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幼师工作小结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:幼师工作小结

进入这个幼儿园以来,我尽心尽责投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好,孩子们在各方面都不同程度地提高了能力。以下是本人这个学期的工作总结:
一、在教学工作中:
要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。尊重孩子,表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,时常露出甜甜的微笑,经常拉拉孩子的小手、抱抱他们、亲亲他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子觉得幸福、安全和满足。走进童心世界,做孩子们的好伙伴。平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐,遇到问题共同探讨解决,处处和孩子们打成一片。
根据小班幼儿的年龄特点,我选择的活动尽量从幼儿的兴趣出发,注重幼儿个性化的发展。在组织每次活动前,我都认真考虑幼儿的兴趣出发点在哪里?从幼儿熟悉的社会生活入手,然后紧紧围绕这个出发点来设计活动过程,看到幼儿在活动中兴趣盎然的样子,我也得到了莫大的欣慰。不同个性的幼儿有不同的发展空间,每一个幼儿都有他本身的长处,我注重幼儿个性化的发展,尽力让幼儿的个性化得以最大的发展空间。在班上定期评选出“小小绘画家、运动小健将、、小小歌唱家”等。让这些孩子在适当的时候也当小老师,去帮助其他的孩子提高能力。这种做法既提高了某一些孩子个性化的发展水平,同时也帮助提高了其他孩子的综合能力水平,通过一个学期以来,获得了较好的效果,令人欣慰。
其次,在生活方面,我注重幼儿身心发展的平衡。小班幼儿的自理能力总是很差,因为他们由小到大生活上的事情都由父母包办,幼儿饭来张口、衣来伸手。为了使幼儿在幼儿园能提高自理能力,我做了很多工作。第一,从日常生活抓起,培养幼儿良好的卫生、进餐习惯。第二,将保育工作渗透到教育过程的各个环节中,如利用课余时间,教幼儿一些生活自理能力。有时还让幼儿进行叠衣服比赛。
二、家长工作方面:
平时,我经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了很大的支持。在家长开放日活动上,家长与幼儿、老师融为一体,一起参与到教学活动中来,大家很开心、愉快。在家长会议上,很多家长都畅所欲谈,说出了自己的一些看法和见解,会议气氛很活跃,而我们的工作也受到了家长们的一致好评。
三、提高自身素质:
幼儿教师的职业决定了教师要弹、唱、跳、画、写等样样俱全,多才多艺,这就要求每一个教师都要加强基本功训练,并能灵活地运用到对幼儿教育的过程中。我具备了这些个性和特长,无论是在园内的活动中,还是在教学中,我能充分利用自己的特长,大胆地表现自我。与此同时,我还不断提高自身素质,除了不断学习专业知识外,还努力学习电脑课程,学习多媒体教学方法等。
四、工作上的不足之处:
在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高。
幼教工作是一项高尚、重要的工作,我喜欢这项工作,喜欢孩子们可爱的笑脸,喜欢孩子们悦耳动听的笑声。在将来的日子里,我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中,给孩子们一个开心的乐园。
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我是一名普通的幼儿教师,从事幼儿教育整整十七个年头,回忆起过去的一幕幕,思绪万千。凭着自己爱唱、爱跳、活泼开朗的个性,似乎与孩子很有缘分,因而我毫不犹豫地选择了这一职业。踏上工作以来,每天我与孩子们享受着春天里的温暖;夏天里的热情;秋天里的收获;冬天里的美丽。我庆幸自己走进了幼教这块神奇的袄土,我的青春、我的梦想、我的追求、我的欢乐和痛苦都化作春霖秋霜,深深与这片袄土融乳在一起,任我在其中自由翱翔、辛勤耕耘、欣慰收获。

一、提高自身素质,成为一名专业化的幼儿教师。

在幼儿教育这片袄土中,我先后经历了“一期课改”到现在的“二期课改”,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电积极进取。为了提高自身专业化水平,我抓住一切学习的机会。98年我积极报名参加华师大专科班的学习,经过三年的努力,2001年12月合格毕业,在此学习的过程中使自己对幼儿理论的研究有了新的认识。工作中我发现自己的教育行为还存在许多不足,99年3月我参加了“幼儿教师教育行为研究”培训班的学习,在学习期间,我聆听了幼儿教育研究专家对优秀教师的行为要求具备的条件,还有幸观摩了应彩云和邵黎柳两位特级教师的活动,在他们的身上发现对孩子的爱不是挂在嘴边的一句口头禅,爱是通过脚踏实地的辛勤劳动去实现的。爱通过钻研与奉献来诠释的。在与孩子的相处中,我用自己的行动来证明自己的成长。现代教育是一个信息化时代的教育,为了使自己能较快接受新的幼教信息,我利用休息的时间进行电脑培训班的学习,2001年和2002年的暑假,作为教师的我本该可以适当休息,可我一头扎进了教师进修的电脑房进行了信息技术、powerpoint的学习,经过自己的努力,均得到较好的成绩。为了使自己能运用多媒体的教学手段,2003年9月又参加了英特尔未来教育的电脑制作的培训,在实践中学以致用,生动有趣的多媒体教学手段深深吸引了幼儿,在这片袄土中幼儿愿意获取知识比获得知识更重要。为幼儿奠定终生发展的基石。如今是竞争时代,没有竞争就没有发展,2003年1月,我又报名参加上海电大本科班的学习,为了提高教师专业化水平,我选择了教育管理这一专业,随着年龄的增长,在学习中出现不少困惑,记忆力差、知识能力薄弱等现象,这些人为的因素都能克服,现在即将完成两年的学业,争取在三年内合格毕业。知识就是力量,作为一个即将步入中年教师的我,只有树立终生学习的教育理念,才能使自己的能力更成熟、更完美,成为一名专业化的幼儿教师。

二、拨洒全身爱心,成为孩子们永远的朋友。

教育因爱而生,所以教师是太阳底下最辉煌的事业,教育因爱而成,所以在我的眼里每个孩子都能成材。作为幼儿教师的我我知道肩上胆子的重量,也明白教师爱的付出是多么的深沉和无价。17年来,每天我面对着一群孩子可爱的小脸、稚嫩的声音,用心探索着那一双双亮眼,在与孩子的相处中,师德标准一直以来紧紧铭记在心,对于班上的孩子我从不偏爱,面对淘气孩子的无理取闹,我则倾注更多的爱心,在别人眼里是那么的头疼,可在我的感染下孩子变得那么懂事。记得2002 年的大班,班上有个叫杨佳的男孩子,性格特殊、脾气古怪,在家是小皇帝,什么都得听他的才能罢休,这个孩子的动作发展较薄弱,有一次在做早操时不认真批评了他,没想到孩子竟用嘴撕破自己的衣服来表示自己的反抗,我被当时的情景呆住了,这可是我工作以来从没碰到有这样行为的孩子,于是我调整自己的心态,阻止孩子行为的的发展,决定用尊重来拨动孩子的心灵。在一日活动中多观察孩子,寻找孩子身上的闪光点,发现他是个爱动脑、富有创造、有个性的男孩,当孩子在活动是遇到困难时,马上帮助孩子树立自信,发挥他的长处,渐渐的孩子变得合群了、明道理了,直到毕业孩子再没有出现破坏性行为。正是自己用爱改变了孩子,使我发现我的爱是无价的。在这个班上还有叫金小青的女孩子,家境十分困难,面对孩子我义不容辞地献出自己的爱心,一次夜护导,没人来领她,于是我把她带回家,让她吃上可口的菜和饭,看着孩子美美地吃着心里不由得一阵酸楚,她需要的是母爱般的老师,儿童节这天,我从朋友那儿带来了一条新的连衣裙给她穿上,对于一个从没穿过连衣裙的女孩子是多么幸福啊。在电风扇底下不停地转呀转,还连续穿了好几天,其余的孩子在老师爱的感染下,也经常带一些小礼物送给她,使她感受到集体的温暖。望着孩子们幸福的笑脸,一切烦闷和忧愁刹那间烟消云散。2003年9月我接的是小班,班内有个叫秦军军的男孩子,由于孩子的爸爸妈妈都是聋哑,因而对孩子的发展形成了障碍,孩子刚入园时,听不懂老师的提问。对于知识经验的积累更是显得缺乏,这种出生与家庭环境特殊的孩子我也是第一次碰到,既然孩子来到我的身边,必须让他与别的孩子同步发展,对于孩子后天环境的不足,我利用幼儿在园的时间加以补偿,每当自由活动和自主游戏的时间,如果孩子在学习活动中出现的困惑,我总是把孩子拉到身边,特别是数数活动,通过一次次讲解直到孩子理解为止,现在孩子能与同伴积极参加游戏活动,变得活泼健康。对于学习上出现困难的孩子,教师的积极引导和耐心等待传道出严师之爱,这些只是记录了我教育生涯中点点滴滴。记得有位哲人说过:没有爱的教育,就箱没有水的池塘。爱似力量、如春风、像阳光、滋润着幼苗们的茁壮成长。幼苗们的成长也证实了我的爱是多么的无价,我将自己的爱继续洒下去,原我永远成为孩子们的朋友。

三、处处以身作则,为徐幼添砖加瓦。

工作中我一直严格要求自己,得到园领导和同事们认可,自95年起,我担任了年级组长,因而我深感身上的责任,我时常暗暗给自己吓决心:不能落后。为了提高自己的业务水平,经常利用课余时间翻阅幼儿教育、早期教育等杂志,吸收新的幼教信息,并将先进的教育理念借签到自己的实践活动中,在幼儿园开展的各项活动中,我做好表率作用,积极主动参加,带动组内教师共同参与活动。为了提高自己的教学水平,我时常给自己加压,教材教法研讨课主动承担,各项资料的收集整理总是在最短的时间内完成。在年级组内,我把更多的精力放在如何使组内的教师同步发展?在遇到问题时,我主动听取老师们的意见,因而不管与哪些老师结伴,我们都形成了团结、向上、谦和的研讨氛围。为了使老师们在比赛中获得好成绩,我会主动听课、在互相交流中拓展自己的教学思路,对任何一次公开活动,总是做到试教、修发、再试、反思等一系列烦琐的活动,可为了保证活动设计的完美,我都能努力地做好。组内的老师在大家的协助下,在教育教学水平上也日趋成熟。同时我还积极参加课题研究,担任了我园第一任课题的成员,经过这次锻炼,使我对课题有了新的认识。由于自己对任何工作都有着不马虎的劲,因此也常常得到园领导的重托。2003年11月的嘉定教工运动会,我园接到幼儿武术表演操的任务,园长把这一任务交给我们涉及到的老师,这可是向我们全区展示我们幼儿园风采的大好时机,于是我主动与其他几位老师商量音乐处理、对形建构、动作编排等问题,在排练的过程中,整整三个月的时间,我几乎没有早晚班,每天早早来到幼儿园进行排练,人也晒黑了,嗓子也喊哑了,可当我们的孩子在表演时获得一阵阵掌声时,顿时间一切辛苦变成幸福。今年的10月,我园的孩子又要参加镇第一届运动会闭幕式大型团体操的表演任务,有了先前的经验,我主动承担了整个团体操的策划,从音乐、对形、动作一步到位,当孩子们的活泼表演得到各界领导的好评时,对我来说也是检阅自己能力机会,我要抓住每一次机会,幼儿园经常有任务参加各类表演活动,我总是利用休息的时间寻找音乐、进行舞蹈动作的编排,组织园内教师一起学习动作,在排练时以身作则,带动大家参加每一个比赛活动,我们表演的活动在各项比赛中均获得较好的成绩,得到外界人事的好评,为幼儿园增添风采。

四、转变教学观念,成为新时期的幼儿教师。

在17年的教学生涯中,精力了一次次的课程改革,但由于自己受传统教育的影响,在“二期课改”的理念下总觉得心有余而力不足,于是我对自己制订了规划,通过实际活动逐渐转变自己的理念。首先加强理论学习,认真学习《上海市学前教育纲要》,领会其精神实质,做到与实际活动相联系进行反思自己的不足。2002 年上学期我参加了区教师职务培训班的学习,使我对主题活动与以前综合活动的不同,对主题活动的价值体现有了新的认识。其次,实践出真理。只有自己的尝试才能感受到课改的魅力,2002年六月,我把主题于我们研究的武术课题整合,开展了《话说水浒》的主题活动,孩子们收集了许多水浒的资料,在宽松、自主的氛围中了解到水浒的内容,孩子们生成了了水浒连环画、水浒人物剪纸、水浒面具等生动有趣的内容,初次尝试使我对主题活动的开展增强了信心。为了使自己在主题活动的开展中有新的突破性,于是我在组织形式上大胆研究,通过集体、分组、个别化的有机整合,使孩子在参与活动的兴趣更浓、更主动,这样的活动更易幼儿生成有价值的信息。我们在开展〈马路上的车辆〉的主题活动中,针对孩子的兴趣点,开展了汽车牌照、制作汽车、装扮汽车等一系列活动,孩子们在与材料的互动中生成了汽车的牌照上有些什么?前后牌照一样吗?

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