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托班个人小结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:托班个人小结

在孩子们的欢声笑语中暑假来临了,本学期的工作也结束了,回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期在本班教师的相互配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现在将本学期几个方面的工作进行总结。

一、班风班貌方面:

学期初,幼儿的情绪不稳定,幼儿还存在娇气、爱哭、依赖性强、霸道等现象,而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信、谦虚的个性,良好的生活习惯及生活自理能力的提高。着重于让家长,幼儿充分认识到现状及它所带来的各方面影响,在家园共育宣传栏上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与集体活动,自由活动时孩子们基本上能积极主动。结合学期初的计划,以观察幼儿的日常表现为基础,使教育做到有效。经过本班老师的共同努力,发现幼儿在健康领域发展较好,尤其是幼儿的自理能力显著提高,在语言领域也都有了不同的提高。

二、保育工作方面:

托班幼儿年龄小,自理能力、自我控制及自我保护能力等方面都很弱,需要我们教师投入更多的精力,我们把保育工作放在较重的位置,对每个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉孩子对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成才。严格执行班级消毒工作,早班老师照规定的清洁、消毒、杜绝细菌、病毒的流传。在一日保教活动中,我班始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才能有健康发展,从早晨入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有尿裤子现象,我们也同样做到勤检查、勤换洗。

三、班级教学方面:

新生入园是幼儿从家庭个体生活走向集体活动的开始,所以对幼儿常规训练是非常重要的,让幼儿了解什么时候做什么、怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规一时要不断的强化、巩固,如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我们不仅让他们了解讲究卫生、安静睡觉、按时喝水对身体的好处,而且哈教他们活动的方法。在活动中,不断地提醒他们,使他们养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块、拿一块、学会等一等、谦让轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具,我就引导他们想办法解决,提高他们交往能力和解决问题的能力。在规范幼儿成规的基础上,重点加强幼儿生活自理能力的培养。幼儿生活能力的培养是我们这一学期保教工作的重点。托班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,主要体现在三大方面:如吃饭、穿拓衣服、鞋子、入厕。我们围绕这三点开展一系列教育措施,对幼儿进行培养教育。

(1)首先在培养幼儿良好进餐习惯上,我们鼓励幼儿积极进餐的同时更着重加强进餐时的常规教育,如吃饭时尽量引导幼儿饭菜搭配,吃完饭能保持桌面整洁。现在基本每位小朋友都能独立用餐,形成良好的进餐习惯。

(2)其次在培养幼儿穿脱衣服、鞋子上,我们一方面利用午睡后的时间教幼儿辨认衣物鞋子并开展了“我来帮助你”等互动活动,请能干的小朋友帮助能力弱的幼儿。我们每一位小朋友在午睡和起床时基本都会穿脱衣物、鞋子,只有个别年龄小的幼儿还需要老师的帮助。幼儿在自我服务时还锻炼了他们的独立能力。

(3)幼儿入厕能力的培养也是我们不放松的一项工作。随着幼儿年龄的增长,我们也将重点放在良好入厕的培养上,要求幼儿在每个活动结束后都能主动的的解好大小便,养成良好的入厕习惯。

四、家长工作:

由于孩子年龄小,家长工作非常重要。因此一开学我们就向家长说了育儿方法,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,通过电话联系、直接交谈的方式让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解家长的想法,使教师家长增进了理解和友谊。通过开展家长会,家长开放日“亲子”活动等,促进了家园之间的相互理解。充分利用《家园联系手册》,我们把幼儿在这个月里的表现。我们每月月底都会发一次手册,我们把幼儿在这个月里的表现填写在手册里,让家长及时掌握幼儿在园的信息,同时让家长也反馈幼儿近期在家的表现,对于出现的问题,我们跟家长统一方法,有针对性地帮助幼儿解决问题,通过手册沟通,我们不但能及时掌握幼儿在园和在家的情况,同时很多家长也向我们的工作提出了宝贵的建议。

五、反思和今后改进方向:

这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还有待完善,玩玩具时不够爱惜,在收拾玩具和学具时不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育工作中。刻苦专研新教材,加强理论学习,不断提高自己的理论学习。

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转眼间,10月份的工作也已接近尾声。在这一个月里,我和孩子们一起笑过,闹过,也生气过。可不论过程怎样,他们总是一天天在长大,每一天都在进步。与此同时,也每一天都会有新的惊喜带给我们,当然,也会有新的问题留给我们。可以说,与他们在一起的每一天都是精彩的,充实的。
10月25号我们班新进了一名宝宝,如今我们班的宝宝正式上升到了8人。宝宝人数的增加,也意味着责任的增加,可同时,老师的干劲也跟着增加了。在这一个月里,我和班上的老师两人一起分工合作,使得班上的工作能得以很好的开展,虽然有时候会感觉一天忙得不可开交,可是看到宝宝们都能开心的按时来园,安全离园,家长们对我们的工作也都非常的认可,这些无意之间也给我们增添了工作的热情,那些苦的,累的也就那样了。
在这一个月里,班上宝宝虽少,可是事却不少,特别是现在适逢换季,天气温差起了变化,班上宝宝因年龄小,身体的抵抗力较弱,大部分的宝宝都有感冒的倾向,一天里鼻涕不断。针对这一情况,当宝宝来园之后,我尽心的去留意宝宝一日在园的精神状况,会不定时的去探一下他们的额头,随时观注他们的身体状况。同时,也督促孩子多喝水,保证他们的饮水量。另外,我也及时的给每一位家长打电话,向他们反馈宝宝一日在园情况,同时请家长在家配合做好感冒预防工作,以保证宝宝的健康。
在教育教学工作中,我吸取其她老师及园领导给予的好的经验及提议,认真安排适合这一年龄段幼儿的游戏活动,让幼儿能放开心怀,尽情的在各项游戏活动中发挥自己的想像,坚持在活动过程中以让孩子为主导,教师从旁指导的方式,让宝宝们能在愉快的游戏活动中学能自由的发挥,激发他们的智能发展。
在卫生保育方面,因为我班是以一日活动的形式在开展各项活动,所以我们也采取了当天不带班的老师负责保育工作的方式,相互配合的完成一日的游戏活动及保育工作。在每周四的全园卫生检查中,我班一直都保持良好。
除此之外,对于园里的各项工作安排,我都能按时完成,并能严格遵守园里的各项规章制度,与班级老师、园里的其她老师都保持着友好的关系,相互之间相处得非常融洽。当然,在这一个月的工作中,也有许多地方做得不尽如人意。如:对于个别待好动、不遵守游戏规则,经常侵犯其他小朋友的幼儿,有时还是会控制不住自己的情绪,对宝宝们的态度过于严厉。所以,在下一月的工作里,我将会吸取:生气前先让自己安静10秒的方式,控制好自己的情绪,做到个别事情个别对待,少生气多微笑!让自己保持一份良好的心情去面对我的每一个宝宝。加油!!!!
 

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