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我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年11月05日〗〖

篇一:我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案

我:没胳膊,没腿,没烦恼

陆梓华

假如有一天,你失去了双手和双脚,该怎样继续生活?将如何吃饭、穿衣?如何自由地行走、奔跑?

澳大利亚青年尼克?胡哲却将这无法想象的困境,变成了一个令全球无数人惊讶的感叹号。从出生起,他就没有四肢。用他自己的话说,他只有一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)。

这样一个曾经让父母担忧的“怪胎”,如今,取得的成绩令大多数健全人都望尘莫及。

他取得了会计和金融企划的双学士学位,创立了一家公益组织并担任总裁,被评为2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演讲家,走遍了20余个国家,与上百万人分享了自己的故事。

身体的残疾让尼克从小就受到嘲笑,很大了,他还需要父母抱进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时他想过自杀,10岁时,他自杀了三次,没有成功。

随着成长,他慢慢意识到,自己与世界是不同的,他问自己:“我存在的价值在哪里?”

第一次玩足球,球向他急速飞来,他的第一反应是用“小鸡腿”去接。虽然此后的一个星期他都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这次尝试让他突然发现自己没什么不可以。

他学习写字,把妈妈制作的塑料模型套在脚趾上,夹住笔写写画画。现在他每分钟能在电脑上打43个字母。他学习刷牙,将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,来来回回移动嘴巴。

在学校里,他和别的孩子一起学习、运动,他会踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑滑板,他擅长骑马、游泳、驾快艇。进了大学,他还成为了校学生会主席。“至少我还有大脑,不是吗?”

19岁,他做过一次公开演讲,很多人为他的故事潸然泪下,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,而这就是自己的价值所在。于是他决定:“我要做一个演讲家!”

不料,父母却给他泼了“冷水”。【我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案】我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案。妈妈问他:

“你讲给谁听?”

“不知道……”

“你讲什么?”

“不知道……”

“谁为你支付路费?”

“不知道……”

但是,带着一连串的“不知道”,尼克坚定地踏出了第一步。

他相信,畏惧比没有手脚更可怕。几年后,当一个和自己有同样残疾的小男孩来到讲台上,告诉尼克,自己也像他那样学会了游泳时,尼克兴奋极了。

尼克的演讲现场,总是热闹非凡。台上的他,喜欢不安分地用“小鸡腿”跳来跳去,对观众搞恶作剧。“我最喜欢开玩笑了!”仗着身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱吓唬别人。他还在汽车座椅上原地打转,邻车的司机透过车窗玻璃,看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。

他用仅有两个脚趾的脚掌灵巧地敲击着一个有着16个按键的敲鼓机,节奏强烈的音乐顿时震撼全场。“That’s cool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,有着同龄人的活力。“我喜欢我的小脚掌!”他调皮地用脚趾比出一个“V”字。

在尼克看来,“这个世界总是爱用老套而世俗的观点来给人下定义,可事实往往并不是人们想象的那样。请记住,如果这个世界认为你不够好,别相信,就当它是一个谎言”。令尼克自豪的是,当他学会了用幽默和自信面对世界时,他发现,“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了另一个普通人看待”。

尼克走遍了20余个国家,与上百万人分享独特的人生。他的演讲,每到一处就激起心灵震撼,被制作成视频,风靡网络。

他创办了网站“没有四肢的生活”,号召全球各地的年轻人行动起来,帮助贫穷的孩子。尼克的第一本书即将出版,第一部电影也即将上映。2009年来中国时,他特意去了四川,给经历地震灾难的孩子们演讲,他们中有的人在地震中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。

“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。【我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案】文章我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案出自,转载请保留此链接!。但不因为你看不见,希望就不存在。”尼克说。

“曾经我以为,有了手有了脚,生活才会有希望,后来我发现,健全人同样在寻找希望。”尼克从生活经历中领悟到,不放弃才是一切希望的源泉。

“如果没有人给你奇迹,你就去成为奇迹。”

 尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人都望尘莫及。

(有删改)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.文章开头用一连串追问、尼克的生存困境与他取得的巨大成功相对比,起到了先声夺人的艺术效果,使尼克的形象在读者心中高大起来。

B.没有双臂和双腿在常人看来是很不幸的,但在“杰出澳洲青年”尼克看来,却是幸运的,因为正是这样的身体条件才造就了他这个世界奇人。

C.文中记录的母亲与儿子的简短对话,表现了母亲对儿子前途的忧虑,而尼克回答的三个“不知道”表明尼克选择的盲目性和成功的偶然性。

D.尼克认为自己的生存价值很大程度上在于给残疾人带来希望,他选择演讲作为自己的主要工作,力图用自己的经历影响更多的残疾人。

E.文章结句“尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人都望尘莫及”与开篇呼应,使结构圆合,不仅突出了尼克的成功,也表达了作者的钦佩之情。

(2)请简要分析文章以“我:没胳膊,没腿;没烦恼”为题的好处。(6分)

(3)没有四肢的尼克,却创造了生命奇迹,他的传奇人生经历了哪些阶段?请结合全文概述。(6分)

(4)尼克说:“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”请结合原文和实际,谈谈你对这句话的理解。

(8分)

答案

(1)答E给3分,答A给2分,答D给1分;答B、C不给分。

  【解题思路】B项“但在‘杰出澳洲青年’尼克看来,却是幸运的”表述不当。C项“表明尼克选择的盲目性和成功的偶然性”分析有误。D项只针对残疾人来谈,过于片面和绝对。

  (2)①以传主独白(自述)的方式命题。题目总括全文,直接点明了人物的身体状况以及这样境遇下的良好心态。②“没胳膊、没腿”与“没烦恼”两者之间形成了强烈的反差,暗示了文章主旨:处在不公命运下,更要乐观向上,创造生命奇迹。③题目以短句排比的形式,简洁有力,给读者以强烈的震撼,引起读者的猜想和思考,激发了读者的阅读兴趣。(从语言、内容、结构三个角度作答,每点2分)

  (3)①改变自我,适应生活,乐观面对:自问生存意义,勇于尝试,不断努力适应,由自卑到融入人群成为佼佼者。【我:没胳膊,没腿,没烦恼 阅读答案】阅读答案。②确立目标,自信坚定,成绩斐然:要做演讲家,向目标迈进,走遍20余个国家,现身说法使身边的人看到希望。③成功跨界,不断超越,创造奇迹:进军更多的陌生领域并取得成功,给人们以人生启迪。(每点2分,概括和具体各1分)

  (4)文句理解:我们控制和改变客观条件的能力是有限的,但永远不要放弃追寻希望的信念。有些事情我们无法改变,但是不能就此绝望,恰恰相反,希望一直都在我们身边,越是遭遇困境越不能放弃对希望的追寻。结合文本:尼克天生残疾的事实无法改变,在常人甚至在父母的眼里他都是个废人,尼克也曾因不敢面对残酷的现实而有过轻生的念头。然而,就是这样一个没胳膊、没腿的“怪胎”却仍旧看到了自己的希望,不再抱怨命运的不公,通过尝试与改变来寻找自身的价值和希望,进而取得了常人难以想象的成功。而且,他还以自己的切身经历让更多的人重拾对生活的希望与信心。联系实际:结合社会生活与自身谈理解。(文句理解2分;结合文本,论述合理,理由充分3分;联系实际3分)

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