范文网
网站首页 | 范文大全 | 优秀范文 | 工作报告 | 总结范文 | 工作计划 | 党团范文 | 工作小结 | 自我鉴定 | 心得体会 | 合同范本 | 策划书 |
您的位置:首页 > 范文大全 > 工作小结 > 拥抱冬天主题小结 正文

拥抱冬天主题小结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:拥抱冬天主题小结

冬天是寒冷的季节,在这个季节里,幼儿更容易感觉到季节的变化:小动物不见了,树上的叶子不见了,小草不见了,花儿不见了,小朋友身上的衣服却变多了……让幼儿通过各种活动,去看、去找、去发现冬季的变化,教他们采取一些相应的措施来保护自己,是本次活动的中心。我们是从以下五个方面来开展教育教学活动的。

第一、情感目标:喜欢冬天,坚持上幼儿园。

我们从情感上入手,培养幼儿喜欢冬天,要坚持上幼儿园,在活动“拥抱冬爷爷”中,我们带领幼儿到户外寻找冬天,引导幼儿观察树、花、草的变化,感受风吹在身上的感觉以及观察人们衣着的变化。通过墙饰“冬天里的快乐事”,孩子们在观看图片的过程中,知道冬天里还有许多可以做的快乐事情,如:下雪时,可以打雪仗、堆雪人、滑雪、看冬天的雪景,

可以在结冰的河面上滑冰,雪还能冻死害虫,保护庄稼等。同时孩子们还了解了在冬季的假日,知道有元旦;有春节;还有国外的圣诞节。

第二、态度目标:知道冬天小朋友要不怕冷,坚持上幼儿园。

我们开展了形式多样的学习活动。在《炊事员阿姨真勇敢》的谈话活动中,利用身边的教育资源,我们带领孩子们去看厨房阿姨的工作,使孩子们知道厨房阿姨为了小朋友能吃上可口的饭菜,不怕冷,坚持淘米做饭,要向她们学习,争做勇敢的好孩子。我们还准备了许多有关冬天人们工作的图片,孩子们经过观看交流,知道有许多人坚持在冬天里工作和学习,愿意向他们学习,能做到冬天不怕冷。在《做个不怕冷的好孩子》的谈话活动中,我们组织孩子开展讨论,让孩子们来说说自己该怎样做到这一要求,许多孩子都给自己定了作息时间,知道要早睡早起,不睡懒觉,在冬天要不怕冷,按时上幼儿园,勇敢地参加锻炼。

除此之外,我们通过每周的工作计划,要求家长能配合我们的教育工作,能坚持送孩子上幼儿园参与各项游戏活动。

第三、能力目标:积极参加冬季体育活动。

在各类活动开展的过程中,孩子们了解了有关冬季的季节特征,亲身体验到了寒冷给人们的生活学习带来的利与弊,也激发起他们想了解动物是怎样过冬的欲望,因此,我们创设了墙饰“动物取暖方法多”,通过墙饰使他们了解到大自然中的动物也是非常聪明的,他们会动脑筋想出各种取暖的方法,例如:奔跑取暖、摩擦取暖、碰撞取暖、滚动取暖、糊泥取暖等,在了解动物过冬的活动中,使他们明白运动会使身体暖和的道理,知道了冬天也要坚持锻炼,要做一个勇敢、不怕困难的好孩子。

第四、知识目标:积累关于冬天季节特征的感性经验,喜欢冬天。

在整个活动开展的过程中,恰逢气温急剧下降(零度以下),我们意识到这正是让孩子们观察水的三态变化的最佳时机,于是我们组织孩子们用各种器皿做了“冰冻花”,在制作的过程中,我们让孩子们用各种小饰件先装饰器皿,并在器皿中放一根绳子,然后在放学以前组织他们将自己装满水的器皿放在室外。第二天清晨,孩子们陆续地来到幼儿园,他们首先想到的是去看看自己做的实验结果,并迫不及待地将自己的成功经验告知同伴,让大家一起分享成功的快乐,通过这次的冰雪小实验,孩子们了解到冰是无色、无味、透明的光滑、硬的、易碎的等特性,激发了他们想更进一步了解水的三态变化的兴趣。

第五、技能目标:幼儿在亲身体验中充分感知了冬天季节特征,培养了幼儿的观察力和大胆讲述。

在活动过程中,我们非常注重幼儿观察力和语言表达能力的培养,因为,只有孩子们在仔细观察的基础上才能充分感知冬天的季节特征,在《天气冷了怎么办》、《冬天穿什么》、《冬天戴什么》等谈话活动中,我们都事先要求幼儿去观察周围环境中人们衣、食、住、行的变化,通过活动,他们知道了天气寒冷时,要多穿衣服,多运动及多吃热的事物,初步意识到人和环境都存在密切的关系,要学习适应环境,通过观察,他们学会了用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词形容冬季的服装和物品,知道人们的穿戴要适应气候的变化。

总之,在“拥抱冬爷爷”的主题活动,孩子们通过自己的亲身感受体验到了冬天的季节特征,活动不仅培养了幼儿的观察思考能力,也提高了孩子们的语言表达能力,使每一个孩子在原有的基础上得到提高和发展。

本文标题:拥抱冬天主题小结
链接地址:/fanwen/34461.html 转载请保留,谢谢!

拥抱冬天主题小结》由www.246ent.com(范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
Copyright © 范文网 All Rights Reserved.
热度: