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学校年度管理工作总结

〖来源:www.246ent.com〗
〖时间:2016年09月19日〗〖

篇一:学校年度管理工作总结

展素质教育的一个核心问题就是要培养学生的创新意识和创新精神,而实践是创新的重要途径。开展工作以来,学校高度重视,依据要求,对照标准,立足实情,突出重点,狠抓落实,在全面抓好学校各项管理工作的基础上,重点抓好班主任管理、日常教学常规管理、“平安校园”、“校园绿化、文化”的建设,学校管理水平有了明显的提高。现将我校创新管理工作总结如下:

  一、加强领导管理,措施得力

  为确保学校管理工作取得较好的成效,学校成立了以校长任组长,副校长为副组长,中层领导为成员的领导小组,具体负责各项活动的组织实施,检查督导。实行一把手亲自抓,分管人员具体抓,层层落实责任制。做到分工明确,任务具体,责任到人,保证各项工作有领导、有组织、有保障。

  二、细化措施,狠抓落实,成效显著

  学校立足实际,结合教师情况,2008年8月制定了《中学教师聘任方案》,优化教师资源,充分调动了广大教师的工作积极性。平时将学校工作目标层层分解,层层抓落实。做到突出重点、深化优点、克服弱点、抓住主线,多点开展活动,确保了活动效果。

  (一)、以创“平安校园”为主线,狠抓学校安全纪律教育,促进学生思想道德建设。2008年我校被为县级“平安校园”。

  (二)、以创“绿色校园”为主线,搞好校园软硬环境建设,学校制定了详细的“绿色校园”实施方案,明确任务,落实措施。在资金较为紧张的情况下,学校还积极搞好校园规划,绿化、美化校园,优化育人环境。

  (三)、以新课程改革为主线,开展丰富多彩的教学活动。

  为提高素质教育,深化课程改革,我们成立了校园诗社,作文创作兴趣小组,美术、工艺、书法兴趣小组。

  在2008年贵州省大中学生第二届中华诗词大赛活动中,我校师生积极参与诗词创作,上交作品50余篇,在黄平县教育局组织的全县中学生诗词大赛中,1人获一等奖,7人获二、三等奖,两位教师获县级优秀指导教师,学校获县级“优秀组织奖”。2009年2月,我校选送的作品在黔东南州第二届大中学生中华诗词大赛中,再传佳绩,1人获初中组一等奖,3人获初中组二等奖。我校老师也荣获“州第二届大中学生中华诗词大赛”优秀指导教师称号。同时,我校被推荐为省级优秀组织奖评选单位和诗词校园推选单位。2009年4月上旬,我校组织全校学生参加了第十届“新世纪杯”全国中学生作文大赛,完成作品380余篇,初选作品40余篇。2009年4月中旬,我校举行了第一届美术、工艺、书法大赛,选出作品30余件并装上镜框挂于教学楼大厅及楼道墙上。在2008年省级教学论文比赛中,我校3人获一等奖,1人获二等奖。在2008年全县中学教师教学论文比赛中,我校2人获一等奖,2人获二等奖,2人获三等奖。

  (四)、以“远程教育”为主线,大力利用远程教育资源服务教学。2008年我校孙主任被县人民政府表彰为“远程教育先进个人”。

  (五)、以“普及实验教学”为主线,抓好实验教学工作。2008年我校获县级“实验教学先进单位”。

  (六)、以“寄宿生”为主线,加强学生食堂和寝室管理,每个寝室落实一名联络教师进行管理,每天晚上联络教师都到各自负责的寝室检查学生情况。学生宿舍做到“四个一”:被条一样方,脸帕一样晾,鞋子一样摆,牙刷一头歪。学校每周评出6个“文明寝室”。

  管理是一个永恒的课题。我校在管理活动中虽然做了大量的工作,也取得了一定的成绩,其他仍然存在许多问题。如,资金紧缺,教师整体发展不平衡等问题,制约了学校管理活动的开展。我们在今后的管理工作中还得认真克服存在的问题,不断创新管理机制,把学校管理活动深入持久的开展下去,促进学校管理更加规范化,科学化,教育教学质量再上新台阶。

  延伸阅读篇:

  工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。

  (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

  (2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

  (3)正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

  1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

  2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

  写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

  (4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

  (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

  简而言之:

  总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

  (一)基本情况

  1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

  2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

  3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

  今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

  (二)写好总结需要注意的问题

  1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

  2. 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

  3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

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