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小学五年级数学教学期中小结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年10月19日〗〖

篇一:小学五年级数学教学期中小结

小学五年级数学教学期中小结提要:这学期我还担任五(2)班班主任一职。平时我重视思想工作,因为这是是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用

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  小学五年级数学教学期中小结

  半学期的工作很快就要结束了,回顾这半学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:

  一  思想方面:

  本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。

  二、教学方面:

  本学期我担任五(2)班数学教学。课前我认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,利用多媒体为学生创设一个富有生活气息的学习情境。同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我决不包办代替。我们班学生的数学基础薄弱,普遍对学数学不感兴趣,爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不理想。

  本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂4o分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我还在中国教育网站上,建立自己的博客网,发表一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。

  三、班主任工作:

  这学期我还担任五(2)班班主任一职。平时我重视思想工作,因为这是是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、晨会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。平时我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行"班兴我荣。班落我耻,以班为家,荣辱与共"的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。另外我还重视建立得力的班干部队伍。我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后,加强对他们的培养和教育。当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚,让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出。对工作作中的困难予以鼓励,对工作的成绩要给以表扬和奖励。严格按校规校纪办事,同时注意工作方法去管理学生。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。实践证明:这样做效果较好。此外,要知人,做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。

  总之,半学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。


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