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校园足球基础工作检查评估情况汇报

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月25日〗〖

篇一:校园足球基础工作检查评估情况汇报

关于2015-2015年度牡丹江市校园足球基础工作检查评估情况汇报

为了全面促进我市校园足球工作稳固发展;全面推进全市青少年足球运动登上新台阶;全面掌握我市校园足球发展现状和前行走势;全面准确地了解我市校园足球2015年工作基本情况,为2015年校园足球工作开展提供科学、客观、实用的决策依据,经校园足球领导小组决定,自2015年 10月10日至2015年11月4日止,校足办组成专门评估小组,对所有定点学校的基础保障工作情况进行全面的评估。这次评估遵循了公平、公正、公开的基本准则,采用了听汇报、看材料、查记录、走场地的基本方式,采取了地毯式检查,不留死角,逐校评估不走过场,表格式积分累加的评查方式,换人核对不开口子的基本手段。从六个方面、34项评估内容作为切入点,共检查评估46所学校,听取了各个定点学校的工作汇报,收集了优秀定点学校的材料,核实各种数据,检查了所有工作记录,基本上掌握了牡丹江市校园足球2015年工作的基本概况和发展走势。现将检查评估情况汇报如下:

一、工作基本评价

从检查评估的整体情况看,牡丹江市校园足球的发展是健康的、稳定的、科学的、有序的,主要的特点是:领导重视、基础牢固、组织有序、保障有力、训练规范、宣传得当、培训及时、竞赛活动,多式多样,主要表现是:材料充实、队伍完整、汇报客观,表现突出的学校是朝鲜小学、大团逸夫、水泥小学、东华小学、兴隆中心校、海林朝小、四中、五中、海林一中、海林朝中、海林二中等学校。

二、工作存在的问题

在肯定成绩的前提下,我们应看到,我市校园足球工作也存在一些不容忽视的问题。

(1) 个别学校领导不重视。【校园足球基础工作检查评估情况汇报】校园足球基础工作检查评估情况汇报。主要领导不参与这项工作指挥、不保障经费,组织上不严密,至使校园足球工作开展的缓慢、效果不明显,校园足球的精神没有得到真正的贯彻,普及的措施没有得到真正落实。

(2)老师不负责。强调困难多、想方设法少,至使工作陷于被动,工作推诿、消极应付,甚至有的老师讲该项活动是在帮助体育局来做,至使校园足球工作开展的不够积极和均衡,影响了全市校园足球健康发展的平衡局面。

(3)家长不支持。孩子没有办理身份证,家长不帮助孩子办理身份证,认为此活动对孩子的将来无任何意义,参加田径等项目升学时有加分优势,至使校园足球基础工作无法完善,影响全市校园足球工作的整体注册、保险、登记工作,给校园足球联赛工作带来不必要的麻烦。

(4)基础工作薄弱。【校园足球基础工作检查评估情况汇报】文章校园足球基础工作检查评估情况汇报出自,转载请保留此链接!。个别学校对基础工作不重视,基础材料不完整,工作落实不到位,达不到基本要求,其中有铁岭中心校、阳明小学、兴中小学、二十一中、五林镇中心校、五林镇五星小学等学校。

三、评估学校排序

排名

学校名称

评估成绩

注册人数

1

海林朝鲜族小学

195分

27人

2

海林朝鲜族中学

159分

33人

3

海林市第二中学

128分

31人

4

朝鲜族小学

122.5#from 本文来自高考资源网。把学习、训练、成绩、奖励与升学相挂钩,把校园足球评估纳入教育系统评估体系,形成机制,以促进各学校领导、老师、学生、家长对校园足球的重视。

开展评估工作是推进我市校园足球工作发展的一项创造性机制,是将抽象工作具体化、计量化,科学化的一种创新模式,通过评估检查,我们不仅发现校园足球活动中的好做法、好经验、好模式,也找到了校园足球活动开展不好的原因和薄弱环节,为工作推进提供有效决策依据。因此这项工作要继续推进下去,不断完善、不断加强、常抓不懈,形成有利机制。

牡丹江市青少年校园足球办公室

二〇一三年十一月五日

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