我们才无怨无悔!”

  高三,不仅需要刻苦与坚持,更需要清醒和智慧!下面是老师为你设计的检查自己高三生活的评价表,希望你认真比对。认识自己,才能超越自己;超越自己,才能赢得胜利!

  评价办法:

  1、以上各题的四个选项中,

  A为最佳,也是我们应尽力达到的理想标准。

  B为合格,是我们应该具备的基本标准。

  C为较差,是我们不能逾越的行为底线。

  D为最差,也是我们必须改进的方面。

  2、以上各题,选A得4分,选B得3分,选C得2分,选D得1分,逐题累计为个人所得分。

  3、级别评定:

  66—80分为 优秀,你做的很好,请继续保持!

  51——65分为 良好,你的表现不错,但存在一些问题,请注意改正。

  31——50分为 勉强合格,你的高三存在明显问题,需加倍努力。

  30分以下为 不合格,存在严重问题,你必须振作精神,重新开始!

  自评人:_________ 我的得分:_________ 类属级别:_________

  现在,我最想对自己说:__________________________________________。

  一、精神状态

  1、理想目标【 】

  A、有清晰理想和目标,并始终坚定不移

  B、有理想和目标,但缺乏坚持

  C、理想目标模糊

  D、毫无目标,得过且过

  2、信心意志【 】

  A、始终保持坚定的信心,并能很好的控制自己

  B、有较强的信心,基本上能管好自己

  C、信心不足,自制能力较差

  D、毫无信心,自制力很差

  3、精神状态【 】

  A、始终处于良好的精神状态,心中充满奋进的力量

  B、大部分时间状态良好,具有较强的前进动力

  C、状态时好时坏,但还能坚持学习

  D、状态低落,毫无斗志

  二、时间安排

  4、计划规划【 】

  A、有着严密的时间计划和整体规划,很少浪费时间

  B、经常制定计划,时间浪费较少

  C、计划时有时无,时间临时安排

  D、毫无计划,自由随便

  5、上课情况【 】

  A、精力充沛,专心致志,并能很好地配合老师

  B、能够集中精力,上课有时会分心

  C、能够坚持上课,但经常“跑神儿”,跟随老师有困难

  D、精神涣散,听不进老师的讲课

  6、自习情况【 】

  A、目标任务明确,学习效率高

  B、能较好利用自习时间,学习有一定效率

  C、自习时间利用的不太好,但能有一些收获

  D、大部分时间缺乏计划安排,学习效果很差

  7、课余时间【 】

  A、能提前做出安排和计划,课余时间利用较好

  B、临时安排,能较好的利用

  C、个别时间有计划,少部分时间能利用

  D、毫无计划,很少利用

  8、午休晚睡【 】

  A、有较严格的计划,学习精力有保证,午休、晚睡有规律

  B、基本保持了一些规律,大部分情况下按计划休息

  C、作息没有规律,但基本能保证白天上课精力

  D、作息时间毫无规律,不午休,晚上睡觉很晚(11:30后)

  9、有效学习时间,平均每天【 】

  A、10小时 B、8—10小时

  C、6—8小时 D、5小时以下

  10、睡眠,平均每天【 】

  A、7—8小时 B、6—7小时

  C、5—6小时 D、不止5小时

  三、方法效率

  11、复习方法【 】

  A、有一套很适合自己特点的复习模式,方法得当,效率较高

  B、有自己的复习方法,效率一般

  C、方法单一,应变能力差,效率不高

  D、毫无方法,复习效率效果很差

  12、归纳总结【 】

  A、能对所复习知识进行科学归纳,对已复习内容分类筛选,善于总结重点疑难知识

  B、经常对所学知识归纳分类,但对知识的自我鉴别能力较差

  C、有时会作一些总结,但归纳的知识缺乏系统和分类

  D、很少归纳总结,复习过的知识仍是一片模糊

  四、自测考试

  13、态度能力【 】

  A、始终认真对待每次考试,全力以赴,考试能力有很大提高

  B、能够坚持参加考试,尽力而为,考试能力有所提高

  C、尽量参加,应付考试,考试能力无明显进步

  D、畏惧或逃避考试,考试能力很差

  14、考后讲评【 】

  A、每次考后,都非常认真听老师讲评,分析成败得失,并将错题归类整理

  B、考试后能及时分析,查找存在问题,但坚持的不够好

  C、考后简单分析,不够深入细致,问题依然存在

  D、考后不管不问,对存在问题不作任何思考

  15、错题本【 】

  A、每次考后,都能对错题分类整理并将典型考题收集

  B、能摘录部分错题整理,但坚持不是太好

  C、有些时候能抄录一些错题

  D、从未做过错题收集整理

  五、其他方面

  16、自我调控能力【 】

  A、有很强的自我调控能力,当面临巨大思想压力时能有效的进行自我缓解。

  B、有一定的自我调控能力和自我缓解压力的办法,基本能适应高三紧张学习生活

  C、自我调控能力较差,自我减压能力较差,对高三生活不太适应

  D、自我调控能力很差,对高三紧张的学习生活很不适应

  17、抗挫能力【 】

  A、有着异常坚定的信念,不畏怕任何失败、挫折

  B、有一定的抗挫能力,但仍能保持前进的斗志

  C、抗挫能力较差,遇到失败容易动摇和气馁

  D、毫无抗挫能力,一遇失败就灰心丧气

  18、师生关系【 】

  A、非常融洽,能主动给和老师沟通、交流,并乐意向老师请教

  B、师生关系较好,愿意与老师沟通,经常向老师请教

  C、师生关系一般,很少和老师沟通,较少向老师问题

  D、师生关系较差,从不和老师沟通,从不向老师问题

  19、同学关系【 】

  A、和同学室友关系很好,亲如兄弟姐妹

  B、和部分同学关系较好,能融入集体生活

  C、与同学交往较少,只是个别关系不错

  D、很少与同学交往,喜欢独来独往,不喜欢集体生活

  20、你对自己高三生活的整体评价是【 】

  A、感觉生活很充实,成绩有明显提高。

  B、感觉学习紧张,成绩有所提高。

  C、感觉生活很累,但还能坚持。

  D、丧失了信心和斗志,很失望。

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