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大学毕业生自我鉴定

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:大学毕业生自我鉴定

我叫xx,是xx大学xx专业的应届毕业生。经过大学四年的学习,现在我的学业已经接近尾声,为了更好地启程下一步的路,我对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。

  四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党,并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,不会去想做好自己的事情,别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金,特别英语考试每次都是班级第一,因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试a级考试,随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题,有的时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,基本上每次都能够解决,到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅.

  生活上,我非常感谢学校能够提供给我助学贷款,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的坚强,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。

  作为一名2009年大学应届毕业生,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。

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四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有 悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发 展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学 到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻, 积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加 学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人! 在学习上,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习 一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金, 我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高. 在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重 才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他 学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定. 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和 工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成 今后的美丽人生! 三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于 xxxx 年 9 月以优异的成绩考 入 xx 大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为 实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知 识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学 金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此 在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作, 就任本班组织 委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结 一致, 一年间我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、 学生会其它部门, 出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加, xxxx 年至 xxxx 年间获校文娱比赛及知识 在 问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一 个层次。 学校的各种活动都热情的参加, xxxx 年 xx 月获校演讲比赛一等奖。 在 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实 践结合理论发挥 xxxx 年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司 技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xxxx 年暑假我在惠东县 亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚 兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案, 得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱 好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞 和创意,注重团队合作精神和集体观念。 自 荐 XXXX 年 XX 月 XX 日 人 : xxx 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋 力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做 一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己 的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各 种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、 工作取得进步的动力。 除了必修课程外我还自学 Photoshop、 flash、 dreamweaver 等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高 自己的科普知识和阅读能力。 在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是 我将来工作的重要本钱! 我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严 于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理 解与沟通基础之上的。 同时作为一名即将毕业的 2005 年应届计算机业的大学生, 我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅, 更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的 毕业生自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想,道德品行、专业学习、课 外活动、社会实践等方面,全面如实的自我总结。鉴定是毕业生档案中的重要材 料,要求认真做好。如下提纲,供毕业生在进行自我鉴定时参考。 1、 贯彻党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思 想的体会。 2、 通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品 格”的学习和时政教育,有那些收获,在树立正确的世界观、人生观、价值观, 以及道德修养方面的体会,对当前国内形势有何认识。 3、 对所学专业重要性的认识,学习目的、学习态度、成绩如何,以及在课堂 学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼, 掌握了那些科学知识和专业技能,各种能力如何。在校期间的奖惩情况。 4、 在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪 守法等方面的表现情况。 5、 参加校、院、办组织的各项活动的具体表现,担任社会工作的情况,以及 通过这些活动和社会工作,取得了那些收获。 6、 参加体育锻炼特别是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成 绩。 7、 对高校毕业生就业制度改革的认识以及如何确立正确择业标准和就业观念。 8、 对自己主要优缺点做简要概括,并提出今后努力的方向。对把个人的理想、 抱负与祖国的建设事业联系在一起,勤奋敬业、面向基层,到艰苦地区去,到生 产第一线去建工立业,表明自己的态度和决心。 9、 自己认为其他需要总结的内容。 自我签定的标题有两种形式: 1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》 。 2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结 束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯 用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写 出自己成绩长处。 3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我 一定×××,争取进步”等。 自我鉴定的正方行文, 可用一段式, 也可用多段式。 要实事求是, 条理清晰, 用语准确。 (3)落款。 在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 推荐阅读:毕业生如何写好自我鉴定? 自我鉴定的特点 篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。 自我鉴定的作用 (1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导 今后工作。 (2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升 的依据材料准备工作。 (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价 值,被收入个人档案。 自我签定写作格式与写法 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我签定的标题有两种形式: 1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。 2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结 束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯 用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写 出自己成绩长处。 3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我 一定×××,争取进步”等。 自我鉴定的正方行文, 可用一段式, 也可用多段式。 要实事求是, 条理清晰, 用语准确。 (3)落款。 在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 毕业生个人自我鉴定范文 在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热 爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、 毛 泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪 法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助 人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在专业学习方面,我学习的是国际贸易专业。本专业培养德、智、体全面发 展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习,我学 习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、 国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。其中四 门学位课程以优异的成绩通过,同时顺利通过国家英语四级考试,学业平均成绩 超过 75 分即将取得东南大学学士学位证书。本人学习态度端正,由于大学的授 课和高中时有很大区别,这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并 时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习,迄今为止大学阶 段已看课外书籍一百多本。 大学以前, 一般学生都是死读书的典范, 老师教什么, 学生学什么。进入大学后,随着年龄的增长,思想也在不断地成熟。毫不夸张地 说,大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书,那就绝对没有真正意义上读过 大学。 图书馆就是这样一个改变人思想的地方。 本人还注重实践活动能力的培养, 每逢假期,积极参加社会实践活动,认真完成实践报告。 在综合能力方面,本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比 其他同学付出更多,更累一些,但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了 自己的各方面能力,包括思考问题解决问题的能力,理论和实际结合的能力,做 人与处世的能力等等。另外组织协调能力,社会工作能力都得到了锻炼。我的爱 好也比较广泛,对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛 并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼,最大的爱好是踢足球。在去年的 校首届足球联赛中, 我作为主力参加了国贸专业队, 并在六场比赛中打入了五球, 其中包括联赛首球和决赛第一球,最终我们专业夺得了冠军。 在操行品德方面,各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活, 不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强, 约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神,自理自立 的能力。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。 良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。四年 来,我不断的自我反省,努力使自己不断地进步。 四年的大学生活,我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时,我对自己这 四年来的一个自我鉴定。 我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中 能够正确面对挑战,不断实现自我的梦想和人生价值。 自我鉴定 珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从 中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将 来要走的路。 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习 态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而 很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我 也打消了初衷, 开始大学的学习旅程。 其次是极大程度的提高了自己的自学能力。 由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课 堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻 研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是 懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会 “方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目 的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤 于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座 右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很 多专业知识, 我的心智也有了一个质的飞跃, 能较快速的掌握一种新的技术知识, 我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师 生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建 立了良好的学习关系, 互帮互助, 克服难关。 现在我已经大四, 正在做毕业设计, 更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。 一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直 希望自己也能做到。 在大学生活中, 我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到 品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以 无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律 己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉 得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸 造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。 回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困 难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因 为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去 何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会 的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的 品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些 社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流 和向其学习的机会, 锻炼了自己的交际能力, 学到别人的长处, 认清自己的短处。 此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活 动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会 感到累些,但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理 解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴 趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我 是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢 一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么 点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是 能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言 出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师 约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约, 给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和 老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。 在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充 分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有 终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志 视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什 么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自 己的意志战斗。 现在回想起来, 我确实比以前坚毅了许多, 但我不会松懈下来的。 以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自 己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气 学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如 今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一 种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现 自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的 能力。 思想变成熟了许多, 性格更坚毅了。 认识了许多同学和老师, 建立起友谊, 并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会 实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水 和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 自我鉴定 珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从 中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将 来要走的路。 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习 态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而 很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我 也打消了初衷, 开始大学的学习旅程。 其次是极大程度的提高了自己的自学能力。 由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课 堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻 研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是 懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会 “方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目 的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤 于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座 右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很 多专业知识, 我的心智也有了一个质的飞跃, 能较快速的掌握一种新的技术知识, 我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师 生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建 立了良好的学习关系, 互帮互助, 克服难关。 现在我已经大四, 正在做毕业设计, 更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。 一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直 希望自己也能做到。 在大学生活中, 我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到 品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以 无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律 己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉 得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸 造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。 回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困 难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因 为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去 何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会 的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的 品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些 社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流 和向其学习的机会, 锻炼了自己的交际能力, 学到别人的长处, 认清自己的短处。 此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活 动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会 感到累些,但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理 解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴 趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我 是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢 一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么 点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是 能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言 出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师 约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约, 给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和 老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。 在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充 分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有 终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志 视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什 么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自 己的意志战斗。 现在回想起来, 我确实比以前坚毅了许多, 但我不会松懈下来的。 以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自 己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气 学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如 今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一 种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现 自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的 能力。 思想变成熟了许多, 性格更坚毅了。 认识了许多同学和老师, 建立起友谊, 并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会 实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水 和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

珍贵的四年大学生活已接近尾声, 感觉非常有必要总结一下大学四年 的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路, 也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我 端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放 出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围 的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极 大程度的提高了自己的自学能力。 由于大学的授课已不再像高中时填鸭式 那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要 求在课下练习巩固课堂上所学的知识, 须自己钻研并时常去图书馆查一些 相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方 法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”, 做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就 是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都 勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为 自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基 础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的 掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间 里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了 学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助, 克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分 析问题能力,受益匪浅。 一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的 人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力 的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自 己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否 能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来 要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平 时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心, 是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而 且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年, 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时 我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的, 因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不 知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是 个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的 责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实 现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动 和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加 了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人 的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压 力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家 教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体 育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本 对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质 的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很 快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由 于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身 体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺 点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了 一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我 一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好 几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点, 即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳, 所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好, 而且也很受周围同学的 欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了, 考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有 个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也 全力以赴, 追求最好的结果, 正因为如此, 我把自己的意志视为主要因素, 相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而 是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己 的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下 来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不 断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利, 喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞 得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如 果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理 解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自 己,步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一 种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和 老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的 一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定 基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它 包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 以上便是这几年来的感悟、 总结, 希望对自己起到提醒、 激励的作用, 未来的路还很长 !

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